第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教案_第1頁
第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教案_第2頁
第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教案_第3頁
第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教案_第4頁
第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教案_第5頁
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文檔簡介

1、百度文庫凸透鏡成像的規(guī)律課 題凸透鏡成像的規(guī)律課型新授課教學目標1 .理解凸透鏡的成像規(guī)律/2 .知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件.教學重點對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識、教學難點指導學生在探究過程中,建立起實驗與物理模型之間的必然聯(lián)系教學準備;課件,導學案教學方法先學后教,學案導學,合作達標教學后記教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動備注一、創(chuàng)設情 景,明確目' 標一、引入新課師通過上節(jié)課的學習,我們知道照相機投影儀里面都有凸 透鏡,放大鏡本身就是凸透鏡,并且照相機能使景物在相片上 成倒立的像,所成的像比物體小,投影儀能把小的膠片上的畫 面放大到屏幕上,供大家觀看,這就說明所成的像比物體大,

2、 是倒立的;放大鏡能把小小的物體放大,使我們看清楚它們, 所成的像是正立、 放大的.你們想進一步了解它們嗎?想了解什 么?生甲凸透鏡在什么條件下成正立的像,什么情況下成倒立 的像?生乙什么情況下成放大的像,什么情況成縮小的像?生丙1什么情況下用光屏能收到像,什么情況卜在光屏上不 / 成像?/生丁什么條件下像與物在凸透鏡兩側(cè),什么條件下在向側(cè)?師同學們提出這么多問題,說明同學們認真思考了,這樣非常好,既然提出問題,我們就要解決它.現(xiàn)在,我們就根據(jù)上節(jié)學的知識大膽猜測,通過實驗和探究活動來解決二、新課教學探究凸透鏡成像的規(guī)律 ./生甲照相時物體到凸透鏡的距離比投影儀上膠片到凸透鏡的距離大,看來像是

3、放大還是縮小的與物體到凸透鏡的距離后關(guān)./生乙照相時底片到凸透鏡的距離比投影儀的屏幕到凸透鏡的距離小,看來像是放大還是縮小的與像到凸透鏡的距離后關(guān) . 生丁照相機中鏡頭的凸透鏡比投影儀鏡頭小,看來像是放、大還是縮小的與凸透鏡的大小有關(guān).生戊照相機和投影儀的物體和像在凸透鏡的兩側(cè),放大鏡的像與物體在同側(cè).這說明像成倒立和正立與像和物在同側(cè)還 是兩側(cè)有關(guān)系.生己放大鏡要看清物體,離物體的距離一般要比照相機、 投影儀中凸透鏡離物體的距離小,說明物體成正立、倒立的像 與物體到凸透鏡的距離后關(guān).師同學們猜想得很好.現(xiàn)在逐一討論看看有沒有哪個能排除掉.生甲像是放大還是縮小與凸透鏡的大小有關(guān),可以排除.因為

4、有的放大鏡直徑比照相機鏡頭直徑小,也能成放大像,再有 攝影師拿大焦距的鏡頭比投影的鏡頭大,成的像還是縮小的, 所以可以排除掉.師他說的很好.我們鼓掌表示鼓勵.現(xiàn)在我們設計實驗來驗 證上面的猜想是否止確.學生們討論,制定實驗方案,教師巡回指導1師現(xiàn)在我們桌子上有光具座(上面的座可以插蠟燭、光屏、/透鏡,能來回移動,從刻度尺上能觀察出它們之間的距離關(guān)系)、蠟燭(做物體用)、光屏(白色的硬紙板作屏)/、凸透鏡(焦距 在1020 cm之間),先測出凸透鏡的焦距.生甲讓凸透鏡在陽光卜來回移動,找著最小、最亮的點,用刻度尺量出亮點與凸透鏡的距離,這就是這個凸透鏡的焦距.生乙也可以讓凸透鏡離燈光5 m以外,

