科教文衛(wèi)新教師會議講話

1、新教師會議講話鄧小平同志指出 " 一個學校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。 "教師決定著一個學校的興衰， 教師決定著一代教育的成敗。 下面就是給大家整理的新教師會議講話，僅供參考。新教師會議講話 (一)：各位老師 ,大家好：今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子 ,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流， 希望大家暢所欲言， 有什么希望和想法，都可以表達的。一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同 ;每個崗位都是一

2、個舞臺， 能否扮演好自己的角色完全取決于自身。 這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言， 上好課是基本工作， 我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師， 才會在其它教師心目中有一席之地， 也才能得到領導的認可和工作上的支持。就拿我個人來說， 到學校工作后， 可以說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責任感，我盡我最大能力做到最

3、好。二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師， 這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習慣、 決定我們起步的速率、 影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧， 初步探求出學科的教學規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材

4、、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格 ;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學科在本校、 本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭"成人，成才，成名 "，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。三、英雄不問出處，認識決定出路我經(jīng)常在思考一個問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個人的命運 ?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學歷，答案都是否定的。

5、記得有這樣一句名言： "一個人的自我思想決定他的為人。 "因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。四、能力不講大小，責任決定績效能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低

6、的體現(xiàn)。一般來說，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對于一件事，你去做了，說明你有責任心，你做好了，說明你能力強。 一個能力再強的人如果沒有責任心，是干不出好成績的。一個有知識的人可以成為學者， 但不一定能成為一名教師。 因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生， 不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把

7、它做好。 同樣是一起畢業(yè)的大學生、 在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。 能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的 !五、工作不談報酬，努力決定成就我們究竟為了什么而工作 ?為了生活還是為了理想 ?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。 在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待 ,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總

8、應該有事業(yè)心，總應該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉："當你擁有一份工作時，你正在實現(xiàn)你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。"讓我們珍惜自己、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!新教師會議講話 (二)：尊敬的各位領導、各位老師好：首先，非常感謝校領導為我們新教師提供了這樣一個學習和交流的平臺，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。今天我想就作為一名從大學畢業(yè)出來任教師工作不到一年， 走上南三中三尺講臺不到一個月的工作經(jīng)歷，來談談自己的一點感想。記得，

9、我剛來學校時， 學校領導不僅熱情地接待了我，還細心周到地為我安排住宿，帶我熟悉校園環(huán)境。正式開學以后，學校領導不管是在校園里遇到了我們， 還是專門找我們談心交流時， 都會很親切地問我們是否習慣學校的飲食生活、 工作等。讓我深深地感受到了學校的人文關懷精神。盡管進出的依然是校門， 進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的我，但我已經(jīng)從一名大學生轉(zhuǎn)為成了一名人民教師， 從一名小學數(shù)學代課教師轉(zhuǎn)為成了一名中學信息技術教師。 這一切要求我必須有一個變化，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。要記住 " 態(tài)度決定一切 "，要"虛心、積極、執(zhí)著 "，保持空杯心態(tài)。因此，我把自己定

10、位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。我打算從以下這些方面來進行我以后的教學工作：第一、多多聽課、虛心請教、認真學習：我們工作激情高， 有一種急于把工作做好的心情， 但是往往不能很好的把握教育教學的內(nèi)在客觀規(guī)律， 不能很好地把握學生的客觀實際。所以如何把以前的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實際操作技巧對我們來說非常的重要。常言道： "姜還是老的辣 "，這里的 "老"是指富有教育經(jīng)驗的教師，他們的教學思想， 教學方法，教學的組織等教學藝術都是我們剛踏進三中的教師所應該學習的。 他們的這份 "寶貴財富 " 是多年積累而成的。我們要想

11、擁有這份財富， 就必須虛心的學， 一點一滴的學。那么聽課就是我們學習的最好途徑。持之以恒地聽 ,我們就會悟出他們的教學思想，教學理念，較快較好的促進我們的發(fā)展。另外我們還要繼續(xù)學習一些理論性的知識，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不要做一個教書匠，要當學習型、反思型教師。第二：明確目的、把握全局、精心備課：備好課是上好課的前提， 實際它是比上課還重要的。 沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的。" 凡事預則立，不預則敗 " 。我們的教學活動必須建立在充分準備的基礎之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設計，

12、做好充分的準備。特別是在我擔任的信息技術教學中，為了去適應信息技術的不斷更新，更為了讓學生能夠?qū)W習到與時俱進的科學知識。所以，在備課的時候，更要多查閱資料，從而做好充分的教學準備。第三：關愛學生、建立良好師生關系：從大學畢業(yè)后的這一年的工作中，我始終如一地保持著我積極向上的工作熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應該 " 為人師表 "，"以身作則 "。這樣我們才能給學生一個良好的形象，才可能在學生中樹立威信。 師德的核心是教師對學生的愛， 簡稱為 "師愛 "。一個班的班風，學風等等常常會影響到老師的教學心情與態(tài)度 ;相同地，老

13、師的業(yè)務水平，教學能力、個性等等也會影響到學生的學習狀態(tài)。所以和諧的師生關系就顯得非常重要。對于我們剛到三中的教師來說， 我們要學習的太多了， 而且就我自身而言還有很多方面沒有做到， 我期望我們這些新入職三中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色， 盡快成為一名學生喜歡的良師益友。 為三中的教育事業(yè)奉獻出自己的汗水， 也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。我的發(fā)言完畢，再一次感謝三中的領導和老師的關心與幫助。謝謝大家 !新教師會議講話 (三)：尊敬的各位新教師：你們好金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候， 你們帶著對未來生活的美好憧憬， 懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、 朝氣

14、蓬勃地跨進了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們 !一中全體師生歡迎你們 !過去，你們作為 " 天之驕子 "出入于大學的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著 "報國為民 " 之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè)，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著

15、社會的明天，你們使命重大，責任重大。你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業(yè)，就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。今天，你們從事了教師這個職業(yè)，

16、這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng)， 加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。 今天我們加入了教師行列， 成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下， 就讓我們從今天開始吧， 從一點一滴學起，從一點一滴做起， "愛就要愛得深，干就要干得好 " ，學最好的方法，做最好的教師。鄧小平同志指出 " 一個學校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化

17、的勞動者，關鍵在教師。 "教師決定著一個學校的興衰， 教師決定著一代教育的成敗。 沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學質(zhì)量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風， 較高的升學率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元， 就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發(fā)向上， 把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌， 為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來 ? 希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經(jīng)驗，能挑起這副重擔嗎 ?這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。"一張白紙，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章 " 。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論， 虛心學習老教師的