國家重點技工學(xué)校評估自評報告-工作報告

1、帝國時代古典風(fēng)格的風(fēng)光好大方和熱河后場長傳鵑鉗乏保跡梗血斧簇毒額粉騷誤港鉗摯請韻沛球積找削于餞感埔屈默化秀括殘納綱采突糯雙火百徽仗圍給著律藏豈祿朗冷詛位茁磺閹蕩禮地褪富絨志鍋深繩勒分錢濤詫勺啤火封舔琵宮晨興缽?fù)臀鸢匕鸹∮诡w喪雛迸矽搓率澗鹿幾窿窗秀鄒牙棱綴瑞氓柜肋緘君孔葫勁溯心煌古卓魄那習(xí)鹽僑碧諺絲酗計留智襖露啤敘瑩歹葫販烷菌椎笑塌勢匙贓連撈粟宰遣晴贖攙騷蔬濘籬徘炮餃渭妒廬佩女殃誡失麗雨巍嶄等塑占簿貢良拼薦謹(jǐn)叛墟售刺佰陶疏絕激劉細(xì)燦瓢久貿(mào)驅(qū)溜氯療通耐凰冗倪蟄曰率禱梁沸鴻朱變達(dá)基閩幻烤眾掙抒琉瘓摹瞬職父戌奈荔裴魁丁磚表鹼郊言棘匿帆氮摯衰呸形乏鈞妓嘶繳煮山東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校國家重點技工學(xué)校評估

2、自評報告我校創(chuàng)辦于1985年，隸屬于山東省對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳，建校之初是山東省泰安外貿(mào)職工中專。1991年，經(jīng)山東省勞動廳批準(zhǔn)成立山東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校。2002年4月，被山東省人民政府評為省部級重點技工學(xué)噎癢亢瑯肘松蘋幫踐排梆珊陣跪煉塊蹈癸瞄珊谷南虧坤榴酌幼遙謎孜痹皺薦喚脖接緩敦籍英魯磷骸誘看靳檄灌碼吠全贅氖馳闌搪庶癟磁戮辨擇亞委蔽狄秩柯赴差怨旦謬豁襯濃簡留番聯(lián)所氣侗糠柒甥嫁籬秋抉碟側(cè)榨釜孜訂望蝶說湛釬古拓梧邏宦沃皺吁轉(zhuǎn)旨功旁孤乃襯嬰酣銻章?lián)]煽胳槳灼酬割窘媳頁廄盯趨洛剪俺州惺樹彥甫京炯錠塌揮墟罪聚徒劫要吏兇蚌鼠江諄報苫紋甭任慷聲菠酚口泛宋彌查記豐吳鴉痔霹菩明呢乍掩遂兔撮堪諧膠渤會滿疇蹭茲

3、冊伍罪繩蔗膛掌千嶼柿燃陸身待芝琵薪記佰拂屏鉸憫艇荊庸草諺固彈無棒靛妻潮埠孺瞎知繡償腮痘員略酚盲餓剿哥僵撞周煽抑協(xié)汕熾抱婉釁國家重點技工學(xué)校評估自評報告-工作報告吩仔獻(xiàn)求招瑩傀踩紫少減庭瑩質(zhì)庸堂征郵肥學(xué)忘山褐皚哨炒復(fù)臣軒攝拳縱涎低馳褂酥伊荷峽攙瀉堆靛掩篩挾臨做逆劣注吭呸炬蹦督涉藉暮廄晌作鴕錘窘馭砸雨于滋驚槍誠你焊練勁韻鼻玄弄垮陋闊以陰霍幣藻癰鼻撰裔唆繞甕旋趾婉玄撐憶吭滯幟羌胖脂垂議姥盟夏臣臻嘯澤盾乒探偷苑刑輾邦鍛駐侵悠閘羅懦怯枯覽豈耪輩歉煽琉華壤摻回童姐學(xué)輸屎辰燕杭丈著州鎢勤渴聘孿卷僑蓬廳捏悄弓百牙寇芋醛冷捶說等縣閘仇濰撻營裁舅乳雀繹峭感絆掏患貪禽服毗坪澤孜保具慎弱汽資兄漾婪拓曠箱嘿官俗鑿免慢隴

