第二課堂活動實施方案

1、第二課堂活動實施方案為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的需要，切實提高防流控輟”工作效率，豐富校園文化生活，使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長才智，激發(fā)學(xué) 習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)校綜合考慮師生實際，決定在學(xué) 校全面開展第二課堂活動，現(xiàn)擬定本實施方案。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)理念，豐富和發(fā)展對學(xué) 生的素質(zhì)教育，豐富學(xué)校校園文化內(nèi)涵，營造濃厚的校園文化和創(chuàng)建學(xué)校特色， 進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)揮學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)學(xué)校、教師與學(xué)生共同發(fā)展。二、遵循原則1、特色性和校本性相結(jié)合的原則我們要努力挖掘?qū)W校多年來的文化底蘊(yùn)，拓展課程體系，增設(shè)特長生訓(xùn)練 班、興趣班、

2、選修課等，拓展教學(xué)與活動形式，進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵。2、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思 考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐， 大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。3、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指 導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。4、趣味性和實效性相結(jié)合的原則第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能 力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣。5、參與和競爭意識相結(jié)合的原則活動課上，力求學(xué)生要有積極

3、參與的競爭意識，要求教師把活動內(nèi)容安排 的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到有趣、樂學(xué)、有益。6、全員參與和責(zé)任到人的原則倡導(dǎo)每一位學(xué)生都參加一項活動，指導(dǎo)教師做到精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練 計劃，保證效果，力爭每個學(xué)期推出至少一次的成果展示或表演。三、活動設(shè)置與安排第二課堂內(nèi)容安排表四、活動要求1、指導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排，在新學(xué)期初要寫出 本年度的輔導(dǎo)計劃，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。2、指導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有， 逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實效。3、指導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則

4、，對成績突出的學(xué)生要做好 重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予 表彰獎勵。4、指導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相 結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提 高。5、第二課堂活動要不斷豐富和創(chuàng)新，每個學(xué)年要有銜接，不能半途而廢。6、學(xué)校以興趣班（隊）為形式開展第二課堂活動，各指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)本班 （隊） 的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)安排，負(fù)責(zé)資料的填寫、整理與收集，逐步完成校本教材的 編寫。7、各組認(rèn)真按計劃備好輔導(dǎo)資料，開展好每一次活動，填寫好活動記實。8、每學(xué)期至少進(jìn)行一次活動成果展示。五、管理辦法為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實

5、提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得 到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為 學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實行 六定”的管理辦法。定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學(xué) 生特點確定活動內(nèi)容。定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項活動，組織報名， 確定人員，落實人數(shù)。定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔 導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不曠課。定地點：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外 界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。定指導(dǎo)教師：每個教師要

6、結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔 導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里不變化， 要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組 輔導(dǎo)目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，期末按此目標(biāo)進(jìn)行評估。六、其他1、學(xué)校教務(wù)處全面負(fù)責(zé)對第二課堂活動的組織安排和具體實施。第二課堂 活動的開展納入工作量考核范疇中，并給予指導(dǎo)教師一定補(bǔ)助。2、學(xué)校應(yīng)建立以下活動檔案。（1）、總體實施方案；（2）、學(xué)年活動計劃、學(xué)期活動進(jìn)度表；（3）各興趣小 組輔導(dǎo)教師、成員名單。（4）、教案；（5）、活動記錄；（6）、活動成果

7、展示；（7）、 活動階段總結(jié)。3、活動成果展示：利用宣傳欄、作品展版等，展示學(xué)生作品，組織藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、籃球 賽、足球賽、運動會等給學(xué)生提供展示機(jī)會，并對學(xué)生進(jìn)行階段性地獎勵，使 他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學(xué)生更積極的參加興趣小組活動。4、對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎 勵并納入年終考核。5、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取培訓(xùn)費用，不得擅自組織學(xué)生外出。如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。班主任工作創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)校：周至七中姓名：劉利榮班主任工作創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)校：周至七中姓名：馬微波第二課堂活動設(shè)計方案歡迎到我家”謙游線路設(shè)計大賽

8、一、活動目的1、培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神與分析問題、解決問題的能力。2、增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國的主人翁意識，樹立正確的情感態(tài)度與人 生價值觀。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，及學(xué)會觀察身邊的地理環(huán)境與事物，學(xué)會將 所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中。二、活動形式小組合作探究，課外實踐調(diào)查，成果匯報。三、活動時間：準(zhǔn)備階段時間較長，暫定為國慶期間，匯報時間另定。四、活動準(zhǔn)備階段-課外調(diào)查1、原則上將班上的同學(xué)按地區(qū)分為幾個小組，小組以5至8個人為準(zhǔn)可適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并確定小組調(diào)查的主題與方向。2、以小組為單位開展對自己家鄉(xiāng)本地區(qū)的鄉(xiāng)土地理情況進(jìn)行調(diào)查活動，可 以通過各個途徑獲得資料，可以進(jìn)行實地調(diào)查，也可以從老師

