蘇教版五年級上冊平面圖形的復(fù)習(xí)

1、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊桃林中心小學(xué) 于海瑞平面圖形的面積是指：平面圖形的面積是指：圍成平面圖形圍成平面圖形面面的大小的大小整理提示整理提示: 1、說一說平行四邊形、三角形、梯形的面、說一說平行四邊形、三角形、梯形的面積公式如何計算？積公式如何計算？ 2、寫一寫平行四邊形、三角形、梯形的面、寫一寫平行四邊形、三角形、梯形的面積公式用字母怎樣表示？積公式用字母怎樣表示？ 3、想一想平行四邊形沿高剪開拼成的圖形、想一想平行四邊形沿高剪開拼成的圖形是什么圖形？展開后長方形的長、寬與平是什么圖形？展開后長方形的長、寬與平行四邊形有什么關(guān)系？行四邊形有什么關(guān)系？4、三角形的面積公

2、式是怎樣推導(dǎo)的？三角、三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？三角形的面積是平行四邊形面積的形的面積是平行四邊形面積的 一半嗎一半嗎?5、梯形的面積公式又是怎樣進(jìn)行推導(dǎo)的呢？、梯形的面積公式又是怎樣進(jìn)行推導(dǎo)的呢？圖形圖形面積公式面積公式平行四邊形平行四邊形三角形三角形梯形梯形S=ahS=ah2S=(a+b)h2長方形的面積長方形的面積 = 平行四邊形的面積平行四邊形的面積= 底底高高平行四邊形的面積公式推平行四邊形的面積公式推導(dǎo)導(dǎo)長長寬寬平行四邊形的面積平行四邊形的面積 = 2兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形底底高高 三角形的面積三角形的面積 = 三角形面積公

3、式推導(dǎo)三角形面積公式推導(dǎo)底底高高兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形平行四邊形的面積平行四邊形的面積 = 上下底之和上下底之和高高底底高高梯形的面積梯形的面積= （）2梯形面積公式推導(dǎo)梯形面積公式推導(dǎo)動動腦，想一想動動腦，想一想新的圖形新的圖形轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化已學(xué)過的圖形已學(xué)過的圖形3小組討論：請同學(xué)們分組討論這小組討論：請同學(xué)們分組討論這5種圖形種圖形之間的關(guān)系，根據(jù)相互間的聯(lián)系把它們貼之間的關(guān)系，根據(jù)相互間的聯(lián)系把它們貼在一張卡紙上，并用箭頭表示。比一比哪在一張卡紙上，并用箭頭表示。比一比哪一組設(shè)計的圖能最好地體現(xiàn)出這五種平面一組設(shè)計的圖能最好地體現(xiàn)出這五種平面

4、圖形之間的聯(lián)系。圖形之間的聯(lián)系。 截止目前為止，我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖截止目前為止，我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形的面積？形的面積？46.44.2=26.88（平方米）（平方米）26.880.16=168（棵）（棵）（11.26.4）4.22=10.08 （平方米）（平方米）想一想，做一做想一想，做一做生活中的平面圖形生活中的平面圖形三年級下冊的時候三年級下冊的時候我們學(xué)習(xí)了長方形我們學(xué)習(xí)了長方形和正方形的面積和正方形的面積現(xiàn)在我們在本冊書現(xiàn)在我們在本冊書中學(xué)習(xí)了平行四邊中學(xué)習(xí)了平行四邊形、三角形、梯形形、三角形、梯形的面積的面積今后在下學(xué)期我們還今后在下學(xué)期我們還將學(xué)習(xí)小學(xué)階段最后將學(xué)習(xí)小學(xué)階段最后一個平面圖形一個平面圖形圓圓的面積的面積同學(xué)們在數(shù)學(xué)的世界中有很多奧秘等待我同學(xué)們在數(shù)學(xué)的世界中有很多奧秘等待我們?nèi)ラ_采，只要我們善于用數(shù)學(xué)的眼光去們?nèi)ラ_采，只要我們善于用數(shù)