王杰小學(xué)教師普通話提升計劃

1、王杰小學(xué)教師普通話提升計劃普通話是教師的職業(yè)語言，是教師從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。為貫徹落實旗局下發(fā)的有關(guān)提高教師普通話水平的通知精神，加強(qiáng)對普通話不達(dá)標(biāo)教師的培訓(xùn)，督促普通話證過期的教師及時參加普通話考試，使我校教師普通話水平三年內(nèi)全部達(dá)到規(guī)定的等級。經(jīng)學(xué)校研究決定，對我校符合培訓(xùn)條件的教師定期進(jìn)行普通話強(qiáng)化培訓(xùn)，為保證培訓(xùn)的實效性和漸進(jìn)性，特制定教師普通話達(dá)標(biāo)三年規(guī)劃：一、培訓(xùn)對象1.必訓(xùn)教師：普通話證已過期（2003年6月之前）的教師；未取得相應(yīng)普通話等級合格證書的教師。2.自愿參訓(xùn)教師：已取得相應(yīng)等級合格證書還想進(jìn)一步提升普通話水平的教師；2

2、016年12月以前退休的教師。二、培訓(xùn)內(nèi)容以普通話在課堂教學(xué)活動中的具體運(yùn)用為重點(diǎn)，以下發(fā)的普通話材料為培訓(xùn)材料。具體內(nèi)容主要包括：1必讀輕聲練習(xí)。2雙音詞練習(xí)（變調(diào)練習(xí)）。3平翹舌音練習(xí)。  4兒化音練習(xí)。5常見易讀錯音的字詞練習(xí)。6綜合發(fā)音（閱讀）練習(xí)。7說話練習(xí)。三、具體措施1推行學(xué)校集中培訓(xùn)與自學(xué)自練相結(jié)合的培訓(xùn)模式聘請語委辦資深專業(yè)教師和我校獲得國家普通話水平測試二級甲等的教師擔(dān)任集中輔導(dǎo)教師，每年對受訓(xùn)教師進(jìn)行不少于兩次的集中輔導(dǎo)，其余時間以辦公室集中學(xué)習(xí)和教師自主學(xué)習(xí)為主。每位教師在日常加強(qiáng)自主練習(xí)，把學(xué)習(xí)普通話當(dāng)作是工作中、生活中快樂的事，休閑的事，盡快提高

3、自己的普通話水平。2實施推普“辦公室周周練”互幫互助工程要求各辦公室每周要保證一次集中學(xué)習(xí)，由各辦公室負(fù)責(zé)人具體安排，學(xué)校將不定期抽查。每個辦公室選出一名普通話水平較高的教師負(fù)責(zé)幫帶本辦公室教師，對本辦公室教師普通話練習(xí)進(jìn)行具體指導(dǎo)，以這種幫帶的方式盡快促使我校教師普通話水平的整體提高。3實行“個人日日講”與日常教育教學(xué)相結(jié)合計劃學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的最好實踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在學(xué)習(xí)實踐學(xué)習(xí)中不斷提高自己。要求全體教師在組織教育教學(xué)和與學(xué)生的日常交際中必須使用普通話，提倡教師在校園內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“校園語言”。4開展

4、“每年一賽”以比賽促提升活動為進(jìn)一步提升教師的普通話水平及綜合素養(yǎng)，充分展示教師風(fēng)采，更好地營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，學(xué)校將每年組織一次教師普通話比賽，評選出一二等獎進(jìn)行表彰獎勵，為教師搭建交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺。四、普通話達(dá)標(biāo)三年規(guī)劃具體安排根據(jù)教師資格條例實施辦法、國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）有關(guān)規(guī)定：教學(xué)人員不低于二級水平為合格，語文教師應(yīng)略高于其他學(xué)科水平應(yīng)不低于二級甲等。根據(jù)我校普通話水平現(xiàn)狀以及上級文件要求，結(jié)合我校教學(xué)工作實際，教師普通話達(dá)標(biāo)將分三年逐步推進(jìn)：2015年：根據(jù)當(dāng)年任教學(xué)科，不滿四十周歲未達(dá)標(biāo)教師在2015年底結(jié)束培訓(xùn)，

5、并通過普通話測試。若測試不能達(dá)標(biāo)，必須在2016年繼續(xù)參加培訓(xùn)并參加測試。2016年 ：根據(jù)當(dāng)年任教學(xué)科，不滿五十周歲未達(dá)標(biāo)教師在2016年底結(jié)束培訓(xùn)，并通過普通話測試。若測試不能達(dá)標(biāo)，必須在2017年繼續(xù)參加培訓(xùn)并參加測試。2017年：剩下的未達(dá)標(biāo)的教師。爭取通過培訓(xùn)使這些教師在2017年底全部取得達(dá)標(biāo)合格證書。教師可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自行選擇達(dá)標(biāo)測試時間，已達(dá)標(biāo)教師也可進(jìn)行升級測試。五、組織與管理1成立普通話培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織此項工作，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。組長：劉義彥成員：劉慧梅、田麗靜、李清、高遠(yuǎn)健、張學(xué)艷、曲云、高玉琴。2完善制度，加強(qiáng)督查。嚴(yán)格集中培訓(xùn)考勤制度。凡屬集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，教導(dǎo)處將嚴(yán)格考勤，并和教師考勤直接掛鉤。3實施普通話獎懲機(jī)制。自本規(guī)劃實施之日起，凡取得普通話達(dá)標(biāo)合格證者，學(xué)校報銷普通話考試報名費(fèi)；凡是取得普通話二級