版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實驗一實驗一 中藥顯微鑒定技術中藥顯微鑒定技術中藥鑒定教研室中藥鑒定教研室【目的要求目的要求】 掌握顯微制片技術。掌握顯微制片技術。 掌握顯微測量尺的使用和顯微測量掌握顯微測量尺的使用和顯微測量方法方法 掌握顯微繪圖技術和方法掌握顯微繪圖技術和方法【儀器、試劑、材料儀器、試劑、材料】n 儀器:生物顯微鏡、鑷子、解剖針、載波儀器:生物顯微鏡、鑷子、解剖針、載波片、蓋玻片酒、精燈等。片、蓋玻片酒、精燈等。n 試劑:水合氯醛、稀甘油試液、蒸餾水等。試劑:水合氯醛、稀甘油試液、蒸餾水等。1. 藥材:大黃粉末,半夏粉末。藥材:大黃粉末,半夏粉末?!緦嶒瀮热輰嶒瀮热荨縩 中藥顯微制片的方法。中藥顯微制片的
2、方法。n 顯微測量尺的使用。顯微測量尺的使用。n 中藥顯微繪圖的方法。中藥顯微繪圖的方法。n 大黃粉末中草酸鈣簇晶和半夏粉末大黃粉末中草酸鈣簇晶和半夏粉末中針晶的測量。中針晶的測量?!緦嶒灧椒▽嶒灧椒ā砍R娭兴庯@微標本片的制片方法常見中藥顯微標本片的制片方法n 徒手切片法徒手切片法n 粉末制片法(粉末制片法(注意透化次數、加熱注意透化次數、加熱溫度、蓋片方法溫度、蓋片方法)n 表面制片法表面制片法n 組織解離制片法組織解離制片法n 整體封固法整體封固法1. 涂片法和壓片法涂片法和壓片法【實驗方法實驗方法】顯微測量尺的使用顯微測量尺的使用n 鏡臺量尺鏡臺量尺n 目鏡量尺目鏡量尺n 目鏡量尺的校準
3、目鏡量尺的校準n 目標物的測量目標物的測量n 注意:先低倍再高倍注意:先低倍再高倍 重疊線格數越多誤差越小重疊線格數越多誤差越小 更換鏡頭時要重新校正更換鏡頭時要重新校正實驗方法實驗方法 n1.目鏡量尺: 一般長5毫米左右,分成5大格, 每一大格分成10小格,共計為50小格 n2.鏡臺量尺: 標尺全長為1mm,分為100等份的小格, 每小格的長度為0.01mm (10um) 長度測量時,通常以目鏡測微尺與鏡臺測微尺配合使用. n (1)取下目鏡,將目鏡測微尺的刻度面向下放入目鏡內的視場光闌上,再旋上透鏡。n (2)將鏡臺測微尺蓋片面朝上放在載物臺上,用低倍鏡觀察,調節(jié)焦距看清鏡臺測微尺的刻度。
4、n(3)移動鏡臺測微尺,轉動目鏡,使目鏡測微尺與鏡臺測微尺平行靠近,并將兩尺的“0”點刻度線或某刻度線對齊。從左向右查看兩尺刻度線另一重合處,記錄重合線間目鏡測微尺和鏡臺測微尺的格數。n以下為計算目鏡測微尺每小格表示的實際長度:目鏡測微尺每小格實際長度=鏡臺測微尺格數10um目鏡測微尺格數【實驗方法實驗方法】顯微繪圖技術顯微繪圖技術n 基本要求基本要求1.中藥圖是實物的形象記錄。中藥圖是實物的形象記錄。要求形要求形態(tài)逼真,結構清楚,對中藥性狀圖態(tài)逼真,結構清楚,對中藥性狀圖要求富有立體感,不能隨意夸張和要求富有立體感,不能隨意夸張和任意涂影。任意涂影?!緦嶒灧椒▽嶒灧椒ā縩 有關規(guī)定有關規(guī)定n
5、用線條來表示。線條要求用線條來表示。線條要求粗細均勻,圓滑,粗細均勻,圓滑,明暗一致明暗一致n所有結構線條不能用尺子、圓規(guī)及曲線板等所有結構線條不能用尺子、圓規(guī)及曲線板等工具代畫,工具代畫,必須徒手作圖必須徒手作圖以表示自然特征。以表示自然特征。n顯示立體結構可用透視線條來表示。顯示立體結構可用透視線條來表示。不可用不可用各種涂影來表示。各種涂影來表示。n各部位應各部位應先畫出引線再注字先畫出引線再注字。引線可用直尺。引線可用直尺畫實線,畫實線,要求細直、均勻、不交叉要求細直、均勻、不交叉,以避免,以避免誤指。圖內的結構名稱,可直接用文字注名,誤指。圖內的結構名稱,可直接用文字注名,也可用也可用數碼代注數碼代注,再在圖下集中說明。再在圖下集中說明。【實驗方法實驗方法】n 基本方法基本方法n選擇選擇最典型最典型的標本或結構。的標本或結構。n仔細觀察仔細觀察各部分的各部分的形狀和結構及其間的形狀和結構及其間的比例關系比例關系和較明顯的立體結構。和較明顯的立體結構。n用用較淡的鉛筆較淡的鉛筆(2H 或或4H),按照實物),按照實物或顯微圖象的比例關系和立體投影畫出或顯微圖象的比例關系和立體投影畫出輪廓草圖,經反復對照修改后,再用輪廓草圖,經反復對照修改后,再用較較濃的鉛筆濃的鉛筆(HB或或2H)繪出修改圖。)繪出修改圖。 n畫引線,注字。畫引線,注字。【實驗方法實驗方法】n 半
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年財務個人工作計劃
- 小學學雷鋒工作計劃
- 2025年度內部審計工作計劃
- 數學教材工作教學計劃范文
- 電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書范文
- 2025學年度上學期學研部工作計劃方案
- 下學期二年級數學教學計劃范文
- 投行部工作計劃
- 《GB培訓材料》課件
- 2020版 滬教版 高中音樂 必修2 歌唱 下篇《第四單元 響遏行云》大單元整體教學設計2020課標
- YY/T 1181-2021免疫組織化學試劑盒
- GB/T 4457.4-2002機械制圖圖樣畫法圖線
- GB/T 16991-1997紡織品色牢度試驗高溫耐光色牢度:氙弧
- GB/T 10051.3-2010起重吊鉤第3部分:鍛造吊鉤使用檢查
- GB 5009.3-2016食品安全國家標準食品中水分的測定
- 1000W準正弦逆變器
- DB51-T 2975-2022氣凝膠復合保溫隔熱材料及系統(tǒng)通用技術條件
- 2022干燥綜合征評估方法-Sjgren應答評估工具(STAR)
- 病理生理學題庫含答案
- 水穩(wěn)施工質量保證措施
- 建筑工程項目安全總監(jiān)述職匯報課件
評論
0/150
提交評論