人教版八年級生物上冊第五單元-第一章單元測試

1、第五單元第一章一、選擇題(每小題2分，共40分)1在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛。下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是()A海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B海蜇蜇人的刺細(xì)胞分布在外胚層中C海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物2渦蟲、絳蟲等動物屬于扁形動物，依據(jù)是()身體呈輻射對稱身體呈兩側(cè)對稱背腹扁平體表有刺細(xì)胞有口無肛門A B C D3下列關(guān)于腔腸動物、扁形動物與人類關(guān)系的敘述，錯誤的是()A珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為有些海洋動物提供棲息場所B大多數(shù)腔腸動物能寄生在人體內(nèi)，使人患病C部分扁形動物靠獲取人體內(nèi)的養(yǎng)料生活D有的腔腸動物營養(yǎng)價值很高，可供人食用4下

2、列動物中營自由生活的腔腸動物是()A血吸蟲 B渦蟲 C水母 D豬肉絳蟲5線形動物比腔腸動物、扁形動物要高等，主要體現(xiàn)在()A身體呈線形 B兩頭尖C有口有肛門 D雌雄合抱6下列四種動物中，身體柔軟有貝殼的是()圖1Z17蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動物生活在不同的環(huán)境中，它們進(jìn)行呼吸的器官分別是()A體壁、氣管、鰓、肺 B氣管、體壁、鰓、氣囊C體壁、體壁、鰓、肺 D體壁、氣管、鰓、氣囊8下面常見的海洋動物中，屬于軟體動物的是()對蝦梭子蟹海蜇烏賊扇貝鮑魚A B C D 9下列哪種動物不是鳥類()A家鴿 B野鴨 C褐馬雞 D蝙蝠10魚不斷地用口吞水，由鰓蓋后緣排水，水中的氧進(jìn)入魚體內(nèi)的途徑是()A水

3、口腔鰓血液 B水鰓血液C水鼻鰓血液 D水鼻孔口腔血液11下列關(guān)于魚的敘述，錯誤的是()A魚的身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱，因此屬于脊椎動物B魚的身體分頭部、軀干部和尾部，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型C魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細(xì)血管D魚生活在水中，可以通過鰭的劃動產(chǎn)生動力來游泳12炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”)，嚴(yán)重時還會造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于()A空氣缺氧 B水中缺氧 C缺乏餌料 D池塘缺水13某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是()A水溫 B饑餓

4、C驚嚇 D無法呼吸14鳥類特有的輔助呼吸的器官是圖1Z2 中的()圖1Z2A BC D15動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述，不屬于因果關(guān)系的是()A家鴿前肢特化為翼，有利于空中飛行B家兔大腦發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境C蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)D蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中16恒溫動物比變溫動物高等，下列不能支持這一觀點的是()A恒溫減少了動物對環(huán)境的依賴性B恒溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力C恒溫擴(kuò)大了動物的分布范圍D恒溫提高了動物的生殖能力17老師找到四個與動物有關(guān)的成語，其中所涉及的動物都屬于恒溫動物的成語是()A蛛絲馬跡 B雞犬不寧C鷸蚌相爭 D

5、虎頭蛇尾18陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是()A蚯蚓的剛毛 B蛇的鱗片 C蝗蟲的外骨骼 D蜥蜴的細(xì)鱗19下列歸類正確的一組是()A鳙魚、帶魚、海豚、鯨均屬于魚類 B蟾蜍、娃娃魚、蠑螈均屬于兩棲動物C燕子、孔雀、蝙蝠均屬于鳥類 D烏龜、避役、蝸牛均屬于爬行動物20“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼仔喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚”屬于()圖1Z3A魚類 B軟體動物 C哺乳動物 D兩棲動物二、非選擇題(共60分)21(10分) 結(jié)合圖1Z4六種動物的特征，回答下列問題。圖1Z4(1)水螅的體表有_，身體呈輻射對稱