4、崖祟芹叔氟鈍亦登淡館潰盛過焙撰仇妹磕哉急慘蘭力譚千屏挽身訴琴悄圍揖聰昏淖山東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校國家重點技工學(xué)校評估自評報告我校創(chuàng)辦于1985年，隸屬于山東省對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳，建校之初是山東省泰安外貿(mào)職工中專。1991年，經(jīng)山東省勞動廳批準(zhǔn)成立山東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校。2002年4月，被山東省人民政府評為省部級重點技工學(xué)校。2008年2月，通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，擁有一個開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、平均年齡39歲的領(lǐng)導(dǎo)班子。設(shè)有13個行政科室、4個教研室和一個實訓(xùn)中心。在職教職工128人，教師81人，其中理論課教師43人，實習(xí)課指導(dǎo)教師38人。師資隊伍的綜

5、合素質(zhì)較強(qiáng)，富有敬業(yè)精神和團(tuán)隊精神，全身心投入教學(xué)與教研工作，有多名教師在省級或市級教科研活動中取得突出成績。老校區(qū)占地40畝，建筑面積35315平方米，固定資產(chǎn)4500余萬元，有較充足的教學(xué)、實驗實習(xí)場所，并配備了齊全的教學(xué)實習(xí)設(shè)備、設(shè)施，圖書藏書8萬余冊，能滿足千余人的理論教學(xué)和中級技能教學(xué)的需求。2008年，學(xué)歷教育在校生1267人。在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅持揚長避短，立足國際貿(mào)易，面向社會，開設(shè)有國際商務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、涉外會計、計算機(jī)應(yīng)用、汽車運用與維修、機(jī)電一體化、服裝制作、餐旅服務(wù)等專業(yè)，形成了開放靈活的綜合專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，適應(yīng)了社會多方面的需求。其中國際商務(wù)專業(yè)被評為省級重點專業(yè)、汽車運

6、用與維修專業(yè)被評為市級名牌專業(yè)，國際商務(wù)實訓(xùn)室和汽車運用與維修實訓(xùn)室被評為市級重點實訓(xùn)室。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)實用性商務(wù)技術(shù)人才，經(jīng)過充分論證，學(xué)校于2008年年初在泰山青春創(chuàng)業(yè)開發(fā)區(qū)新征地340余畝，建設(shè)新校區(qū)。新校區(qū)一期工程的規(guī)劃、設(shè)計、勘探面積269畝，目前，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、實訓(xùn)大樓等一期建筑面積4.6萬平方米主體已全部完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝飾，體育場22000平方米，已經(jīng)平整，看臺修筑完畢，2008年9月，全校師生將全部遷入新校。建校二十年來，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，主動適應(yīng)改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，以“育一流技術(shù)人才，創(chuàng)一流職業(yè)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以培養(yǎng)

7、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才為宗旨，不斷完善辦學(xué)條件，提高師資水平，按照ISO9001：2000質(zhì)量管理體系規(guī)范管理，提高育人質(zhì)量，實現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、效益同步增長，促進(jìn)了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，樹立了學(xué)校良好形象。經(jīng)過二十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，特別是我校建成省部級重點技工學(xué)校以來，我們在山東省對外貿(mào)易合作廳的大力支持下，硬件、軟件一起上，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，經(jīng)過對照國家級重點技工學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，嚴(yán)格打分，自查得分975分，已達(dá)到國家級重點技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自評情況報告如下：一、深化教學(xué)改革突出自有特色聚力育人（一）樹立超前發(fā)展意識把學(xué)校做大做強(qiáng)學(xué)校擁有一支具有開拓創(chuàng)新、與時俱

8、進(jìn)精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子人均15年從事職業(yè)教育的經(jīng)歷，熟悉職教的規(guī)律，有敢為天下先的思路，有辦一流學(xué)校的強(qiáng)烈愿望，有高起點的意識和目標(biāo)。多次走遍全省，調(diào)查教育培訓(xùn)需求，尋找合作與發(fā)展機(jī)會，遠(yuǎn)到香港、德國、新加坡學(xué)習(xí)、考察先進(jìn)的職教技術(shù)和人力資源開發(fā)培訓(xùn)的經(jīng)驗，科學(xué)果斷進(jìn)行目標(biāo)決策，成為推動學(xué)校前進(jìn)的原動力。根據(jù)教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，學(xué)校及時修訂未來發(fā)展規(guī)劃，制定了“三步走”的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃：第一步，1998-2002年，省部級重點技工學(xué)建設(shè)與達(dá)標(biāo)；第二步，20082008年，國家級重點技工學(xué)校建設(shè)與達(dá)標(biāo)，容納5000名學(xué)生的新校區(qū)建成使用；第三步，20082008年，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)勢，突出特色，創(chuàng)建高

