F題-紙張計數(shù)顯示裝置-pdftoword

1、2019 年全國大學生電子設計競賽試題參賽注意事項（1）8 月 7 日 8:00 競賽正式開始。本科組參賽隊只能在【本科組】題目中任選一題；高職高專組參賽隊在【高職高專組】題目中任選一題，也可以選擇【本科組】題目。（2） 參賽隊認真填寫登記表內容，填寫好的登記表交賽場巡視員暫時保存。（3） 參賽者必須是有正式學籍的全日制在校本、?？茖W生，應出示能夠證明參賽者學生身份的有效證件（如學生證）隨時備查。（4） 每隊嚴格限制 3 人，開賽后不得中途更換隊員。（5） 競賽期間，可使用各種圖書資料和網(wǎng)絡資源，但不得在學校指定競賽場地外進行設計制作，不得以任何方式與他人交流，包括教師在內的非參賽隊員必須迴避

2、，對違紀參賽隊取消評審資格。（6）8 月 10 日 20:00 競賽結束，上交設計報告、制作實物及登記表，由專人封存。F - 3 / 3一、任務紙張計數(shù)顯示裝置（F 題）【本科組】設計并制作紙張計數(shù)顯示裝置，其組成如圖 1 所示。兩塊平行極板（極板 A、極板 B）分別通過導線 a 和導線 b 連接到測量顯示電路，裝置可測量并顯示置于極板 A 與極板 B 之間的紙張數(shù)量。導線 a 測量顯示電路 導線 b極板A極板B圖 1 紙張計數(shù)顯示裝置組成二、要求1. 基本要求（1） 極板A 和極板B 上的金屬電極部分均為邊長 50mm±1 mm 的正方形， 導線 a 和導線 b 長度均為 500m

3、m±5mm。測量顯示電路應具有“自校準”功能，即正式測試前，對置于兩極板間不同張數(shù)的紙張進行測量， 以獲取測量校準信息。（2） 測量顯示電路可自檢并報告極板 A 和極板 B 電極之間是否短路。（3） 測量置于兩極板之間 110 張不等的給定紙張數(shù)。每次在極板間放入被測紙張并固定后，一鍵啟動測量，顯示被測紙張數(shù)并發(fā)出一聲蜂鳴。每次測量從按下同一測量啟動鍵到發(fā)出蜂鳴的時間不得超過 5 秒鐘， 在此期間對測量裝置不得有任何人工干預。2. 發(fā)揮部分（1） 極板、導線均不變，測量置于兩極板之間 1530 張不等的給定紙張數(shù)。對測量啟動鍵、顯示蜂鳴、測量時間、不得人工干預等有關要求同“基本要求(

4、3)”。（2） 極板、導線均不變，測量置于兩極板之間 30 張以上的給定紙張數(shù)。對測量啟動鍵、顯示蜂鳴、測量時間、不得人工干預等有關要求同“基本要求(3)”。（3） 其他。三、說明（1） 被測紙張一律為 70g 規(guī)格的 A4 復印紙，極板 A、B 電極接觸被測紙張的具體位置不限。測試時使用測試現(xiàn)場提供的同規(guī)格紙張。（2） 極板 A、B 可用金屬板材制作，也可用雙面覆銅板（簡稱雙面板）制作。雙面板的一面加工出邊長 50mm±1mm 的正方形覆銅電極板，另一面允許有用于焊接導線 a、b 的過孔焊盤與引線、不允許有覆銅面網(wǎng)。禁止用多層板制作極板。（3） 極板 A、B 與導線 a、b（信號線

5、）必須為二線制平行極板結構，每塊極板的電極只能連接一根信號線；導線 a、b 的線纜類型與排布方式不限。極板、導線不符合上述要求的不予測試。（4） 參賽者自行設計極板與紙張之間的結構，使兩極板能壓緊或夾緊被測紙張，該結構不得增加電極板面積；極板 A、B 與導線 a、b 部分不得安裝或連接元器件、其他傳感器或量器，否則不予測試。（5） “自校準”應在測試前的作品恢復準備階段完成，開始測試后不得再進行“自校準”操作。（6） 每次開始測量只能按同一個啟動鍵（只能按一次），完成測量時發(fā)出蜂鳴音并顯示鎖定的被測紙張數(shù)，無法鎖定顯示紙張數(shù)的不得分。四、評分標準項 目主要內容滿分設計報告系統(tǒng)方案比較與選擇，方案描述。4理論分析與計算測量原理分析計算，抗干擾分析，誤差分析。6電路與程序設計電路設計，程序設計。4測試方案與測試結果測試方案，測試結果完整性，測