版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大大 綱綱1. 個(gè)人經(jīng)歷個(gè)人經(jīng)歷2.職業(yè)及執(zhí)業(yè)的選擇職業(yè)及執(zhí)業(yè)的選擇 3. 為什么?為什么? 4. 小結(jié)小結(jié) 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個(gè)人經(jīng)歷個(gè)人經(jīng)歷1987年年 安徽北部安徽北部 農(nóng)村農(nóng)村 醫(yī)療 條件 差差 百姓健康觀念落后學(xué)醫(yī)!學(xué)醫(yī)!軟件軟件 硬件硬件常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心學(xué)醫(yī)之路學(xué)醫(yī)之路華北煤炭醫(yī)學(xué)院華北煤炭醫(yī)學(xué)院唐山市人民醫(yī)院唐山市人民醫(yī)院常州市第一人民醫(yī)院常州市第一人民醫(yī)院常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全國示范全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地全國示范全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地住院醫(yī)師規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)化培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員員優(yōu)秀實(shí)習(xí)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。優(yōu)秀大學(xué)生優(yōu)秀大學(xué)生。擇業(yè)之思擇業(yè)之思體制內(nèi)體制內(nèi)or
2、體制外體制外??漆t(yī)生??漆t(yī)生 or全科醫(yī)師全科醫(yī)師規(guī)陪出站規(guī)陪出站臨床?其他?常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 選擇!選擇!全科醫(yī)生人員現(xiàn)狀全科醫(yī)生人員現(xiàn)狀需 30萬萬名注冊(cè)注冊(cè)13萬萬名名規(guī)陪規(guī)陪1萬萬名名 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2020年年執(zhí)業(yè)差異執(zhí)業(yè)差異體制內(nèi)體制內(nèi)單位人單位人進(jìn)編制、受供養(yǎng)、鐵飯碗進(jìn)編制、受供養(yǎng)、鐵飯碗體制外體制外社會(huì)人社會(huì)人聘用制、不包養(yǎng)、瓷飯碗聘用制、不包養(yǎng)、瓷飯碗 比比較較抉抉 擇擇常州市天寧區(qū)常州市天寧區(qū)北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)中心體制外體制外全科醫(yī)生全科醫(yī)生臨床臨床。常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心眾人為此而疑惑眾人為此而疑惑常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為什么?為什
3、么?為什么?為什么? 三年的三年的規(guī)陪教育陪教育啟蒙老師啟蒙老師常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為什么之一為什么之一中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào)中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào)常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào)中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào) 全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)師全科醫(yī)師全科規(guī)陪全科規(guī)陪常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為什么?為什么?家庭醫(yī)生制度國際上的通行做法和成功經(jīng)驗(yàn)國際家庭醫(yī)生制度家庭醫(yī)生執(zhí)業(yè)制度核心制度核心制度自由執(zhí)業(yè)、簽約服務(wù)、首診制(健康守門人)家庭醫(yī)生培養(yǎng)制度基本制度基本制度 高學(xué)歷進(jìn)入、社會(huì)化招生、規(guī)范化培養(yǎng)家庭醫(yī)生薪酬支付制度關(guān)鍵制度關(guān)鍵制度按簽約人頭、按健康效果支付,費(fèi)用管理(資源守門人)中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào)中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào)常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)
4、生服務(wù)中心為什么之二為什么之二常州市常州市“體制外體制外”的家庭醫(yī)生的家庭醫(yī)生們們 家庭醫(yī)生家庭醫(yī)生地位地位 價(jià)值價(jià)值 守門人!守門人! 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心常州市有28家“體制外”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)其中有5家為省、市級(jí)示范單位涌現(xiàn)出大批受群眾信任和歡迎的優(yōu)秀家庭醫(yī)生。啟蒙老師啟蒙老師 二二常州市常州市“體制外體制外”的家庭醫(yī)生們的家庭醫(yī)生們 自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)多勞多得、多勞多得、優(yōu)勞多得優(yōu)勞多得 鐵飯碗鐵飯碗人事制度禁錮人事制度禁錮 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)勞動(dòng)價(jià)值醫(yī)學(xué)勞動(dòng)價(jià)值 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心啟蒙老師啟蒙老師 二二自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)家庭醫(yī)生家庭醫(yī)生市醫(yī)德之星 區(qū)十佳杰出青年 區(qū)政協(xié)委員 區(qū)人大