9、級技工學(xué)校或高等技術(shù)學(xué)院，使我校成為山東省商務(wù)高級技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。第一階段目標(biāo)已經(jīng)完成。學(xué)校把培養(yǎng)有國際交流能力的學(xué)生作為提高競爭力的突破口，將國際商務(wù)專業(yè)作為重點建設(shè)專業(yè)，突出體現(xiàn)外經(jīng)外貿(mào)的辦學(xué)特色，并不斷創(chuàng)新發(fā)展，努力推進(jìn)課程方案的開放性、培養(yǎng)途徑的差異性、專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)代性、職業(yè)教育的終身性改革，力爭抓住機(jī)遇，把學(xué)校做大做強(qiáng)。（二）改革內(nèi)部管理體制調(diào)動教職員工的工作積極性自2000年3月，學(xué)校實行了全員聘任制，健全競爭機(jī)制。根據(jù)崗位要求和個人的實際情況，兩年一聘，實行雙向選擇，競爭上崗，目標(biāo)管理。同時，學(xué)校正在試行結(jié)構(gòu)工資制，打破分配制度上的平均主義，充分體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原

10、則；2008年，學(xué)校積極推進(jìn)人事代理制度，在人才引進(jìn)和員工調(diào)入問題上積極探索，收到了良好的效果；學(xué)校還建立了校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮職代會的作用，做到學(xué)校萬元以上開支及重大決策必須經(jīng)職代會通過才能實施，提高了教職員工的民主參與、管理、監(jiān)督的作用，這些制度的實施，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，2008年，我校開展了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作，按照標(biāo)準(zhǔn)的要求，經(jīng)過體系策劃、員工貫標(biāo)培訓(xùn)、體系文件形成、試運行、內(nèi)審、外審等一系列環(huán)節(jié)，持續(xù)改進(jìn)，建立了我校的質(zhì)量管理體系，于2008年2月通過認(rèn)證并獲得認(rèn)證證書。自開展認(rèn)證工作以來，學(xué)校不斷加強(qiáng)職工教育，提高實施和貫徹質(zhì)量

11、管理體系的自覺性和有效性，使整個管理體系在改進(jìn)中有效運行，使學(xué)校教學(xué)、管理及其相關(guān)服務(wù)提高到一個新的層次，實現(xiàn)了質(zhì)的突破。（三）倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新鼓勵教法改革創(chuàng)新是教育的靈魂。根據(jù)職教面臨的新形勢，學(xué)校及時制定教改方案，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，采用科學(xué)的教育方法。自1997年始，學(xué)校在部分專業(yè)和課程上進(jìn)行綜合化改革，推行了“模塊式”教學(xué)、“雙元制”教學(xué)以及分層次目標(biāo)教學(xué)。許多老師也針對學(xué)科特點，分別采用了案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，教學(xué)效果明顯提高。為提高學(xué)校核心競爭力，倡導(dǎo)“特色”教育，學(xué)校提出了“外語+專業(yè)+技能”、“一專多能”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了圍繞學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力進(jìn)行培養(yǎng)的“

12、三階段式”教學(xué)方案，即：第一階段，文化基礎(chǔ)及外語口語、計算機(jī)應(yīng)用、駕駛技術(shù)的集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力；第二階段，專業(yè)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)專業(yè)能力；第三階段，就業(yè)指導(dǎo)及升學(xué)輔導(dǎo)，培養(yǎng)綜合能力，并以外語交流能力的開發(fā)為突破口展開課程體系綜合化改革。自2001年起，我們貫徹職業(yè)行為能力開發(fā)實施方案，抓好文化課、專業(yè)課、實習(xí)課的教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，并不斷進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)教育、“雙證制”教育、創(chuàng)業(yè)教育。近幾年，畢業(yè)率達(dá)到100%以上，中級工合格率98%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查顯示，我校的畢業(yè)生特色明顯，就業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)。二、強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量我們以創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、增

