家庭成員單詞記憶英語游戲

1、.家庭成員單詞記憶英語游戲 對孩子來說，愛玩是天性，快樂是王道，這些有趣好玩的小游戲雖然不能“正兒八經(jīng)“地幫他們學(xué)英語，但作為系統(tǒng)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，對提快樂趣，穩(wěn)固記憶，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性都很有幫助。今天小編帶你去看看家庭成員單詞記憶英語游戲。家庭成員單詞記憶英語游戲Game 1：跳房子挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適剛剛接觸英文，認(rèn)識(shí)字母和少量單詞的孩子。 經(jīng)典的游戲是超越國界的，跳房子就是其中之一。只要孩子認(rèn)識(shí)了26個(gè)英文字母，和1-20個(gè)數(shù)字的英文讀法，就有不同的玩法!在方格里按順序?qū)懮嫌⑽淖帜?數(shù)字，讓孩子向方格內(nèi)擲入小玩具，如小石子、糖果等，按字母/數(shù)字順序跳到指定方格，撿起小玩具，再按原路跳回。與此

2、同時(shí)，每跳入一個(gè)格子，就大聲朗讀出該方格內(nèi)的字母/數(shù)字。隨著小朋友英語學(xué)習(xí)的深化，跳房子的難度也可以不斷進(jìn)階，可以漸漸地在每格中用單詞替代字母，比方孩子學(xué)到的sight words 高頻詞匯，甚至每周的跳房子也可以變換不同的主題，例如這周是星期幾的名稱，下周是動(dòng)物名字，再下周是水果名字，又或者是家庭成員的名稱等等。每天跳一跳，運(yùn)動(dòng)和英語都兼顧到啦!Game 2：扭扭樂挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：爆棚!合適剛剛接觸英文，認(rèn)識(shí)字母和少量單詞的孩子。 扭扭樂這款游戲在我鐘情的美劇里屢次出現(xiàn)，無論是大學(xué)時(shí)代的?老友記?還是后來的?生活大爆炸?。玩法很簡單，在地上鋪一大張含有各種顏色點(diǎn)的墊子，每人都聽從這樣的指

3、令“l(fā)eft hand on green, right hand on yellow, left foot on, right foot on. “左手放在綠色上，右手放在黃色上，左腳在, 右腳在。利用家里的泡沫墊和一些字母/單詞卡片，這個(gè)游戲還可以有很多變通玩法哦，比方用來練習(xí)字母“l(fā)eft hand on A, right hand on C“左手放在A上，右手放在C上, 練習(xí)單詞left foot on monkey, right foot on tiger“左腳放在monkey上，右腳放在tiger上 一家人玩起來很快就會(huì)互相扭扭“住了，等著樂翻天吧。Game 3：紅綠燈挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂

4、指數(shù)：合適接觸英文不久，認(rèn)識(shí)少量單詞的孩子。 玩這個(gè)游戲的時(shí)候，假設(shè)家長是紅綠燈，和孩子之間保持10米左右的間隔 。 游戲開場前，家長給孩子講解游戲規(guī)那么：家長說start時(shí)，孩子向家長的方向快步走，當(dāng)家長說red light或stop時(shí)，孩子要立即停住;當(dāng)家長說yellow light時(shí)，孩子要減速走兩步再停住;當(dāng)家長說green light時(shí)，孩子可以繼續(xù)快步走。孩子走到家長站立的地方算贏，但假如孩子在走到家長站立的地方之前違規(guī)就算輸哦。Game 4：躲貓貓?zhí)魬?zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適接觸英文不久，熟悉介詞和一些家居物品單詞的孩子。結(jié)合孩子喜歡探究和發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，讓他們自己去探究尋找會(huì)很有成就感

5、。這個(gè)游戲重點(diǎn)幫孩子穩(wěn)固介詞的使用，如in， on， under， between， in front of， next to， behind等。一開場玩的時(shí)候，每次只穩(wěn)固一個(gè)介詞，比方，穩(wěn)固“under時(shí)，家長先帶著孩子復(fù)習(xí) “under，之后讓孩子閉上眼睛用英語數(shù)到10或者20，家長同時(shí)將玩具藏到床、沙發(fā)、地毯等家具下面，孩子計(jì)數(shù)完畢后開場尋找。找到后，假如可以，孩子用整句說出玩具在哪里，如“The bear is under the bed。 The doll is under the sofa。 The car is under the rug等等。有時(shí)爸爸媽媽還可以親自上陣哦，一人躲

6、到廚房、衛(wèi)生間、陽臺(tái)等位置，另一人問，“Where is your dad? 鼓勵(lì)孩子說出“My dad is in the kitchen之類的句子。當(dāng)然，玩純熟之后就可以各種介詞齊上陣，隨意藏啦。別忘了在孩子尋找途中給他提示，如：It's under/in/beside/behind the 既能穩(wěn)固這些介詞的用法和意義，也不斷調(diào)動(dòng)孩子搜尋的積極性。Game 5：英文數(shù)數(shù)挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適接觸英文不久，熟悉數(shù)字和身體各部位單詞的孩子。 首先告訴孩子，家長說"one"時(shí)，孩子手指頭發(fā)并說出hair;家長說"two"時(shí)，孩子摸摸小臉

