研究性學(xué)習(xí)---《保護環(huán)境》教案

1、研究性學(xué)習(xí)-保護環(huán)境教案一、課題背景、意義及介紹 1、背景說明： 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。  2、課題的意義： 環(huán)境保護就是研究和防止由于人類生活、生產(chǎn)建設(shè)活動使自然環(huán)境惡化，進而尋求控制、治理和消除各類因素對環(huán)境的污染和破壞，并努力改善環(huán)境、美化環(huán)境

2、、保護環(huán)境，使它更好的適應(yīng)人類生活和工作需要。換句話說，環(huán)境保護就是運用環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識污染和破壞環(huán)境的根源及危害，有計劃地保護環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染，促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量，保護人類健康，造福子孫后代。   3、課題介紹   保護環(huán)境，對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系。翻開歷史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一個進步，幾乎都要求自然給予的。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。一個又一個世紀，一個又

3、一個千年，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，珍愛家園。保護環(huán)境，從我做起。   二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法   三、參與者特征分析七年級的學(xué)生進入了心理發(fā)展的新階段，隨著年齡的增長，知識量的增多，他們的求知欲更強了，思維更活躍了，他們善于探索，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。該年齡階段的學(xué)生對新鮮事物比較感興趣，以具體形象思維為基礎(chǔ)逐步向抽象邏輯思維過度，不僅思維品質(zhì)有所發(fā)展，對問題有自己的見解，學(xué)生對于環(huán)保方面的知識有所了解。同時，所開展的研究性學(xué)習(xí)，形

4、式比較新穎，學(xué)生對其有一定的興趣，能夠保持一種好奇的心態(tài)進行此項研究，有助于研究性學(xué)習(xí)活動的開展。 四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容本活動主要在了解環(huán)保，為環(huán)保工作出謀劃策，進一步號召大家愛護生活環(huán)境，愛護校園綠化，從而增強環(huán)保意識。通過小組之間的協(xié)作去收集資料，通過環(huán)保的照片、宣傳畫、宣傳語等方式展覽交流、觀看環(huán)境污染的事例、網(wǎng)站建設(shè)等活動來達到目標(biāo)。     五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式研究成果以小組匯報的形式呈現(xiàn)。  六、資源準(zhǔn)備 （1）有關(guān)環(huán)保的相關(guān)部分資料：環(huán)保的照片、宣傳畫、宣傳語、 數(shù)據(jù)等。

5、 （2）相關(guān)的書籍自然保護教育、環(huán)境宣傳教育等  （3）有關(guān)環(huán)境污染的事例  （4）相關(guān)網(wǎng)站鏈接  七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計 研究性學(xué)習(xí)活動時間計劃為10周 研究性學(xué)習(xí)的階段       第一階段：動員和培訓(xùn)（初步認識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法） 學(xué)生活動學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)的操作流程，了解研究方法 教師活動介紹研究性學(xué)習(xí) 介紹研究方法 經(jīng)驗介紹 起止時間第12周 第二階段 課題準(zhǔn)備階段

6、60;提出和選擇課題 ：學(xué)生活動列舉課題名稱教師活動提供課題選擇范圍 成立課題組：學(xué)生活動自由分組 教師活動協(xié)調(diào)分組情況，組織小組分工，選派組長 形成小組實施方案 ：學(xué)生活動小組討論研究，確定研究方案 教師活動引導(dǎo)方案確定 起止時間第34周第三階段：課題實施階段 學(xué)生活動搜集資料  問題研究  整編資料   教師活動指導(dǎo)研究過程  監(jiān)督研究進程    指導(dǎo)資料整編起止時間第58周  第四階段：評價、總結(jié)與反

7、思階段 學(xué)生活動成果展示 分享交流 總結(jié)反思 教師活動評價交流 研究總結(jié) 起止時間第910周 八、總結(jié)與反思（總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程，提出改進意見） 在研究性學(xué)習(xí)的過程中，給定學(xué)生一個的主題，幫助學(xué)生順利進入研究性學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)很有興趣地參與其中，雖然剛開始在搜集資料時遇到了很多的困難，但所幸的是他們能迎難而上，越挫越勇，最終為這次學(xué)習(xí)活動畫上一個圓滿的句號。他們在這次學(xué)習(xí)活動中也得到了很多，不單知道了保護環(huán)境的重要性，也養(yǎng)成了愛護環(huán)境的好習(xí)慣。可以說，這也是我們的學(xué)生在過程中獲得了最有價值的的東西。附表

8、1：環(huán)保知識調(diào)查表  1、每年的世界環(huán)境日在哪一天？(   ) A  6月5日     B5月6日       C不清楚 2、為保護水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用什么樣的洗衣粉?(   )     A無磷洗衣粉   B 有磷洗衣粉    C不清楚 

9、;3、下面哪種做法會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。（   ）  A濫砍亂伐森林    B植樹造林    C垃圾清潔處理 4、減少“白色污染”我們應(yīng)該(   )      A 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋       B 亂扔塑料垃圾 &#

10、160; C盡量使用塑料制品  5、你知道如何處理廢舊電池嗎？(   ) A將廢電池投入回收箱或收集送往回收站。 B直接扔入垃圾箱 C 隨意丟棄 6、用完電腦后需要洗臉嗎？(   ) A 需要，因為電腦有輻射，長時間使用會影響皮膚。  B 不需要，電腦輻射量較小，無所謂 C 不清楚附表2：       問卷調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計表 比例  (%)   1 2  3  4  5  6選項  A 55