二年級上冊英語教學(xué)工作計劃

1、標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-481編號：_二年級上冊英語教學(xué)工作計劃編輯：_日期：_單位：_二年級上冊英語教學(xué)工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達(dá)到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。二年級上冊英語教學(xué)工作計劃一、情況分析1、學(xué)生分析：二年級共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。在經(jīng)過一年英語的初步接觸后，絕大多數(shù)學(xué)生大致已經(jīng)喜歡上了英語，但如何使他在多動的年齡階段

2、，養(yǎng)成良好的英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為即將開始的正式英語學(xué)習(xí)過程打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期英語教學(xué)的重點和難點所在。2、教材分析：本冊教科書共十個單元，每個新授單元都圍繞一個話題，結(jié)合功能和結(jié)構(gòu)，安排了一系列語言實踐活動，這樣設(shè)計和安排的目的，是讓學(xué)生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探索等方式。學(xué)習(xí)語言知識，語言技能及學(xué)習(xí)技巧完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時使教學(xué)過程成為師生之間學(xué)生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補(bǔ)充的互動過程。二、二年級上冊英語教學(xué)目標(biāo)1、掌握詞匯50個(其中包括：人物、職業(yè)、家庭成員、常見星體、室內(nèi)設(shè)施、學(xué)習(xí)用品、認(rèn)物、購物、圣誕祝福、圣誕禮物、表示動作的動詞、玩具、顏色等)，能認(rèn)讀、辨義并

3、能靈活運(yùn)用。2、能靈活使用表示問候的日常用語：Good morning / Hi / Hello / Goodbye/ Good afternoon / Good evening / Good night / Here you are / Thank you。并且能快速應(yīng)答 / Look at the Oh ，its / 能使用What are these?What are those?向他人詢問和確認(rèn)某些物品。3、能用 This is ?介紹人和物。4、能用 Whats this ?問別人并能回答 Its 。5、能用祈使句發(fā)布命令，并且聽到命令能準(zhǔn)確地做出相應(yīng)的動作。6、會使用新年的祝福語。

4、7、能用 What colour?來問顏色，并回答。8、能使用 Put on your coat .和 Take off your sweater.建議他人根據(jù)情況增減衣服，語音語調(diào)正確。三、二年級上冊英語各單元教學(xué)目標(biāo)及重難點Unit 1 My family教學(xué)目標(biāo)：1、聽懂 Whos he / she?并能根據(jù)情況用 Hes / shes 回答。2、能使用 Whos he / she?向他人詢問和確認(rèn)某人。3、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀單詞。4、會唱歌曲 My family。教學(xué)重難點：單詞：father、mother、brother、sister句型：Whos he / she ?Hes /

5、 shesUnit 2 What is your father教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂 Whats your 并能根據(jù)實際情況用 Hes / shes a 回答。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀 a doctor 、a nurse、a worker、a cook。3、會說歌謠 Whats she ?教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit 3 Look at the room教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會說日常交際用語 Look at the moon . Oh ,its bright.2、能運(yùn)用句型 Look at 對物品時行簡單描述。3、會說、初步認(rèn)讀 sun、moon、star、big、small和bri

6、ght。4、會說歌謠 Look at the moon。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit 4 Clean the table please教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂 Clean the ，please.并能用 All right / Ok 回答。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀 a door、a window、a sofa、a desk、a table。3、會唱歌曲 Clean the chair。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit 5 At the market教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、使用 What are these?并能根據(jù)情況用 They are回答。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀 carro

7、t、bear和potato這四個單詞及復(fù)數(shù)3、會唱歌曲 At the market。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit6 A picnic教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂 What are those?并能根據(jù)情況用 theyre回答。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀 ant、butterfly、flower、tree單復(fù)形式。3、會說歌謠 Sing in the trees。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit7 Here you are教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會說 A pie，please. Here you are. Thank you。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀 a pie、a cake、a ham

8、burger和a hot dog。3、會說歌謠 At a snack bar。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit8 Dinner time教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂 Have some rice。并能用Ok，Thanks回答。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀 bread、rice、milk和juice。3、會說歌謠 I like rice。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit9 Merry Christmas教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂，使用 Merry Christmas!及 Thefor you。2、了解有關(guān)圣誕的風(fēng)俗。3、唱歌曲 Merry Christmas。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語Unit1

9、0 Put on your coat教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、使用 Put on your coat和 Take off your sweater。用 All right/Ok回答。2、聽懂、會說、認(rèn)讀 coat、sweater、Tshirt、skirt。3、歌謠 Put on your coat。教學(xué)重難點：單詞，日常交際用語四、二年級上冊英語教學(xué)措施1、讓學(xué)生了解現(xiàn)代語言的重要性。明確學(xué)習(xí)是適應(yīng)時代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。2、給予學(xué)生明確的期望值，讞勵學(xué)生不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)是件愉快的事，也是件需耍不斷付出勞動的工程。耍相信學(xué)生，肯定他們是一定能不斷成功的。3、要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言“習(xí)得”機(jī)會，給孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能多地“習(xí)得”英語。4.激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣，注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋擾長興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)慣性的內(nèi)驅(qū)力。5.最大地發(fā)掘?qū)W生的潛能，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)，同時適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語，創(chuàng)設(shè)更好的語言環(huán)境。6.注重學(xué)生在開始階段對基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的培養(yǎng)。不求速