文章記憶中級班第一期第三講1

1、LOGO文章記憶中級培訓課程第一期主講：主講：鄂鄂- -夢草閑眠夢草閑眠 策劃：超級記憶館團策劃：超級記憶館團隊隊第第三講三講 思維導圖與關鍵字思維導圖與關鍵字鄂-夢草閑眠上篇：思維導圖介紹與兩種思維方式什么是思維導圖什么是思維導圖? ? 思維導圖（思維導圖（Mind MapsMind Maps） 是是英國英國學者學者托尼托尼巴贊巴贊（Tony BuzanTony Buzan）在）在19701970年前后年前后提的一種提的一種記筆記方法記筆記方法。 思維導圖大多是通過帶順序標號的思維導圖大多是通過帶順序標號的樹狀的結構樹狀的結構來來呈現(xiàn)一個思維過程，將呈現(xiàn)一個思維過程，將放射性思考放射性思考（

2、Radiant ThinkingRadiant Thinking）具體化。具體化。 思維導圖主要是借助思維導圖主要是借助可視化可視化手段手段促進靈感的產(chǎn)生促進靈感的產(chǎn)生和和創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維的形成。的形成。 兩條線 橫向結構（位置上是并列關系，本質上存在各種關系，一般按照一定的順序羅列出來） 縱向結構（由中心點順著線到任何末端）托尼托尼巴贊巴贊 Tony BuzanTony Buzan以以大腦先生大腦先生聞名；聞名；英國頭腦基金會總裁；英國頭腦基金會總裁；國際奧運教練、運動員顧問；國際奧運教練、運動員顧問；英國奧運劃船隊顧問；英國奧運劃船隊顧問；西洋棋隊的顧問；西洋棋隊的顧問；“心智文化心智

3、文化”概念的創(chuàng)作人；概念的創(chuàng)作人；“世界記憶冠軍協(xié)會世界記憶冠軍協(xié)會”創(chuàng)辦人創(chuàng)辦人 思維導圖的創(chuàng)始人思維導圖的創(chuàng)始人 英國英國托尼托尼巴贊巴贊 大腦的思維模式腦細胞結構圖腦細胞結構圖思維導圖思維導圖波音公司的案例 波音公司在設計波音747時廣泛采用了這種高效的思維工具思維導圖； 據(jù)波音公司參與設計的工程人員講，如果使用傳統(tǒng)的方法，設計波音747這樣大型的項目要花費6年時間，但是，通過使用思維導圖，他們只用了6個月的時間就完成了波音747的設計！杰克遜自畫的思維導圖價值30萬美金燈泡的發(fā)明-發(fā)散思維 燈泡dngpo(英Bulb),首次使用據(jù)悉是美國的亨利戈培爾。而最著名的發(fā)明人又莫過于美國科學家

4、托馬斯阿爾瓦愛迪生，人盡皆知愛迪生于1879年10月21日試制燈泡成功。 在研制過程中，托馬斯阿爾瓦愛迪生仔細分析了當時的 燈泡 煤氣燈和弧光燈，他的主攻方向是尋找一種耐熱材料，由電流把它燒到白熱化程度而發(fā)出熾熱的光卻又不至于斷裂或熔化。他偶然發(fā)現(xiàn)棉線在空氣中一下子燒成灰燼，而碳棉線放入處理過的玻璃球內(nèi)則發(fā)出了熾光。很遺憾，光亮只維持了幾分鐘就消失了。他錯誤地放棄了這項試驗，轉而試用銫、鎳、鉑(白金)、鉑銥合金等1，600種不同的耐熱材料，收獲都甚微。 愛迪生重新回到了碳的研究上。那年10月，他試驗了一段長20厘米、直徑為015厘米的碳棒，其耐熱力達到55小時，他又不斷改進著碳化方法和抽氣處理

5、。 1879年10月21日那天，他把1根直徑為0025厘米碳化了的棉線用作燈絲，發(fā)出的光度明亮、穩(wěn)定，它以4燭光的照明度，1小時、2小時足足亮了45個小時，經(jīng)過1年多的努力，數(shù)千次的試驗。人們盼望已久的電燈終于誕生了。 同年10月，愛迪生改用碳化了的卡紙大大改進電燈壽命后，生產(chǎn)商就迫不及待地把它投入生產(chǎn)。1880年除夕，3，000人走上紐約街頭觀賞這一新發(fā)明。成功并未使托馬斯阿爾瓦愛迪生停步。第二年，他制造出能連續(xù)亮上1，200個小時的毛竹絲燈。直到1904年，奧地利人發(fā)明了比毛竹絲燈強3倍的鎢絲燈，前者才被取代。鎢絲燈從1907年起一直沿用至今。學科分類-集中思維亞里士多德把科學分為: （1

