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1、西師大版語文五年級教材 嚙掉 漩渦 棱角 榮譽(yù) 玩膩 瓦礫 稀罕 “這是什么東西?這是什么東西?”“這是珍珠!嘿,多稀罕的一顆這是珍珠!嘿,多稀罕的一顆大珍珠!大珍珠!”“珍珠?這是哪兒來的呢?珍珠?這是哪兒來的呢?”“這是沙子鉆進(jìn)貝里,貝用血和這是沙子鉆進(jìn)貝里,貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝,也肉磨制成的。這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。是一只可敬的貝?!毕『毕『睆倪@段人物對話中,同學(xué)們知道了什么?自學(xué)指示(一) 細(xì)讀課文310自然段,聯(lián)系上下文思考:為什么說這是一只可憐的貝,又是一只可敬的貝?(邊讀邊讀邊畫出文中相關(guān)的語句,畫完后可以和同邊畫出文中相關(guān)的語句,畫完后可以和同桌交流
2、一下桌交流一下。) (三分鐘后反饋)折磨折磨疼痛疼痛流血流血血肉模糊血肉模糊默默付出、不求回報、勇于奉獻(xiàn)默默付出、不求回報、勇于奉獻(xiàn) 孩子們已經(jīng)認(rèn)識到了這只貝的孩子們已經(jīng)認(rèn)識到了這只貝的可貴,于是他們第三次來到沙灘去可貴,于是他們第三次來到沙灘去尋找它,但沒有找到,想一想,他尋找它,但沒有找到,想一想,他們此時會想些什么,說些什么?們此時會想些什么,說些什么?選擇其中一點寫下來,一會兒讀給選擇其中一點寫下來,一會兒讀給同學(xué)聽。同學(xué)聽。 孩子們已經(jīng)認(rèn)識到了這只貝的可孩子們已經(jīng)認(rèn)識到了這只貝的可貴,于是他們第三次來到沙灘去尋找貴,于是他們第三次來到沙灘去尋找它,但沒有找到,想一想,他們此時它,但沒有找到,想一想,他們此時會想些什么,說些什么?會想些什么,說些什么?選擇其中一點寫下來,一會兒
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