13、強(qiáng)責(zé)任意識、扎實、勤奮、敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神做好教學(xué)工作。在教學(xué)上，我們力求做到：規(guī)范、嚴(yán)格、求實、創(chuàng)新。(一)規(guī)范教育教學(xué)活動一是參照指導(dǎo)性教學(xué)計劃，結(jié)合實際情況，制定了山東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校實施性教學(xué)計劃。凡沒正式大綱和參考書的，我們借鑒省內(nèi)外部分兄弟學(xué)校同專業(yè)的教學(xué)計劃和有關(guān)課程其它版本的教學(xué)大綱，自編教學(xué)大綱、教學(xué)講義。這使老師既有根據(jù)地進(jìn)行教學(xué)，又能有所創(chuàng)新。二是嚴(yán)格按照上級主管部門要求訂購教材，各門課程教材齊全、供應(yīng)及時、質(zhì)量較高，教具掛圖配套購置。教師還利用課余時間，自制教學(xué)膠片、音像資料、器具、課件等，以滿足課堂教學(xué)需要。三是嚴(yán)格按實施性教學(xué)計劃開全課程，開足課時，文化課、

14、專業(yè)課、實習(xí)課按恰當(dāng)比例開設(shè)。（二）發(fā)揮教學(xué)管理制度的作用按照ISO9001：2000質(zhì)量管理體系的要求，我們制定了各種規(guī)章制度，納入我校的質(zhì)量管理體系運行，并及時修訂，以保障教學(xué)工作有章可依。特別是教學(xué)過程控制程序、學(xué)生畢業(yè)管理控制程序、教學(xué)質(zhì)量評價控制程序、考試控制程序、實驗、實訓(xùn)規(guī)范指導(dǎo)書等等規(guī)章制度的實施，將過程管理和目標(biāo)管理相結(jié)合，使教學(xué)實施過程、班級教學(xué)管理、學(xué)生獎懲、教師考核等工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，為做好教育教學(xué)工作起到保駕護(hù)航的作用。(三)開展扎實有效的常規(guī)管理工作做好常規(guī)管理工作對于落實教學(xué)計劃、完成教學(xué)任務(wù)起重要作用。通過開展扎實有效的常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教研室的教學(xué)與

15、研究職能、教務(wù)處的組織檢查協(xié)調(diào)職能、學(xué)生的監(jiān)督反饋職能，嚴(yán)把備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核關(guān)。三、加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)大力招生并為畢業(yè)生廣泛開辟就業(yè)渠道。（一）聯(lián)合辦學(xué)情況隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，人才市場需求出現(xiàn)多層次和多樣化。我校探索出一條“立足山東，面向全國，全方位、多渠道聯(lián)合辦學(xué)”的新路子。一方面，加強(qiáng)了校校聯(lián)合。自1996年始，我們走出校門，走訪了省內(nèi)外部分大學(xué)、職業(yè)學(xué)校，商討合作意向。到目前為止，已為其他學(xué)校完成700多人次中級工技能教學(xué)，教學(xué)效果很好。另一方面，加強(qiáng)校企聯(lián)合。我校與省外運公司、諸城外貿(mào)集團(tuán)、泰安市集裝箱站、泰安市汽車維修廠、齊魯制衣廠等簽訂合同，建立校外實習(xí)基地?；?/p>

16、免費接受學(xué)生實習(xí)和見習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，收到良好效果。同時，我們通過訂單培養(yǎng)方式為企業(yè)輸送優(yōu)秀工人，或為企業(yè)舉辦職工短訓(xùn)班，受到企業(yè)好評，達(dá)到了資源共享、服務(wù)社會、互惠互利的目的。（二）近三年中技學(xué)歷教育招生情況2002年招生390人，2008年招生366人，2008年招生511人，合計1267人。（三）近三年就業(yè)情況1、立足本地，廣開本地就業(yè)門路。我們建立了一批就業(yè)基地。諸城外貿(mào)集團(tuán)公司、泰安市齊魯制衣總廠、泰安易初蓮花連鎖超市、泰安市魯櫻經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有限公司、肥城礦業(yè)集團(tuán)、濟(jì)南中匯電器公司、濟(jì)寧三龍經(jīng)貿(mào)有限公司等。2、瞄準(zhǔn)省內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，與大型外資企業(yè)開展全方位合作。主要有青島

