第一課我們享有廣泛的權(quán)利

1、課堂教學(xué)設(shè)計設(shè)計 要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué) 內(nèi)容 分析第一個冋題,我國公民享有基本權(quán)利,如何正確行使公民的權(quán)利,學(xué) 生只要理解權(quán)利的廣泛性即可.第二個問題，在理論上注意引導(dǎo)學(xué)生，正 確理解和正確行使公民的權(quán)利.教 學(xué) 目 標(biāo)知識與技能1. 知道我國公民享有的基本權(quán)利，如何正確行使公民的權(quán)利.2. 提高正確行使權(quán)利的意識和能力。3. 自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會尋求法律保護.過程與方法1第一個問題通過閱讀、討論實例、交流來讓學(xué)生認識到權(quán)利 的廣泛性及正確行使公民的權(quán)利。2.閱讀法、列舉法、討論法、點撥法、等情 感 態(tài) 度 價 值 觀增強尊重他人、維護國家、社會、集體、的利益責(zé)任感。學(xué)情分析初二的學(xué)生對公民權(quán)利的廣

2、泛性理解不深刻，在行使權(quán)利上易侵犯 他人、社會、集體的利益，不會正確維權(quán)，教學(xué)時要注意解決這些問題。課題：第一課（第二框）我們享有廣泛的權(quán)利 日期：授課時數(shù)：1教 學(xué) 分 析教學(xué) 重點如何理解公民權(quán)利的廣泛性教學(xué) 難點難點如何正確行使權(quán)利。解決 辦法主要通過實例探討來提高認識，培養(yǎng)能力。教 學(xué) 策 略第一框：通過練習(xí)、交流、閱讀來認識理解。第二框：通過大量實例的探討來提高學(xué)生的認識，提高學(xué)生正確行 使權(quán)利的能力。教 學(xué) 資 源板書設(shè)計我們享有廣泛的權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體使 用預(yù)期效果1. 導(dǎo)入新課2. 了解并知道 我們享有廣泛 的權(quán)利

3、3. 知道什么是 公民的基本權(quán) 利及具體權(quán) 利。4. 要尊重他人 的權(quán)利5. 不得損害 國家的、社會 的、集體的利 益。6. 要在法律 允許的范圍內(nèi) 行使權(quán)利7. 要以合法的 方式行使權(quán)利8. 鞏固練習(xí)由我們是國家的主人導(dǎo)入a. 組織閱讀p8資料b. 組織元成書中有關(guān)練習(xí) C組織學(xué)生討論有關(guān)問題d. 提問交流、點撥e. 師生共同歸納總結(jié)公民享有的廣泛權(quán)利a提問復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)公民 的基本權(quán)利b.組織齊讀有關(guān)具體權(quán)利 的概念。C.將公民權(quán)利、公民基本權(quán) 禾U、公民具體權(quán)利進行比較a組織閱讀p9資料b組織討論p9書中冋題c提問交流d.歸納小結(jié)a. 指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料b組織討論p10書中冋題c師生共同歸

4、納a組織閱讀p10資料b. 組織討論p11書中冋題c組織學(xué)生閱讀 p11第一、 第二兩方面知識點。1a. 閱讀p11資料2b. 組織討論有關(guān)冋題C.教師講解這一知識點。d.組織齊讀有關(guān)內(nèi)容a. 組織閱讀討論p12練習(xí)（每組一題）b. 提問、交流、點撥傾聽a. 閱讀相關(guān)資料b. 完成有關(guān)練習(xí)C.討論（前后桌進行）d. 回答交流e. 歸納總結(jié)a. 回答復(fù)習(xí)b. 齊讀有關(guān)內(nèi)容C.傾聽思考a. 閱讀相關(guān)資料b. 討論交流（四人一組）C.回答交流d.傾聽、記憶a閱讀相關(guān)資料b.討論（前后桌進行）C.共同歸納a閱讀相關(guān)資料b.討論（前后桌進行）C.閱讀有關(guān)知識a閱讀相關(guān)資料b.討論（前后桌進行）C.傾聽思考d.齊讀有關(guān)內(nèi)容a. 分兩組閱讀討論b. 回答交流教 學(xué) 流 程 圖1.導(dǎo)入新課2了解并知道我們享有廣泛的權(quán)利3. 知道什么是公民的基本權(quán)利及具體權(quán)利。4. 要尊重他人的權(quán)利5.