![多個樣本均數(shù)比較的方差分析SAS分析_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/19/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d75201/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d752011.gif)
![多個樣本均數(shù)比較的方差分析SAS分析_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/19/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d75201/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d752012.gif)
![多個樣本均數(shù)比較的方差分析SAS分析_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/19/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d75201/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d752013.gif)
![多個樣本均數(shù)比較的方差分析SAS分析_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/19/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d75201/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d752014.gif)
![多個樣本均數(shù)比較的方差分析SAS分析_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/19/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d75201/b5b43f91-dd23-4197-9f1b-731681d752015.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程1n第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析(掌握)完全隨機設計資料的方差分析(掌握)n第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析(掌握)隨機區(qū)組設計資料的方差分析(掌握)n第五節(jié)第五節(jié) 析因設計資料的方差分析(了解)析因設計資料的方差分析(了解)q兩因素兩水平的析因分析兩因素兩水平的析因分析n能對能對SAS程序的輸出結果作出合理解釋程序的輸出結果作出合理解釋2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程2教學內容教學內容方差分析方差分析nSAS常用的過程常用的過程ANOVA過程過程(Analysis Of Varianc
2、e)GLM過程過程(General Linear Model)q。2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程3anova過程過程nanova過程適用于過程適用于平衡實驗設計平衡實驗設計資料(各設計單元均資料(各設計單元均具有相同的樣本量或觀察值)進行方差分析。具有相同的樣本量或觀察值)進行方差分析。n由于由于anova過程在分析運算時考慮了平衡設計的數(shù)據(jù)過程在分析運算時考慮了平衡設計的數(shù)據(jù)結構因素,因而比結構因素,因而比glm過程的運行速度要快,占用的過程的運行速度要快,占用的存貯空間也要小一些類型等。存貯空間也要小一些類型等。anova過程的一般形式過程的一般形式proc
3、anova ; class variables ; model dependents=effects ; absorb variables ; by variables ; freq variable ; manova ; means effects ; repeated factor-specification ; test e=effect ;run ;proc anova語句語句 proc anova語句用以調用語句用以調用anova過程,語句中包含若過程,語句中包含若干控制選項,詳見下表。干控制選項,詳見下表。選 項功能與用法data=指定用于分析的輸入數(shù)據(jù)集。manova要求以多變量
4、方式除去包含缺失值的觀測。如果反應變量中的任何一個為缺失值,相應觀測即被排除出分析過程。multipass要求anova過程在必要時重新讀入數(shù)據(jù),而不是將數(shù)據(jù)寫入某個中間文件。其作用在于以增加程序運行時間為代價而減少對磁盤空間的占用,這在大樣本數(shù)據(jù)處理時非常有用。namelen=為效應名稱指定字符串的長度。須設置為20200的正整數(shù)。默認設置為“namelen=20”。noprint禁止在結果窗口顯示分析結果。此選項在僅需要anova過程創(chuàng)建輸出數(shù)據(jù)集時有用。order=指定anova過程對分組變量(class變量)各水平的排序方式,此處的排序方式?jīng)Q定了模型中分組變量各水平所對應的參數(shù)。此選項
