

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1、填空及簡(jiǎn)答題(共 6 小題,計(jì) 19 分)三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共 2 小題,計(jì) 12 分)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試?yán)砘M試卷化學(xué)部分第I卷(選擇題共 14 分)選擇題(共 7 小題,每題 2 分計(jì) 14 分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題 意的)1 成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是()A 鐵杵磨成針B 死灰復(fù)燃C 木已成舟D 積土成山2 下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是()A .冰水共存物、干冰、氮?dú)釨 .石油、煤、天然氣C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D .純堿、酒精、水銀3、維生素是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)素之一,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。關(guān)
2、于維生素 C ( C6H8O6)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A C6H8O6表示維生素 C 這種物質(zhì)B .維生素 C 是由 C、H、O 三種元素組成C.維生素 C 是由 C、H、O 三種原子構(gòu)成D . 1 個(gè)維生素 C 分子中含有 20 個(gè)原子4 空氣中體積分?jǐn)?shù)約為 78%的氣體是A 氮?dú)?B 氧氣 C .二氧化碳 D 稀有氣體5、 據(jù)英國(guó)自然雜志報(bào)道,科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”,成為世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是 38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為A. 126 B. 88 C. 50 D. 386、鑄鐵管道埋在土壤中,下列情況最不易銹蝕的是A、埋在疏松潮濕的土
3、壤中B、埋在致密干燥的土壤中C、埋在潮濕的酸性土壤中D、埋在潮濕的土壤中7、生活中處處充滿(mǎn)化學(xué),下列化學(xué)知識(shí)應(yīng)用錯(cuò)誤的是A、用食醋除去水壺中的水垢B、食品包裝中用一小袋熟石灰作干燥劑C、用碳素墨水書(shū)寫(xiě)文件以便長(zhǎng)久保存D、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水第H卷(非選擇題共 36 分)& (4 分)用下列序號(hào)填空:燒杯試管膠頭滴管燃燒匙蒸發(fā)過(guò)濾攪拌量取,能直接加熱的玻璃儀器_;吸取或滴加少量液體的儀器 _由食鹽水制得食鹽晶體的操作 _;取用 6.8mL 某溶液的操作 _ 。9.(2 分)實(shí)驗(yàn)室有 98%的濃硫酸(其密度是1.84g/cm3),現(xiàn)要配制 5000 克 10%的稀硫酸則需要 98%的
4、濃硫酸_ 毫升,還需加入 _ 克水。10. (2 分)清涼油在夏天經(jīng)常用來(lái)清涼散熱,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式 C10H20O ).該物質(zhì)由 _種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 _ 。11. (4 分)已知,在水溶液中,乙醇(C2H5OH )不發(fā)生電離;溴化氫(HBr)電離產(chǎn)生氫離子(H+)和溴離子(Br-);氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)這三種溶液的組成推斷,醫(yī)用酒精洽乙醇 75%的水溶液)顯 _性,溴化氫的水溶液顯 _ 性。(2)_ 寫(xiě)出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 _(3)_12.(4 分) 右圖為甲、 乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線
5、:(1)當(dāng) tC時(shí),(2)在 t2C時(shí),是:_(3 )現(xiàn)有 B 義:飽和或不飽和”)。(4) (C 時(shí),100g 甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是13.(2 分)仔細(xì)觀察右圖后回答: 該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是 請(qǐng)你提一條合理化建議(3 分)小陳用右圖的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁 類(lèi)物質(zhì)的具體歸類(lèi),請(qǐng)你填寫(xiě)丁中的內(nèi)容:甲乙丙丁例:常見(jiàn)溶劑汽油酒精水常見(jiàn)可燃性氣體氫氣液化氣常見(jiàn)含 CaCO3的物質(zhì)大理石石灰石兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)點(diǎn)的甲溶質(zhì) 的飽和 溶液,請(qǐng)解釋從 B 點(diǎn)到 A 點(diǎn)的實(shí) 際意_ , 判斷 A 點(diǎn)是 t2C時(shí)甲的_ 溶液(填Og。他對(duì)四/填空及簡(jiǎn)答題(共 6 小題,計(jì) 19
6、 分)三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共 2 小題,計(jì) 12 分)常見(jiàn)糖類(lèi)物質(zhì)纖維素葡萄糖12 . (8 分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。物生長(zhǎng)所需的肥料呢! ”請(qǐng)問(wèn),該肥料屬于(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”)。四、計(jì)算與分析題(5 分)14、( 5 分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了 如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取 10 g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸 90 g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為 97.14 g。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))(1) 產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_g。(2) 計(jì)算該雞蛋殼中碳酸
7、鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完成下表:氣體藥品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式氧氣氯酸鉀和二氧化錳氫氣A、C二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸常溫下 NO 是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在 空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色體(2NO+O2=2NO2)。為了收集純凈的 NO 氣體,利用右圖所示儀器I、n,用膠管將_ (填導(dǎo)管口字母)與 c 相連組成收集裝置收集時(shí),應(yīng)先在I中 _。II13. (4 分)我市某校“綠色”環(huán)保小組的同學(xué)用精密酸度計(jì)測(cè)得實(shí)驗(yàn)室的甲、乙、丙、丁四種廢 液的 pH 如下表?,F(xiàn)請(qǐng)你和他們一起實(shí)驗(yàn)并回答:酸堿度甲乙丙丁pH6.5137.02.0(1)各取溶液少許,分別滴入12 滴無(wú)色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是 _(2)實(shí)驗(yàn)老師告知:乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀硝酸。 為了
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