大學(xué)生課外書籍購(gòu)買情況調(diào)查

1、可編輯文檔市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目：學(xué)生課外書籍購(gòu)買情況調(diào)查報(bào)告組長(zhǎng)：鄭璇鋅組員：周燕程飛燕陳雪婷趙馨彭兮黃秋專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)號(hào)：1030720117103072010910307201051030720112103072012410307201251030720307指導(dǎo)老師：秦順喬二零一二年六月二十九日目錄一、摘要二、調(diào)查概況（一）調(diào)查目的（二）調(diào)查對(duì)象的一般情況（三）調(diào)查內(nèi)容（四）調(diào)查的方式和方法三、調(diào)查結(jié)果四、結(jié)論與建議（一）分析（二）結(jié)論與建議五、實(shí)習(xí)總結(jié)六、附錄（一）調(diào)查問卷可編輯文檔摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)精神文化的需求不斷增長(zhǎng)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,在掙

2、脫了應(yīng)試教育后，開始自己新模式的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)而表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。課外閱讀是大學(xué)生自由學(xué)習(xí)的主要手段,是提高修養(yǎng)，陶冶情操重要途徑。大學(xué)生的課外閱讀的提高隨之會(huì)引起其課外圖書購(gòu)買量的提升。那么在大學(xué)的圖書市場(chǎng)上， 哪些書更受大學(xué)生青睞， 大學(xué)生對(duì)課外圖書購(gòu)買的意愿有多大， 相對(duì)于愿意購(gòu)買課外書的大學(xué)生們， 大學(xué)， 這塊圖書市場(chǎng)有多大呢？調(diào)查概況（一）調(diào)查目的本次 “大學(xué)生課外書籍購(gòu)買情況調(diào)查” 的目的是了解大學(xué)生的購(gòu)書傾向以及對(duì)課外書籍的主要需求。 通過調(diào)查與了解， 為校園圖書經(jīng)銷商提供依據(jù)， 為大學(xué)生提供更多合適、對(duì)口的書籍。（二）調(diào)查對(duì)象的一般情況調(diào)查對(duì)象：東華理工大學(xué) 東華理工長(zhǎng)

3、江學(xué)院被調(diào)查人： 105名同學(xué)，男生占51%，女生占49%（如圖）調(diào)查樣本： 問卷 105份， 回收 98份， 作廢 2份， 有效問卷 96份， 有效率為 91.42%調(diào)查地點(diǎn)：撫州東華理工大學(xué)本部、南區(qū)、北區(qū)調(diào)查時(shí)間： 2012年 06月 18 日-2012年 06月 29 日（三）調(diào)查內(nèi)容本次調(diào)查的內(nèi)容主要是圍繞大學(xué)生課外圖書的購(gòu)買傾向而言的，涉及了大學(xué)生平時(shí)購(gòu)書的目的，個(gè)人對(duì)書的看法和喜好以及平時(shí)生活對(duì)書本年購(gòu)買的支出方面進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查。（四）調(diào)查的方式和方法第一，采取問卷調(diào)查法 于2012年6月20日至2012年6月25日在東華理工（撫州校區(qū)）本部、北區(qū)、南區(qū)的在校大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣

4、調(diào)查， 其中大一為10%, 大二為65%,大三為18%,大四為7%。第二，實(shí)地考察法 在2012年6月19日-2012年6月23日不定時(shí)的在學(xué)校的圖書書店進(jìn)行觀察，例如大學(xué)生購(gòu)買書籍的傾向第三，資料調(diào)查法利用網(wǎng)絡(luò)資源了解各地大學(xué)生的生活和購(gòu)書傾向第四， 數(shù)據(jù)分析法在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象， 對(duì)大學(xué)生課外書籍購(gòu)買的量和傾向進(jìn)行調(diào)查分析調(diào)查結(jié)果大學(xué)生課外書籍購(gòu)買情況調(diào)查親愛的同學(xué)：您好！ 我是東華理工長(zhǎng)江學(xué)院一名大二學(xué)生， 正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生課外書籍購(gòu)買情況的調(diào)查， 需要耽誤您幾分鐘的時(shí)間， 向您咨詢幾個(gè)問題。 謝謝您的合作！調(diào)查結(jié)果的寫法不是這樣， 不需要用問卷問題來寫， 也不需要一一對(duì)應(yīng)， 你