5、對所有分組變量有效??稍O置的值及其含義:“data”與輸入數(shù)據(jù)集中各水平的排列順序(首次出現(xiàn)的順序)相同;“formatted”以變量的格式化值作升序排列;“freq”以包含觀測數(shù)的多少降序排列;“internal”以變量的非格式化值作升序排列。默認設置為“order=formatted”。outstat=要求創(chuàng)建用于存儲方差分析表(包括平方和、自由度、f統(tǒng)計量以及p值等)的輸出數(shù)據(jù)集。class語句語句n語句形式:語句形式: class variables;nclass語句用來指定作為分組因素的變量,語句用來指定作為分組因素的變量,class變量變量可為數(shù)值型或字符型??蔀閿?shù)值型或字符型。n
6、對于對于anova過程,過程,class語句是必需的語句是必需的(即模型中應(即模型中應至少包含一個分組變量),且必須位于至少包含一個分組變量),且必須位于model語句語句之前。之前。nclass變量的水平由其格式化值所決定,因此可以通變量的水平由其格式化值所決定,因此可以通過格式化的方法確定過格式化的方法確定class變量的水平。變量的水平。manova語句語句n語句形式:語句形式:manova ;n當當model語句定義的模型中包含多個反應變量時,語句定義的模型中包含多個反應變量時,使用使用manova語句要求語句要求anova過程執(zhí)行多元方差分析過程執(zhí)行多元方差分析的操作。的操作。n語
7、句中可設置兩種形式的選項,即檢驗和細節(jié)選項語句中可設置兩種形式的選項,即檢驗和細節(jié)選項n檢驗選項用來定義所要檢驗的效應。檢驗選項用來定義所要檢驗的效應。n細節(jié)選項用來指定如何執(zhí)行檢驗過程以及給出哪些細節(jié)選項用來指定如何執(zhí)行檢驗過程以及給出哪些檢驗結果。檢驗結果。model語句語句n語句形式:語句形式:model dependents=effects ;nmodel語句用來指定分析模型中的應變量和自變量語句用來指定分析模型中的應變量和自變量,并且通過特定的表達式規(guī)定自變量的作用方式。,并且通過特定的表達式規(guī)定自變量的作用方式。n如果沒有指定任何自變量,則模型中僅包含常數(shù)項如果沒有指定任何自變量,
8、則模型中僅包含常數(shù)項,此時所檢驗的假設是應變量的均數(shù)是否為零。,此時所檢驗的假設是應變量的均數(shù)是否為零。nmodel語句中指定的自變量必須是語句中指定的自變量必須是class語句中指定語句中指定的分組變量,的分組變量,anova過程過程不允許自變量中有連續(xù)型不允許自變量中有連續(xù)型變量變量(即必須全部為離散型的分組變量),(即必須全部為離散型的分組變量),而應變而應變量則必須是連續(xù)型變量量則必須是連續(xù)型變量。model語句的模型表達式語句的模型表達式n語句中以語句中以等號等號連接起來的變量(包括應變量和自變連接起來的變量(包括應變量和自變量)列表或組合稱為模型表達式。量)列表或組合稱為模型表達式
9、。n其中其中“dependents”項代表應變量項代表應變量,可為輸入數(shù)據(jù)集,可為輸入數(shù)據(jù)集中的一個或多個數(shù)值型變量,多個應變量之間以空中的一個或多個數(shù)值型變量,多個應變量之間以空格相分隔。格相分隔。n“effects”項為方差分析模型的項為方差分析模型的效應項效應項,是由自變量,是由自變量(分組變量)以特定方式組合而成的表達式(自變(分組變量)以特定方式組合而成的表達式(自變量表達式量表達式 ),一個模型表達式中可以同時包含多個),一個模型表達式中可以同時包含多個效應項。效應項。不同效應模型的表述方式不同效應模型的表述方式n自變量表達式可用來表達三種不同的效應模型,即自變量表達式可用來表達三
10、種不同的效應模型,即主效應模型、交互效應模型、嵌套設計效應模型。主效應模型、交互效應模型、嵌套設計效應模型。n主效應模型:主效應模型:y=a b cn交互效應模型:交互效應模型:y=a b c a*b a*c b*c a*b*cn嵌套效應模型:嵌套效應模型:y=a b c(a b),其中,其中c因素為因素為a、b兩兩因素各水平組合下的二級因素。因素各水平組合下的二級因素。n同一同一model語句中三種效應可以混合使用。語句中三種效應可以混合使用。means語句語句n語句形式:語句形式:means effects ;n通過使用通過使用means語句,語句,anova過程可以對過程可以對model
11、語句語句所定義的效應計算其各水平下應變量的均值及其標所定義的效應計算其各水平下應變量的均值及其標準差。準差。n還可通過設置必要的選項實現(xiàn)對指定主效應的組間還可通過設置必要的選項實現(xiàn)對指定主效應的組間多重比較。多重比較。n同一過程步中可同時使用多條同一過程步中可同時使用多條means語句,但均須語句,但均須位于位于model語句之后語句之后。nmeans語句中可設置眾多的選項,均與指定效應的語句中可設置眾多的選項,均與指定效應的組間多重比較有關。組間多重比較有關。means語句選項及其功能(語句選項及其功能(1)選 項功能及用法alpha=指定均數(shù)多重比較時的顯著性水平,需設置為01之間的值。默
12、認值為0.05。bon對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行組間多重比較的bonferroni t檢驗。dunnett對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行各組與對照組間多重比較的雙側dunnetts t檢驗。如果要指定對照組所對應的(分組)變量水平,將該水平所對應的格式化變量值以單引號括起置于選項后的圓括號中。如果要為多個主效應指定對照組,將各效應之對照組所對應的變量值(先以單引號括起)以空格分隔置于選項后的圓括號中。默認情況下,各效應的第一個水平將被作為對照組來使用。dunnettl對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行各組與對照組間多重比較的單側dunnetts t檢驗,所檢驗的假設為各