6、。(2)渦蟲背腹扁平，身體呈_對稱，它和水螅的共同特征是_。(3)蛔蟲的身體細(xì)長，呈_形，從性別上看左側(cè)的蛔蟲是_(填“雄”或“雌”)蟲。(4)沙蠶的身體由許多彼此相似的_組成，靠_輔助運動。(5)河蚌的運動器官是_，其_分泌的物質(zhì)形成貝殼。(6)將蝗蟲甲的頭部浸入水中，同時將蝗蟲乙的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是()A甲先死亡 B乙先死亡 C同時死亡 D不一定22(6分)根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答問題。圖1Z5(1)蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)_的位置來區(qū)分。(2)在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的_。(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，

7、叫_ ，它可以輔助蚯蚓的運動。(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的_ 者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。(5)實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓_。23(14分)如圖1Z6是幾種常見的動物，請據(jù)圖回答下列問題。圖1Z6(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為兩類，圖中無脊椎動物有_(填字母)。(2)終生生活在水中用鰓呼吸的動物是_(填字母)；從生殖看C、D和E比較，E的特點是_；一生中用過三種器官呼吸的動物是_(填字母)。(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是_和_(均填字母)，因為它們的_擺脫了水的限制。24(14分)在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，他們與人類生活密切相關(guān)。請回答以下問題。(1)夏天

8、在海水中游泳時，常會遇到水母、海蜇等腔腸動物，它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈_。(2)雨后，有時可以見到蚯蚓爬到地面上來，原因是_。(3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是_；“身體分為頭胸腹、兩對翅三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是_ 的特征。(4)爬行動物中，我國特有的一級保護(hù)動物是_。(5)“帶魚”“墨魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字。其中屬于魚的是_。如果請你把上述動物分成兩類，你的分類依據(jù)是_(寫出一種即可)。25(16分)呼吸是動物的主要生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但

9、其功能都是最大限度地吸入氧氣，排出二氧化碳?；仡櫮愕膶W(xué)習(xí)過程回答下列問題。圖1Z7(1)原始的單細(xì)胞動物A用_呼吸。制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是_。 (2)觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_。觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官_；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的_，它是氣體出入的門戶。(3)魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實驗，對實驗現(xiàn)象的解釋是_。(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的_與肺相通，每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方

10、式是_。(5)綜上所述，在動物的進(jìn)化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了_的進(jìn)化規(guī)律。詳解詳析1B解析 海蜇的身體有內(nèi)、外兩個胚層；海蜇蜇人的刺細(xì)胞分布在外胚層中；海蜇有口無肛門；海蜇與水螅同屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物。2B3B解析 大多數(shù)扁形動物能寄生在人體內(nèi)，使人患病，而不是腔腸動物。4C解析 血吸蟲、豬肉絳蟲是營寄生生活的扁形動物，渦蟲是營自由生活的扁形動物。5C6D解析 蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟有貝殼。7A解析 蚯蚓生活在潮濕的陸地上，用體壁呼吸；蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸；鯽魚生活在水中，用鰓呼吸；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。8D解析 對蝦和梭子蟹身體和附肢都分節(jié)，屬

11、于節(jié)肢動物。海蜇屬于腔腸動物。9D解析 蝙蝠的生殖特點是胎生、哺乳，屬于哺乳動物，用肺呼吸；而家鴿、野鴨、褐馬雞是卵生，屬于鳥類，用肺呼吸，有氣囊，能儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸。10A解析 水從口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧滲入鰓絲的血管中，而血液里的二氧化碳從毛細(xì)血管滲出排到水中，二者進(jìn)行氣體交換。11D解析 魚向前游動的動力主要來自軀干部和尾部的擺動。12B解析 白天，由于池塘中的藻類可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使池塘水中氧含量大大增加，這時，魚可以從水中獲得足夠的氧，不會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象；夜晚，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣

12、，黎明時池塘水中含氧量最小，這時，魚為了呼吸，便浮到水面，甚至跳出水面，以便從空氣中吸取氧氣；因此魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是因為水中缺氧，這種情況嚴(yán)重時可導(dǎo)致魚群大量死亡。13D解析 青蛙是成體，雖然營水陸兩棲生活，但是靠肺和皮膚呼吸，在水中時間長了就會因為無法呼吸而死亡。14D解析 鳥的氣囊可輔助肺呼吸。15D解析 蚯蚓的身體分節(jié)，使運動靈活，與適于生活在濕潤的土壤中沒有直接關(guān)系。16D解析 體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物稱為恒溫動物。所以恒溫減少了動物對環(huán)境的依賴，既然減少了對環(huán)境的依賴，那么動物適應(yīng)環(huán)境的能力就增強了，分布范圍就擴(kuò)大了。17B解析 恒溫動物有鳥類和哺乳動物。而雞屬于鳥類，犬

13、屬于哺乳動物。18A解析 陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，例如爬行動物角質(zhì)的鱗片或甲，昆蟲的外骨骼等。蚯蚓的剛毛是輔助運動的。19B解析 鳙魚、帶魚屬于魚類，海豚和鯨屬于哺乳動物；蝙蝠屬于哺乳動物；蝸牛身體柔軟，具有貝殼，屬于軟體動物。20C解析 哺乳動物的主要特征是體表被毛，胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化?！懊廊唆~”的學(xué)名叫儒艮，雖然生活在水中，運動方式是游泳，但母體給幼體喂奶，因此屬于哺乳動物。21(1)刺細(xì)胞(2)兩側(cè)(左右)有口無肛門(3)圓柱雌 (4)體節(jié)疣足 (5)足外套膜 (6)B解析 (1)水螅屬于腔腸動物，腔腸動物的主要特征是體表有刺細(xì)胞，身體呈輻射對稱，

14、有口無肛門。(2)渦蟲是扁形動物，扁形動物的主要特征是身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。所以渦蟲和水螅的共同特征是有口無肛門。(3)蛔蟲屬于線形動物，線形動物的主要特征是身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。根據(jù)體型大小可以區(qū)分雌雄蛔蟲，雌蟲個體較大，雄蟲個體較小，且尾部有鉤。(4)沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動 。沙蠶的運動器官是疣足。(5)河蚌屬于軟體動物，軟體動物的主要特征是柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。河蚌的外套膜可以分泌石灰質(zhì)的物質(zhì)，形成貝殼。(6)蝗蟲屬于昆蟲，胸腹部有氣門，用于呼

15、吸。所以乙先死亡。22(1)3環(huán)帶(2)正常的呼吸(3)剛毛(4)分解(5)放回大自然解析 從圖中可以看出，1是前端、2、4是體節(jié)、3是環(huán)帶。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動是依靠肌肉的收縮和剛毛的配合完成的。蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，以土壤中的腐殖質(zhì)為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。我們要保護(hù)生物的多樣性，實驗完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然。23(1)A(2)B胎生、哺乳C(3)DE生殖和發(fā)育解析 (1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為兩類。A蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物；而B魚、C青蛙、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物。(2)B魚類終生生活在水中，用鰓呼吸；C青蛙和D家鴿都是卵

16、生，E家兔的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳，屬于哺乳動物；C青蛙的幼體即蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。(3)圖中屬于真正的陸生脊椎動物的是D家鴿和E家兔，原因是它們的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制。24(1)輻射對稱(2)維持蚯蚓的正常呼吸(3)肺、鰓(順序不可顛倒)昆蟲(4)揚子鱷(5)帶魚、鯊魚根據(jù)動物體內(nèi)是否具有脊椎骨組成的脊柱(其他答案意思合理也可)25(1)表膜草履蟲的呼吸需要氧氣(2)維持正常的呼吸2鰓3氣門 (3)魚用鰓呼吸，鰓里面有鰓絲，鰓絲里面密布毛細(xì)血管，水和血液之間進(jìn)行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，BTB溶液遇二氧化碳會由藍(lán)色變成黃色(4)2氣囊雙重呼吸(5)從水生到陸生、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜解析 (1)A是單細(xì)胞生物草履蟲，通過表膜呼吸，制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