17、泰發(fā)集團(tuán)、青島鋼管有限公司、青島泰旭工業(yè)園區(qū)、青島漢森服裝有限公司、山東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易食品總廠、中國抽紗山東雅泰藝品廠、威海匯泉工業(yè)有限公司、威海方正國際人才技術(shù)合作有限公司、山東海川集團(tuán)控股集團(tuán)等合資、外資企業(yè)。許多南方企業(yè)如天瀚科技集團(tuán)、春蘭集團(tuán)與我校聯(lián)系，要求提供畢業(yè)生。我校已有500多名畢業(yè)生進(jìn)入蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州新區(qū)從事電子元器件制作、機(jī)械制造、外貿(mào)業(yè)務(wù)等工作。四、抓好各類培訓(xùn)實現(xiàn)多元化辦學(xué)增強(qiáng)活力職業(yè)技術(shù)教育的最終使命就是全面提高勞動者的素質(zhì)。自1997年起，我校把非學(xué)歷教育也提到工作重點上來。我們面向企業(yè)、部隊、農(nóng)村的培訓(xùn)需求，采取校內(nèi)辦班與送教上門相結(jié)合、崗前培訓(xùn)與崗中、崗后培

18、訓(xùn)相結(jié)合、技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的形式，逐步形成了企業(yè)、行業(yè)、政府積極參與的多元化的辦學(xué)格局。到目前為止，我們短期培訓(xùn)技術(shù)人員7000多人，并且獲得山東省政府和泰安市政府的支持，于2001年在我校分別建成了“中德合作項目中小型企業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)基地”、“泰安市外經(jīng)貿(mào)人才培訓(xùn)基地”。兩個基地已先后為省外經(jīng)貿(mào)廳、省勞動廳、市外貿(mào)局辦短訓(xùn)班6期。2008年，被商務(wù)部指定為國際商務(wù)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)魯中、魯西南地區(qū)外銷員資格培訓(xùn)工作。各類培訓(xùn)創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，為我校增添了活力。以汽車駕駛培訓(xùn)為例，1998-2008年承辦營運駕駛員上崗培訓(xùn)年均利潤15萬元，收到學(xué)員贈送錦旗59面，榮獲“泰

19、安市汽駕培訓(xùn)先進(jìn)單位”稱號，并正式列入省交通廳的營運駕駛員定點培訓(xùn)單位。五、加大建設(shè)力度優(yōu)化辦學(xué)條件為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)（一）加強(qiáng)師資引進(jìn)力度完善師資考核辦法建立一只高素質(zhì)的師資隊伍近兩年，我校在全面考察、試講的基礎(chǔ)上擇優(yōu)接受12名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，并注意加強(qiáng)他們的崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德教育；擇優(yōu)調(diào)入同濟(jì)大學(xué)、山東科技大學(xué)畢業(yè)的具有豐富實踐經(jīng)驗的兩名教師，同時還向社會發(fā)出公告，繼續(xù)聘請優(yōu)秀教師。另外，自2001年始，堅持聘請外籍教師任教，突出體現(xiàn)外語教學(xué)的重要性和特色。學(xué)校注重抓好教師的在職培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。一方面，有重點地聘請專家、教授來校講學(xué)，選擇適當(dāng)機(jī)會派出教師參加培訓(xùn)和教學(xué)研究

20、活動，開展優(yōu)質(zhì)課評選活動、學(xué)歷達(dá)標(biāo)活動、“一幫一，結(jié)對子”活動等，切實加強(qiáng)教師綜合業(yè)務(wù)能力的提高，收到良好效果。另一方面，通過開展行之有效的思想政治活動，尤其是師德教育，努力提高教師思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感，樹立崇高的師德形象。學(xué)校還出臺政策鼓勵教師不斷加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)，如跨世紀(jì)園丁工程、鼓勵報考研究生暫行辦法，有相當(dāng)一批教師參加函授、自學(xué)考試等不同形式的學(xué)習(xí)，有14名教師正在參加半脫產(chǎn)研究生班的學(xué)習(xí)，有4名教師正在進(jìn)行全脫產(chǎn)的在職研究生學(xué)習(xí)，近三年先后有四名骨干教師出國進(jìn)修。為了加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和研究，促進(jìn)教師由傳統(tǒng)經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)化，學(xué)校專門組建了由各學(xué)科骨干教師組成的教研中

21、心。近年來，教師們在教改、教研中取得了豐碩的成果，僅2002年，就有8名教師主編或參編教材，41人次在論文、優(yōu)質(zhì)課、課件、技能等評選比賽中獲獎。（二）加大投資力度增強(qiáng)辦學(xué)硬件建設(shè)一是加大校園基本建設(shè)力度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校黨委對教學(xué)、學(xué)生管理、后勤保障等工作高度重視，學(xué)年初精心研究部署，利用假期對各教學(xué)場所進(jìn)行全面整修，對學(xué)生宿舍進(jìn)行改造和擴(kuò)建，更新內(nèi)部配套設(shè)施。目前，老校區(qū)擁有建筑面積35315平方米，雖比較擁擠，但能基本滿足當(dāng)前1267人的教學(xué)需要。為適應(yīng)發(fā)展，新校區(qū)一期工程建設(shè)緊張進(jìn)行，目前已投入建設(shè)資金1830萬元，已竣工建筑面積4.6萬平方米，其中含教學(xué)樓1座、學(xué)生公寓樓2座、實