5、找亮點,測定出凸透鏡的焦距./師好,現(xiàn)在測凸透鏡的焦距 .學生們測出焦距,開始進行探究實驗.力殺一:把透鏡放在光具座標尺中央,從透鏡的位置開始在左右兩邊 的標尺上用粉筆標出等于焦距和 2倍焦距的位置.點燃蠟燭,調(diào)整它們的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心 大致在同一高度.把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠的位置上,調(diào)整光屏到透鏡的距 離,使燭焰在屏上成一個清晰的像,觀察像的大小、正倒,測 出蠟燭與凸透鏡、凸透鏡與光屏間的距離.把數(shù)據(jù)記錄成表.繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近,觀察像的變化是放大還是縮小, 是正立還是倒立,蠟燭與凸透鏡、凸透鏡與光屏的距離測出, 將數(shù)據(jù)記錄成表.當蠟燭到一定位置上時,光屏沒有像,用眼睛

6、直接對著凸透 鏡觀察蠟燭的像,把蠟燭與凸透鏡、像與凸透鏡的距離,像是 放大還是縮小的,像白正倒,填入表格 .力某一:把透鏡放在桌子中央,把蠟燭、光屏放在具兩側(cè),刻度尺放在桌子上,如課本圖一 2所示.點燃蠟燭,調(diào)整它們的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.移動蠟燭,調(diào)整光屏到透鏡的距離,使燭焰在屏上成一個清 / 晰的像,觀察像的大小、正倒、測出蠟燭與凸透鏡、光屏與凸 透鏡的距離.把數(shù)據(jù)記入表格./繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近,觀察像的變化,是放大、等大還是縮小,是正立還是倒立,將蠟燭與凸透鏡的距離,光屏與凸透鏡的距離數(shù)據(jù)記入表格.當蠟燭移到透鏡的焦點時,在光屏上看/、到蠟燭的像,繼續(xù) 把蠟

7、燭向凸透鏡靠近,這時在光屏上看不到蠟燭的像,拿去光 屏,用眼睛直接對著凸透鏡觀察蠟燭的像.把蠟燭與凸透鏡的距 離,像與凸透鏡的距離,像是放大還是縮小、正立還是倒立的 填入表格/師同學們的方案都可行,現(xiàn)在用桌子上的儀器進行實驗, 并記卜結(jié)果,總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律.學生們在認真做實驗,教師巡回并進行指導,實驗結(jié)束,教師組織討論、提問、進行總結(jié)生甲當把蠟燭放在 2倍焦距以外的位置,像在凸透鏡的另 一側(cè),成倒立、縮小的像.像與凸透鏡的距離在 1倍焦距和2倍 焦距之間.生乙當把蠟燭放在 2倍焦距的位置,像在凸透鏡的另一側(cè), 像的大小與物體大小相等.是倒立的,像與凸透鏡的距離也等于 2倍焦距.生丙當把蠟燭

8、放在 1倍焦距和2倍焦距之間的位置時,像 在凸透鏡的另一側(cè),成倒立放大的像,像與凸透鏡的距離大于 2 倍焦距.生丁當把蠟燭放在 1倍焦距的位置時,光屏不成像 .生戊當把蠟燭放在 1倍焦距之內(nèi),光屏上不成像,像與蠟 燭在凸透鏡向側(cè),成正立、放大的像生己當把蠟燭放在大于凸透鏡焦距的位置時,物體成倒立的像.當物體從較遠處向透鏡靠近時像逐漸變大,像到透鏡的距離也逐漸變大./生庚當物體與透鏡的距離小于焦距時,物體成正立、放大的像.這個像光屏上得不至IJ./師同學們把規(guī)律都總結(jié)出來,總結(jié)得非常好,物體與凸透鏡的距離叫物距,用 u表示,像與凸透鏡的距離叫像距,用v表本.凸透鏡成像的規(guī)律(板書)廣>2