5、可以通過調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)得出某個(gè)結(jié)論， 這個(gè)結(jié)論是你們總結(jié)出來的， 然后用調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)來說明，比如你下面的 1、 2 合并成的結(jié)論就是： 絕大多數(shù)被調(diào)查者喜歡閱讀課外書籍，且以期刊雜志為主1、請(qǐng)問您平時(shí)喜歡閱讀課外書籍嗎？ ()A、非常喜歡B、很喜歡C、比較喜歡D、一般喜歡E、不喜歡F、厭惡用數(shù)據(jù)說明，比如在被調(diào)查對(duì)象中，百分之多少的人喜歡閱讀課外書籍（可以把表中一般喜歡到非常喜歡的數(shù)據(jù)加總），只要百分之多少的人不喜歡閱讀課外書籍2、您平時(shí)會(huì)較多的購(gòu)買下列哪幾種類型的書籍（多選）？（）A、文學(xué)B、經(jīng)濟(jì)管理C、人文社科D、生活E、教材輔導(dǎo) F、科技G、期刊雜志 H其他說明：根據(jù)上兩題問卷顯示：

6、對(duì)于大多數(shù)被調(diào)查者而言，喜歡閱讀的同學(xué)占大多數(shù)；而在這眾多的閱讀者當(dāng)中，期刊雜志購(gòu)買量最大，其次為文學(xué)及人文社科類，輔助性學(xué)習(xí)用書及生活方面的書籍銷量也不低。這些數(shù)據(jù)表明；對(duì)于我們校園書商而言，市場(chǎng)潛在購(gòu)買力是非常大的，且在購(gòu)進(jìn)圖書時(shí)可依照以上數(shù)據(jù)進(jìn) 行較合理的選擇。按以上要求修改調(diào)查報(bào)告3.您比較喜歡通過哪種渠道購(gòu)買課外書（多選）？（B、網(wǎng)購(gòu)C、購(gòu)買二手D、其他實(shí)體店79% 網(wǎng)購(gòu)-38% 購(gòu)買二手-14% 其他-n說明：對(duì)于大數(shù)大學(xué)生而言購(gòu)買課外書籍時(shí)會(huì)選擇去實(shí)體店購(gòu)買， 其次便是網(wǎng)購(gòu)；對(duì)于校園書商們而言，在大學(xué)生購(gòu)書渠道方面最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手便是網(wǎng)店，因此這要求書商們?cè)谶x址或宣傳方面，盡量做到

7、讓消費(fèi)者能最大空間的接受校園書店的“耳濡目染”。4、請(qǐng)問您購(gòu)買課外書籍時(shí)一般處于（出于）什么原因（多選）？（）A、包裝B、作者C、他人推薦D、輔助學(xué)習(xí)E、娛樂消遣F、其他5、您購(gòu)買課外書籍的主要目的是什么（）A.增長(zhǎng)知識(shí)B.提高修養(yǎng)C.休閑放松D.通過考試12%43%增長(zhǎng)知識(shí)T3%提高修養(yǎng)-25%休閑放松-53%/通過考試_12K則說明：由上圖數(shù)據(jù)得大多數(shù)大學(xué)生購(gòu)買課外書籍用于娛樂消遣，休閑娛樂的 同時(shí)能夠能擴(kuò)大知識(shí)面；出于輔助學(xué)習(xí)目的的同學(xué)也較多，他們購(gòu)書大多用于通 過考試；也有部分同學(xué)出于他人推薦或是因?yàn)閳D書的作者很喜歡，這類同學(xué)閱讀課外書籍達(dá)到修養(yǎng)身心或其他目的；少部分同學(xué)購(gòu)買圖書出于書

