度市教育局局長(zhǎng)工作報(bào)告

1、2020年度市教育局局長(zhǎng)工作報(bào)告 按照關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職年度工作報(bào)告的通知要求，我現(xiàn)將一年來(lái)本人的思想學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下。一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想涵養(yǎng)一年來(lái)，我一直對(duì)本人高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)本人的品德涵養(yǎng)，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，在繁忙的工作中，可以正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，除了認(rèn)真參加各種會(huì)議學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在抓好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重抓好黨政班子的集體學(xué)習(xí)，做到“有打算、有筆記、有心得”，不斷拓寬知識(shí)面，努力提高本身及班子成員的綜合素養(yǎng)和才能。二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高教育的社會(huì)聲譽(yù)教

2、育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，良好的工作作風(fēng)既是每一名教育工作者應(yīng)具有的素養(yǎng)，也是貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想的詳細(xì)行動(dòng)。因而，我一直不忘為人民效勞的主旨，主動(dòng)聯(lián)絡(luò)思想實(shí)際和工作實(shí)際，檢查本人，找出本身存在的咨詢題，克服缺乏，明確努力奮斗的方向，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為基層效勞，提高辦事效率上下功夫，進(jìn)一步親密了機(jī)關(guān)與基層、干部和群眾的關(guān)系，也使本人經(jīng)受了鍛煉，得到了提高。平常工作中努力構(gòu)成良好的工作作風(fēng)，不管是來(lái)機(jī)關(guān)辦事的單位和人員，依然上訪對(duì)象，都可以熱情接待。對(duì)群眾不清晰的咨詢題誨人不倦的進(jìn)展講解，對(duì)能辦的事情及時(shí)辦理，不能辦的也做好耐心細(xì)致的解釋工作。在機(jī)關(guān)中克服了“門難進(jìn)、臉難

3、看、事難辦”的衙門作風(fēng)，使教育行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，在二五年全市“端正政風(fēng)行風(fēng)、優(yōu)化開展環(huán)境”最正確最差單位評(píng)比活動(dòng)中，教育位次明顯提早，教育的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高。三、強(qiáng)化廉潔自律認(rèn)識(shí)，實(shí)在做到執(zhí)政為民作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我平時(shí)能按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束本人，自覺恪守國(guó)家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的道路、方針、政策。在政治紀(jì)律上，一直保持敏銳性和堅(jiān)決性，敢于抵抗不正之風(fēng)，自覺與上級(jí)黨組織保持一致;在組織紀(jì)律上，堅(jiān)持民主集中制、個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，執(zhí)行組織的決定、決議，一直把本人置于組織之中、領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作;在工作紀(jì)律上，自覺恪守工作制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶頭恪守工作

4、紀(jì)律，勤政廉政，不消極怠工，努力做好各項(xiàng)工作;在生活紀(jì)律上，嚴(yán)格恪守黨風(fēng)廉政建立的規(guī)定和要求，不講條件，不擺闊氣，不爭(zhēng)攀比，檢查工作輕車簡(jiǎn)從，接待客人厲行節(jié)約，不以權(quán)和謀私，不索取財(cái)物，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，一直以身作那么，時(shí)時(shí)事事為下級(jí)做出表率，團(tuán)結(jié)同志，尊重別人，一視同仁，從不搞特別化，但凡要求別人做到的本人首先做到，以實(shí)際行動(dòng)樹立機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。四、加強(qiáng)班子建立，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行民主集中制原那么一是加強(qiáng)民主集中制學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)貫徹民主集中制學(xué)習(xí)的自覺性。在中心組學(xué)習(xí)時(shí)有認(rèn)識(shí)地增加了民主集中制內(nèi)容，為貫徹執(zhí)行民主集中制原那么奠定理論根底。二是強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)，突出集體效能

