第二課時教案 (3)_第1頁
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文檔簡介

1、丹徒區(qū)小學(xué) 六 年級英語教學(xué)案匯編教學(xué)內(nèi)容Unit1 The kings new clothes(Grammar time, Culture time & Fun time)教學(xué)課時第2課時主備人陳 怡復(fù)備人孫月紅 周玉蓉教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能掌握動詞過去式的規(guī)則和讀音。2. 學(xué)生能運用一般過去時進行補充對話并表演。3. 學(xué)生能試著談?wù)撨^去的經(jīng)歷。4. 了解美國牛仔和蘇格蘭等外國服飾文化,并能用英語做簡單的介紹。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:1. 掌握過去式的規(guī)則和讀音。2. 學(xué)生能運用一般過去時進行補充對話并表演。3. 了解美國牛仔和蘇格蘭等外國服飾文化,并能用英語做簡單的介紹。教學(xué)難點:1

2、. 正確掌握過去式的規(guī)則和讀音。教學(xué)準(zhǔn)備及手段1教具準(zhǔn)備:PPT課件,圖片2教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)語法3板書準(zhǔn)備:寫好課題,句子卡片教 學(xué) 過 程Step 1 Revision1. Greetings2. Review the story.T: Yesterday we learned a story the kings new clothes. Do you remember? Please try to complete the following passages.Step 2 Fun timeT: Thats an interesting story, right? Lets act it

3、 out!1同桌討論并補全對話,注意書寫規(guī)范。2四人一組進行表演,一人可扮演多個人物,注意語音語調(diào)的變化哦!3可發(fā)揮自己的想象,增加一些內(nèi)容。Step 3 Culture time1T: Now, boys and girls, I think clothes are important for us. Different clothes can tell us many things. 圖1:Look at his clothes. We can know he is a .(king) 圖2:Look at his clothes. We can know he is a .(doctor

4、) 圖3:Look at his clothes. We can know he is an .( Eskimo) 2T: Look at his clothes. Where are they from? How do you know? (Hes a because he wears)The USA引出教學(xué)an American cowboyBritish引出教學(xué) a Scottish man,kilt3圖1:Look, she is Japanese. She wears a kimono. 圖2:Look, she is Chinese. She wears a chi-pao. St

5、ep 4 Grammar time1.T: Fifty years ago, Chinese women liked chi-paos. But now they dont wear. Pay attention to here.(標(biāo)出ago, liked) Please read another sentence. Long long ago, there was a king. The king liked new clothes. Pay attention to here. (標(biāo)出ago, was, liked) What can you find? (We use past tens

6、e.)總結(jié):一般過去時:a表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。b. 常和表示過去的時間狀語連用,如:段時間+ ago, just now, one day, yesterday(昨天), this morning, last2. Read and circle the words in the past tense.3. Read and find the rule.a. 跟讀,自己讀,找出動詞過去式的變化規(guī)律。b. 跟讀,自己讀,找出動詞過去式的發(fā)音規(guī)律。4. Do some exercise適當(dāng)形式填空。引導(dǎo)學(xué)生注意時間標(biāo)志Step 5 Homework 1. Read Fun time and act it with your partner. 2. Preview Sound time and Cartoon time.板書設(shè)計: Unit1 The kings new clothes (Grammar time, Culture time & Fun time)an American cowboy jeansa Scottish man a

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