9、f : < V :倒立絡小的像 <2 :慟立放大的愉l,.Y正立、放大的虛俅生甲什么叫實像?什么叫虛像?師同學們能不能從我們實驗中得出呢?生甲光屏上得到的是實像,得不到的是虛像生乙光屏上承接的像是實際光線的會聚點生丙虛像不能用光屏收到,只能用眼睛看到,它不是實際光線會聚點,而是它們的反向延長線的交點.師同學們總結(jié)得很好,看投影 .二、虛像和實像(板書)由實際光線會聚成的像叫做實像 .像不是由實際光線會聚成的,而是它們的反向延長線的交點成的像叫虛像.想想議議師我們知道什么是實像、什么是虛像之后,請你們進一步猜測并根據(jù)上面探究所得的資料進行分析,什么情況下凸透鏡成實像、什么情況下成虛像

10、 .學生們仔細分析、思考、相互討論 .生甲物體在1倍 焦距以外時,成倒立的實像 .生乙物體在1倍焦距內(nèi)時,成正立的虛像 .生丙照相機和投影儀能在光屏上成實像,放大鏡成的像在光屏上得不到,但眼睛能看到成虛像 ./生丁像與物在凸透鏡同側(cè)成虛像,像與物在凸透鏡兩側(cè)成實像.師我們的照相機、投影儀、放大鏡都是根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律成像的,能說出它們的原理嗎?生甲照相機的原理是物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時,成倒立、縮小的實像.生乙投影儀的原理是物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和焦距之間時,成倒立、放大的實像 .生丙放大鏡的原理是物體到凸透鏡的距離小于焦距時,成正立、放大的虛像.師我們知道了照相機、投影儀、放大

11、鏡的原理.想進一步了解它們嗎?我們從上節(jié)課知道照相機的鏡頭相當于凸透鏡 、.膠 卷相當于光屏.機殼相當于喑室.我們今天又知道,被拍照的景 物到鏡頭的距離遠遠大于焦距才能在膠卷上得到倒立、縮小的實像.那么照相機中的調(diào)焦環(huán)、光圈、快門,它們有什么用處?下面看掛圖和實物,還有你們的資料說出它們的作用生甲照相機中調(diào)焦環(huán)是調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離,拍攝近的景物時,鏡頭往前伸,離膠片遠一些,拍攝遠的景物時,鏡頭往后縮,離膠片些,調(diào)焦環(huán)上刻著數(shù)字,表示拍攝的景物到鏡頭的距離.生乙光圈是用來控制進入鏡頭的光的多少,光圈可以開大或縮小,光圈環(huán)上刻有光圈數(shù) .生戊快門是用來控制曝光時間的,曝光時間可以從快門上的數(shù)字知

12、道.生丁現(xiàn)代的照相機可以根據(jù)光的強弱來自動調(diào)節(jié)光圈和快門,得到曝光適度的相片,還能自動測量景物到相機的距離,進行自動調(diào)焦.這樣高度自動化的相機用起來很方便,即使缺乏攝影經(jīng)驗的人也能照出清晰的相片.所以人們戲稱為“傻瓜相機” ./師同學們講得很好.看來在下面做了不少工作,我很高興,那么投影儀的構(gòu)造呢?看掛圖,根據(jù)你們收集的資料說出它的構(gòu)造及作用.生甲投影儀的構(gòu)造主要有:鏡頭(相當十-個凸透鏡)、投影片(相當于物體)、屏幕(相當于光屏)、聚光鏡、光源和反光鏡等部分.生乙光源是用來照亮投影片的 X生丙聚光鏡是由兩塊螺紋透鏡組成,這兩塊螺紋透鏡是用來增大聚光面積,增加投影片的亮度.生丁反光鏡是平面鏡,作用是把射向投影片的光反射到屏幕上./師同學們回答的非常好.現(xiàn)在我們分組親自動手來使用照相機拍照和使用投影儀放大膠片 .學生們很活躍,積極主動的做,教師巡回指導三、小結(jié)本節(jié)課我們知道了以下內(nèi)容;1 .照相機的原理u>2

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