6、）理論的科學(數(shù)學、自然科學和后來被稱為形而上學的第一哲學)； （2）實踐的科學(倫理學、政治學、經(jīng)濟學、戰(zhàn)略學和修飾學)； （3）創(chuàng)造的科學，即詩學。 亞里士多德顯示了希臘科學的一個轉折點。在他以前，科學家和哲學家都力求提出一個完整的世界體系，來解釋自然現(xiàn)象。他是最后一個提出完整世界體系的人。在他以后，許多科學家放棄提出完整體系的企圖，轉入研究具體問題。 亞里士多德集中古代知識于一身，在他死后幾百年中，沒有一個人象他那樣對知識有過系統(tǒng)考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全書。恩格斯稱他是“最博學的人”。兩個有趣的問題 假如有100個學生，讓他們對籃球發(fā)散聯(lián)想100次，得到10000個事物，然

7、后對其歸納概括，會得到什么結果？由這些結果您又能想到些什么？ 如果讓您找出所有您認識的抽煙的人，您該怎么找？發(fā)散的一般方法 規(guī)律 是一套普遍規(guī)律（可以自己總結，補充X方向） 一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，每一個點都可由這些方向發(fā)散（材料，結構，功能X） 規(guī)律性強 更多，更全面 X方向是未知方向，待歸納總結，是人，是物，是事，是種屬，也可以是時間或者空間 巨大網(wǎng)狀，按需求選擇舉例 勾股定律c2=a2+b2的證明（由結構和形態(tài)去發(fā)散聯(lián)想，得到不止一種方法） f(x)=lg(（a2+a-2）2-3a2-3a+8)x2+(2a2+2a-6)x+5,若f(x)的定義域為R，則實數(shù)a的取值范圍是？ 寫一篇關于西紅

8、柿的說明文 假如您是愛迪生，怎么去發(fā)明一個燈泡？反方向的思考如何去抽象，去歸納，去總結？ 類比，比較（兩者或兩者以上，越多越好，過少則會陷入偶然性的死胡同）補充X方向 發(fā)散的反方向（X方向是事物本質屬性）規(guī)律 由具體到抽象，再到具體 由一般現(xiàn)象到普遍規(guī)律，再到一般現(xiàn)象 共性與特性（學科分類-交叉性，橫向結構） 偶然與必然（守株待兔，亡羊補牢，狼來了） 分析一篇文章，非常需要歸納概括能力，要去抽象，抽象才能抓住事物的本質，才能更好的去分析比較舉例 牛頓的蘋果 釋迦摩尼的頓悟 英語單詞：rip v.撕，剝，劈，鋸，裂開，撕裂 n.裂口， 裂縫 如何總結數(shù)學，物理，或者化學題目？綜合運用 由“一雙筷

9、子”引發(fā)的思考 12枚硬幣，其中一枚假幣，只知假幣跟真幣的重量不一樣， 給一天平（無砝碼） 要求：稱三次，知道哪枚是假幣？“大方向” 所謂的“大方向”即主桿，是由相對具體的事物進行分析歸納而得到相對抽象的事物，是相對普遍的規(guī)律 假如一開始就知道“大方向”，那么聯(lián)想就會更有序，更準確，方向性更強（問題） 制作導圖并且繼續(xù)發(fā)散 狗狗 白菜白菜 教練教練 柳絲柳絲 貓貓 青瓜青瓜 老師老師 小草小草 獅子獅子 東瓜東瓜 作者作者 玫瑰花玫瑰花 松鼠松鼠 土豆土豆 明星明星 松樹松樹 長頸鹿長頸鹿 茄子茄子 運動員運動員 桂花桂花 猴子猴子 豆角豆角 學者學者 楓葉楓葉 玫瑰、太陽、桌子、天空、籬笆、玫瑰、太陽、桌子、天空、籬笆、月亮、水池、流星、礁石、貝殼、月亮、水池、流星、礁石、貝殼、房子、大樹、輪船、沙發(fā)、海洋、房子、大樹、輪船、沙發(fā)、海洋、窗口、白云、章魚、花園、椅子。窗口