13、組均數(shù)是否小于對照組的均數(shù)。設置對照組的方法同“dunnett”選項。dunnettu對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行各組與對照組間多重比較的單側dunnetts t檢驗,所檢驗的假設為各組均數(shù)是否大于對照組的均數(shù)。設置對照組的方法同“dunnett”選項。hovtest對means語句所指定效應的各組(水平)進行方差齊性檢驗。除“hovtest”的設置形式(此時執(zhí)行l(wèi)evene檢驗)外,此選項還可設置為“hovtest=”的形式,等號后可設置的值及其含義:“bartlett”bartlett檢驗;“bf”brown-forsythe檢驗;“l(fā)evene”levene檢驗;“obrien
14、”o brien檢驗。means語句選項及其功能(語句選項及其功能(2)選 項功能及用法lsd同“t”選項。snk對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行student-newman-keuls組間多重比較過程。regwq對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行ryan-einot-gabriel-welsch組間多重比較過程。scheffe對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行scheffe組間多重比較過程。sidak依據(jù)sidak不等式調整各組均數(shù),然后進行組間比較的兩兩t檢驗過程。smm同“gt2”選項t在各設計單元樣本量相等的情況下,執(zhí)行組間均數(shù)的兩兩t檢驗過程,等同于fisher的最小顯
15、著差異(lsd, least significant difference)檢驗。tukey對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行組間多重比較的turkey檢驗過程。waller對means語句中指定的全部主效應執(zhí)行組間多重比較的waller-duncan t檢驗過程。welch要求執(zhí)行welch方差加權的單因素方差分析過程。對于方差齊性的前提條件,此方法要比一般的方差分析方法更為穩(wěn)健。設置“welch”選項時model語句中定義的模型必須為單因素模型,否則該選項將被忽略。test語句語句n語句形式:語句形式:test e=effect;ntest語句用來進行其它類型的語句用來進行其它類型的F
16、 檢驗,這種檢驗不同于通檢驗,這種檢驗不同于通常方差分析中以誤差均方為分母的常方差分析中以誤差均方為分母的F檢驗,我們可以指定檢驗,我們可以指定此此F 檢驗中所使用的分母項(誤差項)。檢驗中所使用的分母項(誤差項)。n當數(shù)據(jù)的誤差結構為非常規(guī)狀態(tài)(如裂區(qū)設計)時,就必當數(shù)據(jù)的誤差結構為非常規(guī)狀態(tài)(如裂區(qū)設計)時,就必須使用須使用test語句執(zhí)行特定的語句執(zhí)行特定的F 檢驗過程。檢驗過程。test語句須置于語句須置于model語句之后。語句之后。n“h=”指定需要檢驗的效應項(作為指定需要檢驗的效應項(作為F 檢驗的分子),此檢驗的分子),此效應項必須為效應項必須為model語句中所包含的效應。
17、語句中可指定語句中所包含的效應。語句中可指定多個效應項。多個效應項。n“e=”用來指定作為誤差項的效應項(作為用來指定作為誤差項的效應項(作為F 檢驗的分母檢驗的分母),語句中只能指定一個誤差項。),語句中只能指定一個誤差項。n1.兩兩比較兩兩比較 n常用的方法有常用的方法有SNK 、Bonferonni 、Dunnett等等q語句語句 means 分類變量分類變量/snkqmeans 分類變量分類變量/bonqmeans 分類變量分類變量/dunnettq2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程16n2.多個處理組和一個對照組的比較多個處理組和一個對照組的比較- dunn
18、et t test q 相應的選項為相應的選項為dunnett q 語句語句 means c/dunnett; 2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程17n3.多重比較語句的其他設置多重比較語句的其他設置q設置設置alpha 水平水平 默認為默認為0.05 q如如 means c/dunnett alpha=0.01;2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程18第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析n例例6-1 某醫(yī)生為了研究一種降血脂新藥的臨床療效,按某醫(yī)生為了研究一種降血脂新藥的臨床療效,按統(tǒng)一納入標準選擇統(tǒng)一納入標準選
19、擇120名高血脂患者,采用完全隨機設計名高血脂患者,采用完全隨機設計方法將患者等分為方法將患者等分為4組(安慰劑組和服藥劑量分別為組(安慰劑組和服藥劑量分別為2.4、4.8、7.2的降脂新藥組)中,進行雙盲試驗。的降脂新藥組)中,進行雙盲試驗。6周后測得周后測得低密度脂蛋白作為試驗結果,見表低密度脂蛋白作為試驗結果,見表6-1。問。問4個處理組患個處理組患者的低密度脂蛋白含量總體均數(shù)有無差別者的低密度脂蛋白含量總體均數(shù)有無差別?2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程19第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應
