湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)理科綜合4月聯(lián)考生物試題(B組)Word版含答案

1、襄州區(qū)2019 2020學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期4月聯(lián)考理科綜合試題（B組卷）（本試題卷共9頁(yè)，滿分130分，考試時(shí)間120分鐘）?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名填寫(xiě)在答題卡上的指定位置。2、選擇題每小題選出答案后，請(qǐng)將其序號(hào)填寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的下方空格里。3、非選擇題請(qǐng)用0. 5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。請(qǐng)保持字體工整，筆跡清楚；請(qǐng)保持卡面清潔，不要折疊。4、考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡拍照上傳。請(qǐng)保持照片清晰、完整。一、單項(xiàng)選擇題：（本題共26小題，共36分。1-10題為物理部分，每小題 2分, 共20分；1120題為化學(xué)部分

2、，每小題1分，共10分；2126為生物部分，每 小題1分，共6分；在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的， 請(qǐng)將其序號(hào)填寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的位置。）21.北宋詩(shī)人司馬光的客中初夏中寫(xiě)有“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，該詩(shī)句描寫(xiě)的生命現(xiàn)象是（）A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.生物的遺傳和變異C.生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)D.生物的生長(zhǎng)發(fā)育22.用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況（）23。生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)功能與生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A .根尖的成熟區(qū)有大量的根毛適于吸收水分B.昆蟲(chóng)體表包著堅(jiān)韌的外骨骼適于陸生生活C.小腸內(nèi)含有多種消

3、化液適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.毛細(xì)血管管壁薄適于與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換24 .學(xué)習(xí)完生物知識(shí)后，小倩梳理了一些筆記，其中有誤的一項(xiàng)是（）A.呼吸作用：有機(jī)物+氧氣 線粒體 > 水+二氧化碳+能量B.發(fā)酵現(xiàn)象：葡萄糖 酵母菌第酒精+二氧化碳重吸收作用過(guò)濾作用C.尿液的形成：血液上 原尿»尿液刺激產(chǎn)牛D.特異性免疫：抗原a淋巴細(xì)胞> 抗體25 .流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染，接種流感疫苗是有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段之一，接種疫苗屬于（）A.非特異性免疫，目的是控制傳染源B.非特異性免疫，目的是切斷傳播途徑C.特異性免疫，目的是控制傳染源D.特異性免疫，目的是保護(hù)易感

4、人群26.新冠肺炎是一種新型冠狀病毒感染的傳染病，截至2019年12月至今，至今已在全世界國(guó)家蔓延。我國(guó)采取人們居家隔離，出門(mén)帶口罩，噴灑消毒液，這些預(yù)防措施屬于()。A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感者D.清除病原體二、非選擇題：(一卜識(shí)圖簡(jiǎn)答題(每空1分，共12分)54.開(kāi)展創(chuàng)建綠色家庭等活動(dòng)，推進(jìn)綠色發(fā)展，共創(chuàng)生態(tài)文明。下圖為某綠色小院生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)的循環(huán)鏈接示意圖。請(qǐng)回答：家禽屬于 (填“恒溫”或“變溫”)動(dòng)物。(2)玉米種子的 含有豐富的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，食用菌(如香菇)與蔬菜相比，細(xì)胞中沒(méi)有 。(4)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈 。(5)該鏈接示意圖可表示生

5、產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和 。(6)推進(jìn)綠色發(fā)展、共創(chuàng)生態(tài)文明有助于減少環(huán)境污染、保護(hù)生物的 性、實(shí)現(xiàn)可持 續(xù)發(fā)展。55.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答:(1)氣體由肺進(jìn)入血液經(jīng)過(guò)了 層細(xì)胞。(2)淀粉的消化過(guò)程可以表示為：淀粉一麥芽糖一a, a是。其中內(nèi)分泌腺中分泌的 對(duì)維持血液中a物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。(3)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是 (用心臟結(jié)構(gòu)、血管種類和箭頭表示)。(4)腰部脊髓受到損傷的人形成了截癱：下肢喪失了運(yùn)動(dòng)能力，大小便失禁。這說(shuō)明其脊髓 功能正常，傳導(dǎo)功能受阻。(5)圖中表示的排泄途徑有 條。

6、(二卜科學(xué)探究說(shuō)明題(每空1分，共12分)56.草莓被譽(yù)為“果中皇后”，我市許多采摘園在大棚中種植草莓。下圖中 A、B、C表示草莓的生理過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)草莓的果實(shí)是由花中 發(fā)育而來(lái)。(2)生理過(guò)程 A是,葉片中 (填結(jié)構(gòu)) 是A、C過(guò)程氣體交換的“窗口” 。(3)根吸收水分主要部位是根尖的 ,綠色植 物通過(guò)根吸收水分和 ,參與生物圈的水循環(huán)。(4)大棚種植草莓時(shí)，果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，放養(yǎng)蜜蜂的最直接目的是 。(5)草莓在分類上隸屬草莓屬、薔薇 、薔薇目、雙子葉植物綱、被子植物門(mén)、植物界。它通常采用匍匐莖進(jìn)行繁殖，即把匍匐莖生長(zhǎng)出來(lái)的子株與母株切斷，子株可長(zhǎng)成新的植株，這一生殖方式

7、屬于 。(6)在探究環(huán)境溫度對(duì)植物生理活動(dòng)的影響時(shí)，選擇同一種草莓，大棚的光照條件和栽培措施基本相同，調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度條件，測(cè)得草莓的含糖量如下：大棚編號(hào)甲乙丙白天平均溫度(C)252525夜間平均溫度(C)232017含糖量5. 6%6. 1%6. 5%根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高,57.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。萌萌同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：祖父祖母姑姑爸爸媽媽明明雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮(1)祖父、祖母為雙眼皮，而爸爸為單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可以判斷 是隱性性狀。(3)2016年1月1日起，我國(guó)實(shí)施全面兩孩政策。萌萌的爸爸媽媽欲再要一個(gè)孩子，請(qǐng)你預(yù) 測(cè)孩子是雙眼皮的概率為 。襄州區(qū)20192020學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期 4月聯(lián)考理科綜合試題(B組卷)一第4頁(yè)共4頁(yè)生物部分（共6分）題號(hào)212223242526CBCCDA（-）識(shí)圖簡(jiǎn)答題（每空1分，共12分）54. （I庖溫:胚乳I葉綠外（町玉米f家禽f人（或玉米f人,（5）能量施動(dòng) （6）多樣55. （1）2 ： （2）葡箱糖，胰島素；（力心室一動(dòng)脈一毛細(xì)血管網(wǎng)一靜脈一心房:（4）反射；（5）2（二卜科學(xué)探究說(shuō)