8、本的包裝或其他 方面的原因。可編輯文檔6.就單購(gòu)一本書而言，您所能接受的價(jià)格是？（A、20元以下B、20-40 元C、40-60元D、60元以上E、喜歡便無所謂價(jià)格多少7、您通常享受的折扣是（）A、3折以下B、3-5折 C、6-8折 D、一般不享受折扣淅以下即 3T 折-10% 6-8 折-45% 一般不享受折扣Y1%說明：由上圖數(shù)據(jù)可得在校大學(xué)生通常能接受的一本圖書價(jià)格為20-40元,而其次較多的接受20元以下一本書的價(jià)格，也有部分同學(xué)會(huì)選擇在40-60元-本的價(jià)格區(qū)間，當(dāng)然也有些同學(xué)認(rèn)為就書籍而言，只要喜歡價(jià)格多少都無所謂；般沒享受折扣的同學(xué)同樣也較多,在享受折扣方面大多數(shù)同學(xué)在 6-8折

9、之間，少部分享受到3-5折及3折以下的優(yōu)惠?？v觀價(jià)格方面的調(diào)查數(shù)據(jù)校園書商們可 以更好去選擇進(jìn)貨商以及選擇給予消費(fèi)者合適折扣優(yōu)惠o8、您每學(xué)期愿意注入多少資金用于課外書籍消費(fèi)上？（）A、50元以下 B、50-100元C、100-150元D、150元以上您每學(xué)期愿意注入多少資金用于課外書籍消費(fèi)上?9、您每年購(gòu)買量（）A、1-3 本 B、3-6 本C、6-9 本D、9本以上3、請(qǐng)問您的月消費(fèi)一般為多少？（）A、600元以下 B、600-800元C、800-1000%D、1000元以上說明：以上數(shù)據(jù)可得大部分同學(xué)每月消費(fèi)情況為800-1000元，而其原意每年花費(fèi)在課外書籍上有100-200元甚至更多

10、，但實(shí)際上大部分大學(xué)生每年只購(gòu)買了 1-3或是3-6本，而愿意注入50元以下資金在課外書籍上的只占了 15%;這說明 校園里潛在的購(gòu)買力還是很大的，校園書商們要多注重課外書籍的宣傳方面，以 吸引消費(fèi)者促進(jìn)購(gòu)買。1R購(gòu)買書籍考慮的主要因素（多選）（）A、內(nèi)容質(zhì)量 B、誘人的書名和圖書廣告 C、實(shí)用性D、出版社的品牌和實(shí)力E、作者的知名度F、價(jià)格實(shí)惠G、其他說明：由圖可知，大學(xué)生在選擇購(gòu)買課外書籍時(shí)圖書內(nèi)容質(zhì)量尤為看重，其次為圖書的實(shí)用性；這表明大學(xué)生在購(gòu)買書籍時(shí)大多注重書籍本身，而書籍的價(jià)格和作者知名度考慮的較少，外在的誘人書名及廣告對(duì)大學(xué)生購(gòu)買課外書籍影響并沒有太大，而更少的同學(xué)會(huì)去看重出版社

11、的品牌和實(shí)力。A、會(huì)11、您在購(gòu)買書籍時(shí)，是否會(huì)十分看重出版社這一因素（B、不會(huì)25%說明：據(jù)調(diào)查，大部分大學(xué)生認(rèn)為出版社因素不在購(gòu)書考慮范圍之內(nèi)，只有這項(xiàng)數(shù)據(jù)表明書商們?cè)?5%的學(xué)生認(rèn)為出版社因素會(huì)影響其對(duì)課外書籍的購(gòu)買;購(gòu)進(jìn)圖書時(shí)可以有更大的選擇空間，可以向不同的出版社合作以選擇最優(yōu)的購(gòu) 書計(jì)劃。B、平裝版12、您一般喜歡哪種裝幀的書籍？（A、精裝版平裝版45%精裝版,網(wǎng)精裝版平裝版說明：由圖可知，在圖書的裝幀方面，被調(diào)查者們?cè)趫D書的裝幀方面相差不大，但喜歡 精裝版的稍盛于平裝版。1&對(duì)現(xiàn)行書籍價(jià)格的看法（）A、實(shí)惠，平時(shí)較多購(gòu)買 B、一般，有選擇性購(gòu)買C、偏高，按需求購(gòu)買15%一