9、那里獲得幫助與 指導(dǎo)。3、根據(jù)小組調(diào)查的成果制作一個演示文件與設(shè)計一個旅游路線”，并選定一個代表作 導(dǎo)游”向班上的同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)。五、歡迎到我家”活動要求與安排1、每個小組推選的 導(dǎo)游”都要在本市行政區(qū)劃圖上指出所以述地方的地理 位置，并對自己家鄉(xiāng)作簡單的介紹。2、導(dǎo)游”要根據(jù)小組設(shè)定好的 旅游路線”帶著班上的同學(xué)進(jìn)行 觀光旅游 即是調(diào)查成果的展示。3、當(dāng) 行程”結(jié)束后，全組成員都要上前接受班上同學(xué)或者老師的提問，回 答作為評分的參考。4、班上的同學(xué)與老師根據(jù)小組的表現(xiàn)與回答，進(jìn)行評分。5、最后要進(jìn)行觀眾投票六、最受歡迎的家鄉(xiāng)”評選活動各小組介紹結(jié)束后由同學(xué)與老師進(jìn)行評分，并選出我市最受歡

10、迎的家鄉(xiāng)”作為第二課堂的尾聲，并由老師進(jìn)行簡要的點評結(jié)束活動。七、活動小結(jié)本活動是以鄉(xiāng)土地理為知識背景的第二課堂。先讓學(xué)生在課前對自己家鄉(xiāng) 做調(diào)查，并在課堂上以 導(dǎo)游”這樣主人翁的角色向班上的同學(xué)介紹自己家鄉(xiāng)， 可以是人文方面的，如民俗風(fēng)情，當(dāng)?shù)匦〕?，風(fēng)景名勝古跡，也可以是自然環(huán) 境、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的介紹。通過這次活動可以讓學(xué)生更深入的了解自己家鄉(xiāng)，了解其自然地理和人文 地理的主要特點，了解家鄉(xiāng)人民如何利用自然、改造自然，初步懂得如何注意 協(xié)調(diào)好家鄉(xiāng)的人地關(guān)系以及家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略方向和美好前景，從而培養(yǎng)學(xué) 生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的深厚感情和樹立建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠(yuǎn)大志向。八、鄉(xiāng)土地理第二

11、課堂活動的意義地理第二課堂，即地理課外活動，是與地理課的課堂教學(xué)相對而言的，它 是第一課堂的延續(xù)和補(bǔ)充，兩者相輔相成，不能互相代替。鄉(xiāng)土地理是新課程 中必不可少的內(nèi)容，在新課程理念的指導(dǎo)下，如何進(jìn)行鄉(xiāng)土地理教學(xué)，開展一 系列的鄉(xiāng)土地理教學(xué)活動實踐是很有必要的、意義深遠(yuǎn)的。地理學(xué)科內(nèi)容既涉及自然科學(xué)，也涉及社會科學(xué)，綜合性很強(qiáng)，而鄉(xiāng)土地 理的教學(xué)，在綜合性的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)了實踐性，因而課外活動內(nèi)容十分豐富, 從而為提高創(chuàng)造性思維能力提供了可能性。因此，鄉(xiāng)土地理課外活動是地理教 學(xué)中發(fā)展學(xué)生智力與能力，提高創(chuàng)造力最為有效的途徑。圍繞鄉(xiāng)土地理開展的課外實踐活動是豐富多彩的，既可開展野外考察、社 會調(diào)

12、查、參觀旅游等活動。錯綜復(fù)雜的自然、社會環(huán)境，促使學(xué)生在考察活動 中動心、動手、動腦，不斷地去接觸、分析、思考、解決一連串的問題，這無 疑會提高他們地理觀察和調(diào)查。運用地圖、分析和運用地理圖表等能力，對訓(xùn) 練他們的理解、判斷、推理、歸納、綜合、評價等思維能力和發(fā)展智力有極大 的好處。由于鄉(xiāng)土地理考察所接觸的一些問題，與鄉(xiāng)土地理環(huán)境、鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)發(fā) 展是緊密結(jié)合的，遠(yuǎn)較地理課本知識復(fù)雜，這就為學(xué)生提供了進(jìn)行多端性、伸 縮性思維的現(xiàn)實地理問題，有利于發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。綜上所述，開展鄉(xiāng)土地理課外活動，可以讓學(xué)生真實地了解到家鄉(xiāng)的地理 狀況，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)造意識和毅力，在實地考察中，學(xué)生們提高了地理觀

13、察力, 豐富了地理知識，懂得了如何注意協(xié)調(diào)家鄉(xiāng)的人地關(guān)系，并在分析和解決遇到的地理問題過程中，提高了創(chuàng)造性思維能力。因此，具有十分重要的教學(xué)探究 與社會實踐意義。另附：評分大體標(biāo)準(zhǔn)和獎項設(shè)置（視具體情況可適當(dāng)修改）評分規(guī)則I原始分項1. 嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假。（5分）2. 切合活動主題，設(shè)計出一條合理的旅游路線。（15分）3. 整條旅游路線的費用合理適當(dāng)。（10分）4. 活動過程有詳細(xì)的方法步驟和記錄，如方案、照片等。（10分）5. 整個活動能很好的體現(xiàn)出團(tuán)隊合作性。（5分）6. 總結(jié)匯報時有清晰流利的講解，充實的內(nèi)容。講解人員要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)大方，舉止得體。（15分）備注：原始分項共60分，評委根據(jù)小組表現(xiàn)合理給分，至少給 1分，至多 不能超過該項的得分上限。II加分項1. 小組成員參與熱情高，積極性強(qiáng)，有獨特體會感想。2. 整個活動有獨特新穎的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)在旅游路線的設(shè)計上。3. 匯報形式新穎，別出心裁。