5、的發(fā)揮。涉及黨的道路、方針、政策，以及教育基建工程、設(shè)備設(shè)備購(gòu)置、大額資金使用，干部任免、部門以及事關(guān)職工切身利益的事情等都提交黨委會(huì)集體討論決定。在議事過(guò)程中，真正發(fā)揮民主，不搞“一言堂”，本人說(shuō)了算，實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，做到權(quán)責(zé)利統(tǒng)一。三是加強(qiáng)黨內(nèi)民主，實(shí)在提高決策的民主化、科學(xué)化水平。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，不同意有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)視的特別黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活，加強(qiáng)上下級(jí)組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)絡(luò)，使上情下達(dá)、下情上知，暢通民主渠道。在嚴(yán)重事情決策前，廣泛征求基層班子和群眾意見，進(jìn)展論證分析，提高班子的決策水平。四是加強(qiáng)了制約和監(jiān)視機(jī)制建立，建

6、立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)成了比擬完備的制度體系，使班子及班子成員的行為一直處于群眾監(jiān)視之下，為民主集中制原那么的貫徹提供了強(qiáng)有力的制度保證。五、突出重點(diǎn)工作，圓滿完成年度各工程標(biāo)任務(wù)1、順利穩(wěn)妥地完成兩項(xiàng)教育改革。一是完成了中小學(xué)人事制度改革。依照全省統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，擬定了符合我市實(shí)際情況的中小學(xué)人事制度改革施行意見、老師聘任方法等5個(gè)改革文件，通過(guò)“先競(jìng)聘后分流”的方法，分流1284人。省教育廳在總結(jié)全省中小學(xué)人事制度改革工作時(shí)，對(duì)我市改革工作給予了充分確信，并在全省中小學(xué)人事制度改革工作經(jīng)歷交流會(huì)上交流了我市的經(jīng)歷。為到達(dá)改革的預(yù)期目的，作為改革的配套措施，擬定了中小學(xué)校教職工人事治理

7、暫行規(guī)定和中小學(xué)老師工資構(gòu)成中津貼自主分配施行意見，使改革工作得到了進(jìn)一步深化，優(yōu)化了老師隊(duì)伍構(gòu)造，初步構(gòu)成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭(zhēng)先的鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二是施行了一般高中招生方法改革。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生、老師和學(xué)校共同開展，實(shí)在改變把初中升學(xué)考試分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為高中錄用標(biāo)準(zhǔn)的唯一做法，我們?cè)趯?duì)學(xué)校綜合辦學(xué)水平全面評(píng)估的根底上，改革了高中招生方法，將高中招生指標(biāo)定校配額，制定了詳細(xì)施行方案，在省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)南山區(qū)12中、19中、21中進(jìn)展了改革實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，施行工作特別順利，社會(huì)反響較好，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面開展和素養(yǎng)教育的深化施行。2、加大投入，努力改善辦學(xué)條件。為保證投資的精確性，我們專門組織人員對(duì)中小

8、學(xué)行政工作進(jìn)展了專項(xiàng)檢查，主要是理解各中小學(xué)的現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整和改良工作中的缺乏和咨詢題。先后為十五中、十八中等4余所學(xué)校更換了學(xué)生桌椅和老師辦公桌椅;為九中等學(xué)校購(gòu)置微機(jī);新建了新華小學(xué)1973平方米宿舍樓;維修了學(xué)校供暖、水、電以及消防、平安等設(shè)備工程達(dá)1余項(xiàng);對(duì)興山一校和十四中校舍進(jìn)展了維修正造，改造面積達(dá)3435平方米，全年累計(jì)投入資金9多萬(wàn)元。為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益，合并了新一二校和新井小學(xué)，在新一二校新建了65平方米教學(xué)樓，使辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。另外，我們還積極向市財(cái)政爭(zhēng)取，協(xié)助中小學(xué)處理了學(xué)生集資款，緩解了學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張咨詢題。3、職業(yè)教育進(jìn)一步開展。圍繞我市“建立兩大基地，開展六大產(chǎn)業(yè)”目的，通過(guò)一年的不懈努力，我市職業(yè)教育得到了快速開展。各中等職業(yè)學(xué)校招生228人（2020年183人），在校生到達(dá)6445人（2020年4165人），職普比例到達(dá)22%;為各企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才13多人;開展農(nóng)民有用技術(shù)培訓(xùn)4萬(wàn)人次，再就業(yè)崗位培訓(xùn)13997人次，職工崗位培訓(xùn)65