12、般，有選擇性購(gòu)買7圜實(shí)惠，平時(shí)較多購(gòu)買10%偏高，按需求購(gòu) 買說明：對(duì)于現(xiàn)行書籍的價(jià)格大部分同學(xué)認(rèn)為一般股并且是有選擇性的購(gòu)買，但少部分認(rèn)為價(jià)格偏高及較實(shí)惠的同學(xué)中， 叫貴的同學(xué)稍多一些。校園書商們可以對(duì)某些合適的書籍實(shí)行適量的優(yōu)惠政策以吸引一些偏向低價(jià)的消費(fèi)者14對(duì)現(xiàn)行書籍內(nèi)容的看法（）A、內(nèi)容新穎豐富，思想獨(dú)特B、缺乏新思想，跟風(fēng)C、沒什么太大感內(nèi)容哥穎豐育.思想獨(dú) 特1及鍥乏新思想.跟網(wǎng)1我沒什么太大感受12%說明：在本題中，得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示 43%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)行圖書內(nèi)容缺乏新思想，有跟風(fēng)現(xiàn)象；15%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)行圖書內(nèi)容新穎豐富，思想獨(dú)特；而 42%的同學(xué)則對(duì)現(xiàn)行圖書沒什么太大感

13、受推論：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)于43%的大學(xué)生認(rèn)為在課外書籍存在 “缺乏新思想，跟風(fēng)”這類觀點(diǎn)上，書商在選進(jìn)圖書時(shí)要注意興極一時(shí)的同類圖書不要批進(jìn)太多，避免產(chǎn)生消費(fèi)者走進(jìn)書店時(shí)，滿鋪的同類書籍讓人視覺疲勞；再針對(duì)42%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)行圖書給人“沒什么太大感受”，在書商方面要了解大學(xué)生對(duì)哪些東西比較感興趣，盡量滿足大部分同學(xué)的口味；還有那 29%的“內(nèi)容新穎，思想獨(dú)特”， 這方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。1S課外書籍對(duì)自己的幫助（多選）（）A、提高自身修養(yǎng)B、擴(kuò)大知識(shí)面C、豐富業(yè)余生活D、通過考試E、其他29% |提高自身修養(yǎng)52%擴(kuò)大知識(shí)面66%63H66%豐富業(yè)余生活63X 通過考試2翻其他理說明：在本題中，得出

14、的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示認(rèn)為課外書籍能夠擴(kuò)大知識(shí)面的 同學(xué)占66%,認(rèn)為課外書籍能豐富業(yè)余生活的同學(xué)占 63%,認(rèn)為課外書籍能提高 自身修養(yǎng)的占52%,認(rèn)為課外書籍能夠幫助自己通過考試的同學(xué)占 29%,認(rèn)為有 其他好處的占2%。推論：根據(jù)上圖數(shù)據(jù)我們可以得出66%的同學(xué)認(rèn)為閱讀課外書籍可以擴(kuò)大知 識(shí)面，那對(duì)于書商來說就要批進(jìn)種類更多的圖書以適合大學(xué)生各式各樣的口 味要求；63%的同學(xué)對(duì)課外書籍的看法是可以豐富業(yè)余生活，抓住這一點(diǎn)我 們校園書商可以多批進(jìn)雜志及報(bào)紙一些可供業(yè)余生活時(shí)的消遣；52%的同學(xué)認(rèn)為閱讀課外書籍可以提高自身修養(yǎng)，這個(gè)書商在選購(gòu)時(shí)可以適量選進(jìn)一些 經(jīng)典名著類的大家之作，滿足這類消費(fèi)者要求；對(duì)于29%的同學(xué)認(rèn)為課外圖 書用于通過考試，校園書商當(dāng)然會(huì)選進(jìn)學(xué)習(xí)類的輔助書籍。1&您認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)圖書相比于非網(wǎng)購(gòu)購(gòu)書有什么優(yōu)勢(shì)（多選）？（）A、價(jià)格較低B、購(gòu)買便利C、選擇范圍廣D、服務(wù)態(tài)度好E、書本質(zhì)量好F、其他說明：在本題中，得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示大部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)圖書比較非網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于選擇范圍更廣，購(gòu)買便利，價(jià)格較低。推論：縱觀調(diào)查數(shù)據(jù)，我們可以推論出大學(xué)生在選擇購(gòu)買課外書籍時(shí)更注重購(gòu)買的便利性，在選擇范圍和圖書價(jià)格方面