7、蛋并說出face;家長說"three"時(shí)，孩子捏捏耳朵并說出ears;家長說"four"時(shí)，孩子手指眼睛并說出eyes;以此類推：five代表鼻子nose，six代表嘴 mouth，seven代表雙肩shoulders，eight代表腿legs，nine 代表手hands，ten代表腳feet。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，孩子純熟以后可以由爸爸媽媽中的一人來數(shù)數(shù)，另一人和寶寶各自找出相應(yīng)的身體部位，講出英語單詞，要求手口一致，比賽誰更快。負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的人應(yīng)由慢至快，并注意孩子講的是否正確，還可以打亂順序來數(shù)數(shù)，看看孩子的反響才能，當(dāng)數(shù)得越來越快或者順序錯(cuò)亂時(shí)，就等著大家手

8、忙腳亂地哈哈大笑吧。Game 6：I spy with my little eyes.挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適有一定英文根底，熟悉顏色、大小和一些家居物品單詞的孩子。 首先，家長和寶貝一起限定一個(gè)范圍，比方客廳、餐廳、花園等。其中一人看定一個(gè)物品默記在心，并描繪它的顏色，比方它是黃色的，就可以說，“I spy with my little eyes something yellow。然后另外一個(gè)人猜這個(gè)yellow的東西是什么。這個(gè)游戲能讓孩子記住很多顏色和與之對應(yīng)物品的英文。當(dāng)然，你也可以將規(guī)那么改為描繪物品的形狀、大小、方位等等，這樣既可以學(xué)會(huì)更多單詞，也鍛煉了孩子的描繪才能。Game 7

9、：去野餐我要帶上挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適有一定英文根底，熟悉一些水果、食物單詞的孩子。 這是一個(gè)練習(xí)單詞和記憶力的游戲，有趣也有挑戰(zhàn)性。家長和小朋友圍成一圈，第一個(gè)人說“I'm going on a picnic and I'm bringing Apple, 第二個(gè)人先要重復(fù)前面的一句，再加一個(gè)物品，如“I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana, 第三個(gè)人就得說I'm going on a picnic and I'm brin

10、ging Apple and Banana and Cheese這樣不斷接下去，越往后越難，因?yàn)橐拥奈锲吩絹碓蕉?，直到其中一個(gè)人忘記或者接不上為止。Game 8：你說我畫挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適有一定英文根底，有一定詞匯積累，并且能聽說完好句子的孩子。 這個(gè)興趣游戲能進(jìn)步孩子聽力程度、理解才能以及口語表達(dá)才能。每次定一個(gè)主題，比方動(dòng)物。家長逐個(gè)用英語描繪動(dòng)物的樣子，包括動(dòng)物的大小、顏色、身體特征是否有尾巴、耳朵、花紋等，孩子邊聽邊畫，畫得越詳細(xì)越好，最好可以將爸爸或媽媽描繪的所有細(xì)節(jié)都畫出來。反之孩子描繪，家長來畫畫也可以，讓孩子練慣用英語表達(dá)自己的想法。Game 9：兩句真話一句假話挑戰(zhàn)指

11、數(shù)：歡樂指數(shù)：合適有一定英文根底，有一定詞匯積累，并且能聽說完好句子的孩子。 這個(gè)小游戲很簡單，兩個(gè)人就可以玩得很High。參與游戲的人輪流說三句話，其中兩句是真的，一句是假的，另一個(gè)人猜哪一句是假的。在游戲中，除了能鍛煉孩子的口語才能還能側(cè)面理解到孩子對什么事物或話題感興趣，同時(shí)還可增進(jìn)與孩子之間的關(guān)系。Game 10：20個(gè)問題挑戰(zhàn)指數(shù)：歡樂指數(shù)：合適有一定英文根底，有一定詞匯積累，并且能聽說完好句子的孩子。 首先一個(gè)人在心里想好一樣?xùn)|西并寫在紙上，其別人要提出二十個(gè)以內(nèi)的問題猜出是什么東西，但問題只能是一般疑問句，即對問題的答案只能是Yes或No。 所以問問題的方法就要有講究了，比方開場

12、問Is it an animal ?是不是一個(gè)動(dòng)物，假如是，就不能接著問Is it a monkey, is it an elephant 這樣的問題了。而要問Does it live in the ocean? 它生活在陸地還是海洋, 這樣從大方向一層層排除定位。這個(gè)游戲不但能練習(xí)英語口語，還能鍛煉小朋友的邏輯思維。單詞快速記憶方法1先傾聽后背誦學(xué)語言模擬是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，而且要反復(fù)聽，這樣可以學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，所以在背的時(shí)候就要特別注意發(fā)音。2先理解后背誦一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)根底上才能開場努力去背。死記硬背是沒有效果的，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)展記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫助很大。3選擇最正確記憶時(shí)間段背誦早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起