20、用教程統(tǒng)計軟件應用教程20第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程21第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程22第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程23完全隨機設計的方差分析表完全隨機設計的方差分析表變異來源SSdfMSF組間(處理組間) SS組間k-1SS組間/v組間MS組間/ MS組內組內(誤差) SS組內N-kSS組內/v組內總
21、SS總N-1第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程25第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程26第一節(jié)第一節(jié) 完全隨機設計資料的方差分析完全隨機設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程27第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析隨機區(qū)組設計資料的方差分析n隨機區(qū)組設計:隨機區(qū)組設計:q處理因素(處理組)處理因素(處理組)q區(qū)組因素(區(qū)區(qū)組因素(區(qū) 組)組)n步驟步驟q除處理因素外其它
22、條件相似的對象歸入一個區(qū)組除處理因素外其它條件相似的對象歸入一個區(qū)組q將區(qū)組內的受試對象隨機分配到不同處理組將區(qū)組內的受試對象隨機分配到不同處理組n優(yōu)點優(yōu)點q保證同一區(qū)組內的受試對象接受的處理不同保證同一區(qū)組內的受試對象接受的處理不同q實驗效應實驗效應 差異主要由處理因素引起差異主要由處理因素引起2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程28第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析隨機區(qū)組設計資料的方差分析n例例6-2 某研究者采用隨機區(qū)組設計進行實驗,比較三種抗癌藥某研究者采用隨機區(qū)組設計進行實驗,比較三種抗癌藥物對小白鼠肉瘤的抑瘤效果,先將物對小白鼠肉瘤的抑瘤效果,先將1
23、5只染有肉瘤小白鼠按體只染有肉瘤小白鼠按體重大小配成重大小配成5個區(qū)組,每個區(qū)組內個區(qū)組,每個區(qū)組內3只小白鼠隨機接受三種抗只小白鼠隨機接受三種抗癌藥物(癌藥物(A、B、C),以肉瘤的重量為指標,試驗結果見表),以肉瘤的重量為指標,試驗結果見表6-2。問三種不同藥物的抑瘤效果有無差別?。問三種不同藥物的抑瘤效果有無差別?2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程29第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析隨機區(qū)組設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程30第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析隨機區(qū)組設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程33隨機區(qū)組設計的方差分析表隨機區(qū)組設計的方差分析表變異來源SSdfMSF處理組 SS處理k-1SS處理/ k-1MS處理/ MS誤差區(qū)組 SS區(qū)組b-1SS區(qū)組/ b-1MS區(qū)組/ MS誤差誤差 SS誤差N-k- b+1SS誤差/v誤差總SS總N-1第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析隨機區(qū)組設計資料的方差分析2022-2-7SAS9.1統(tǒng)計軟件應用教程統(tǒng)計軟件應用教程35第二節(jié)第二節(jié) 隨機區(qū)組設計資料的方差分析隨機區(qū)組設計資料的方差分析2022-2-7SA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場營銷測試題及答案
- 直播銷售話術與情緒管理技巧
- 導游業(yè)務試題含答案
- 益陽職業(yè)技術學院《普通話與教師口語表達》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年中國燕麥葡聚糖行業(yè)市場調查研究及投資潛力預測報告
- 河北女子職業(yè)技術學院《工程計量與計價(安裝)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三亞學院《材料力學(一)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 綿陽飛行職業(yè)學院《有限元法及應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 痛風患者健康飲食指南手冊
- 南寧師范大學《導游實務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年高三政治練習題及答案:認識論
- 國家基本藥物知識培訓課件
- 新教科版六年級下冊科學全冊教案
- 婦產(chǎn)科全套課件
- 守門員技術(室內課)-陳凱
- 穴位貼敷的運用課件
- 中心靜脈壓與有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測護理
- 改革開放三十二年-我的家鄉(xiāng)毛概社會實踐調查報告重慶大學
- 人教版道德與法治五年級下冊全冊課件(完整版)
- 臨床重點??平ㄔO年度匯報
- 《GMP實務教程》 完整全套教學課件 項目1-14 GMP基礎知識-藥品生產(chǎn)行政檢查
評論
0/150
提交評論