5、代表區(qū)十佳家庭醫(yī)生 感動(dòng)鐘樓十大女性 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為什么之三為什么之三 常州市第一人民醫(yī)院規(guī)陪基地的眾多帶教老師們醫(yī)醫(yī)術(shù)術(shù)醫(yī)醫(yī)道道醫(yī)醫(yī)訊訊常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心啟蒙老師啟蒙老師 三三導(dǎo)師:王永清主任導(dǎo)師:王永清主任常州一院兒科主任常州一院兒科主任北京大學(xué)兒科學(xué)博士北京大學(xué)兒科學(xué)博士五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心當(dāng)我在選擇職業(yè)當(dāng)我在選擇職業(yè)與單位猶豫不決與單位猶豫不決的時(shí)候,熱情地的時(shí)候,熱情地鼓勵(lì)我,讓我看鼓勵(lì)我,讓我看清家庭醫(yī)生的職清家庭醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展空間和自業(yè)發(fā)展空間和自由執(zhí)業(yè)的大趨勢(shì),由執(zhí)業(yè)的大趨勢(shì),支持我選擇留在支持我選擇留在常州做一名常州做
6、一名“體體制外制外”自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)的家庭醫(yī)生。的家庭醫(yī)生。增強(qiáng)信心為什么之四為什么之四黨和政府的方針、政策黨和政府的方針、政策 政府購買服務(wù)政府購買服務(wù) 多元化辦醫(yī)格局多元化辦醫(yī)格局 執(zhí)業(yè)方式改革執(zhí)業(yè)方式改革 人事制度改革人事制度改革 醫(yī)保支付醫(yī)保支付 改革改革常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自由職業(yè)自由職業(yè)在自由執(zhí)業(yè)狀態(tài)下醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間是一種契約式平等合作關(guān)系在編制內(nèi)執(zhí)業(yè)狀態(tài)下醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間是一種行政式上下級(jí)關(guān)系醫(yī)生擁有執(zhí)業(yè)選擇自由有利于發(fā)揮個(gè)人特長,有利于職業(yè)發(fā)展。醫(yī)院依靠自身的競爭力獲得醫(yī)生人力資源而不能靠行政權(quán)力束縛醫(yī)生,會(huì)更加尊重人才。醫(yī)生自由執(zhí)業(yè)是指醫(yī)生作為主體可自由決定以某種方
7、式、內(nèi)容來執(zhí)業(yè),不受行政、組織和個(gè)人的干預(yù)。是依靠市場的調(diào)配“解放”醫(yī)生、優(yōu)化醫(yī)療資源、發(fā)展衛(wèi)生生產(chǎn)力的國際主流模式。常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)自由人自由人 國際通行 市場價(jià)值 更適合家庭醫(yī)生被“人才性” 積極自我充電 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)自身單位價(jià)值自由執(zhí)業(yè)自由人社會(huì)人人才受供養(yǎng)醫(yī)學(xué)價(jià)值市場價(jià)值傳統(tǒng)執(zhí)業(yè)單位人材料被包養(yǎng)機(jī)器、醫(yī)學(xué)價(jià)值常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心鳳陽小崗村鳳陽小崗村 生產(chǎn)隊(duì) 大鍋飯 大包干 敢想敢干,敢為天下先敢想敢干,敢為天下先改革 新時(shí)代 常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自由職業(yè)自由職業(yè)小崗村村民 家庭醫(yī)生農(nóng)業(yè)執(zhí)執(zhí)執(zhí)執(zhí)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)常州北環(huán)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心小結(jié):我的職業(yè)愿景小結(jié):我的職業(yè)愿景 做一名自由執(zhí)業(yè)自由執(zhí)業(yè)的家庭醫(yī)生家庭醫(yī)生是我無悔無悔的選擇! 不管今后會(huì)遇到什么艱難困苦,我一定會(huì)堅(jiān)定不移
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024綜合崗位勞動(dòng)協(xié)議模板版B版
- 2024年版城市出租車租賃協(xié)議樣式版B版
- 2025年消防安全管理咨詢及標(biāo)準(zhǔn)制定合同2篇
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第24課兩極對(duì)峙格局的形成學(xué)案含解析岳麓版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中語文課時(shí)分層作業(yè)4歸去來兮辭并序含解析新人教版必修5
- 二零二四年度時(shí)尚傳媒廣告投放及制作合同
- 2025年度道路照明燈具批發(fā)合同范本3篇
- 2025年酒店客房銷售渠道建設(shè)與維護(hù)合同3篇
- 2025年度綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)種植承包合同范本3篇
- 2025年蔬菜種植戶與農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)合作合同范本3篇
- 2025年度影視制作公司兼職制片人聘用合同3篇
- 兒童糖尿病的飲食
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):散文的結(jié)構(gòu)與行文思路 課件
- 干細(xì)胞項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試題含解析
- 2024年高考新課標(biāo)Ⅱ卷語文試題講評(píng)課件
- 無人機(jī)航拍技術(shù)教案(完整版)
- 人教PEP版(2024)三年級(jí)上冊(cè)英語Unit 4《Plants around us》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《保密法》培訓(xùn)課件
- 回收二手機(jī)免責(zé)協(xié)議書模板
- 采購控制程序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論