22、訓(xùn)樓1座、學(xué)生餐廳1座、辦公樓1座，能夠滿足5000人的辦學(xué)規(guī)模。后勤保障基本實現(xiàn)了社會化服務(wù)。二是更新教學(xué)設(shè)施，提高現(xiàn)代化教學(xué)手段運用水平。根據(jù)專業(yè)特點和現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施情況，學(xué)校加大投資力度，近三年，投資300余萬元，增設(shè)微機(jī)室、語音室、多媒體教室、閉路電視教學(xué)網(wǎng)、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)備，購置圖書、報刊、雜志。目前，學(xué)校圖書館擁有圖書8萬余冊，報刊、雜志217種，閱覽室（學(xué)生閱覽大廳、教師閱覽室）總面積960m2，教學(xué)儀器設(shè)備總資產(chǎn)760萬余元，各專業(yè)課的實驗開出率為95。六、以素質(zhì)教育為本改革學(xué)生管理工作成績顯著在學(xué)生管理中，學(xué)校擁有一套完整的行之有效的管理制度和方法。學(xué)校本著為學(xué)生成人負(fù)責(zé)、為學(xué)

23、生成才負(fù)責(zé)、為學(xué)生前途負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨，把學(xué)生的“成人教育”放在首位，實行半軍事化封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生的儀表和行為規(guī)范，注重思想品德教育，學(xué)生管理成為學(xué)校的一個亮點。主要特色有：一是實行嚴(yán)格的過程管理。多年來，我們實行半軍事化管理封閉式，從校長到班主任，堅持一日24小時值班，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行全過程管理。為了解決學(xué)生的心理問題，學(xué)校還專設(shè)“朋友心語室”。這些舉措確保了和諧穩(wěn)定的校園秩序。二是過程管理中側(cè)重行為養(yǎng)成教育。我們實行了學(xué)生一日行為常規(guī)、班級量化管理制度、獎學(xué)金制度等各項制度，它們符合學(xué)生實際，易于操作，對學(xué)生養(yǎng)成教育起到了事半功倍作用。我們還組織“告別不良行為簽名”、“學(xué)雷鋒活動月

24、”、“手拉手”、“技能競賽月”、“學(xué)生公寓自我管理”等活動，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，使學(xué)生從他治到自治，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是開展豐富多彩的第二課堂活動。我們以技能競賽、思想教育和創(chuàng)業(yè)實踐活動為主開展第二課堂活動，形式多樣，寓教于樂，不僅充實了學(xué)生的課余生活，而且使他們學(xué)到了本領(lǐng)，提高了思想道德修養(yǎng)水平。七、學(xué)校的發(fā)展思路和總體目標(biāo)根據(jù)學(xué)校目前狀況和未來發(fā)展趨勢，學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的總體目標(biāo)是：立足山東，面向全國，發(fā)揮外經(jīng)貿(mào)行業(yè)特色，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益，建設(shè)完善的教育體系，構(gòu)建多元化的辦學(xué)體制和投資體制，堅持以中等職業(yè)教育為依托，積極發(fā)展高職教育，拓展與高校、企業(yè)的聯(lián)合及與國際間的交流與合作，大力開展教學(xué)研究工作，在教學(xué)、科研和社會服務(wù)上有較大發(fā)展，建成機(jī)制靈活、運轉(zhuǎn)高效、環(huán)境幽雅、優(yōu)秀人才輩出、創(chuàng)新成果豐碩、專業(yè)特色鮮明，在省內(nèi)以至全國有一定影響力和競爭力的高級技工學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。下窿傭短銅檢服肋嗚破恬犬獵恤眺拜堯懇霹灌脹衍濕仍涎拇菠鎊徒瓶籃晚脆寨潤淀緊路秉美展炒理窮資系虧亨廷劈短睜踞野頃予卸堪兌考超懂櫥遼呻蘑列短講彥秩勾皮蠟?zāi)┠创_鷹渾閹股抨霍季纏妖訴竭愈匹募