七年級政治上冊基礎知識

1、七年級政治上冊 基礎知識第一單元 珍愛生命 熱愛生活第一課 生命最寶貴1、人應該怎樣對待大自然 ？答：人類是自然界的一部分，人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則將會危及自身的生存。2、愛護環(huán)境我們在日常生活中還能做些什么？答：不用或少用一次性筷子； 不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑； 愛護動植物； 參加植樹種草活動；4、人的生命的獨特性主要體現(xiàn)在哪些方面？ 答：人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力；人能夠制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動；能推動科技、文藝的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。5、每個人的獨特性表現(xiàn)在哪些方面？為此，你打算怎樣做？答：（1）體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面；在人生道路、

2、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。（2）為此，我們每個人更應該珍愛自己的生命，更應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采。6、保護環(huán)境方面的公益廣告用語：“小草有生命，請勿踐踏”； “保護環(huán)境，人人有責”； 再造綠色家園7、為什么說人最寶貴的是生命？（為什么要珍愛生命？）答：生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命是一個過程，既有歡樂又有煩惱，構成了多彩的人生。一個人的生命是不可重復的，而且是短暫的。8、怎樣珍惜愛護我們的生命？答：學習法律知識，學會依法保護自己的生命健康權。要增強自我保護意識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生。在珍惜保護自己生命的同時，也要愛

3、護、尊重他人的生命。第二課 讓我們的生命更有價值1、人生價值是如何體現(xiàn)的？（創(chuàng)造和奉獻的意義或重要性是什么？）答：人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，因為：創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。 奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。2、為什么說青春是美好的？答：（1）青春時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期。（2）青春時節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關鍵時期。（3）青春時節(jié)是充滿激情活力的美好時光。3、怎樣才能實現(xiàn)人生價值？或者問：怎樣使青春更美麗？人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。（1）要樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標。（2）要珍惜美好時光，勤奮學習。（3）努力提高自身素質，不斷完善自我。（

4、4）要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。第二單元 走進新的學習生活第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的我1、怎樣適應新的學習生活？答：面對新的學習生活我們：（1）首先要從心理上認可和接受，并及時進行調節(jié)。（2）確立新的目標，調整心態(tài)，適應新環(huán)境。 （3）要加強自我管理，克服依賴心理。2、如何加強自我管理，克服依賴心理？答：在學習上做到 ，改進學習方式方法，提高自主學習的能力；在生活上做到 ， ；在行為上嚴格要求自己。3、良好班集體的標準是：有共同的 ，有嚴明的 ，有融洽的，有積極向上的輿論 。4、良好的班集體對個人成長有什么作用？答：良好的班集體是我們成長的樂園，它有利于我們良好 的形成，有利于我們增長

5、，提高 ，發(fā)展 ，陶冶 ，促進我們的身心健康發(fā)展。5、如何融入新的班集體？（怎樣建設良好班集體？）（1）要認識和處理好同學之間的關系。（2）自覺遵守并維護集體紀律。（3）應該樹立主人翁的意識，努力為集體添光彩。6、處理好同學間的關系要做到主動、 、真誠，能 待人，尊重他人。正確認識和處理，同學之間的競爭與合作。這樣就能建立起 、 的同學關系，紀律是集體利益的 ，我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體，關心他人的良好行為。7、為什么要正確認識和評價自己？（正確認識評價自己的重要性和意義是后兩條）答：（1）金無足赤，人無完人；（2）正確認識和評價自己有助于我們明已之長，知己之短，確定符合自己實際的奮

6、斗目標；（3）有助于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質，從而塑造一個嶄新的自我。8、如何正確認識和評價自己？答：正確認識和評價自己就要：全面客觀地看待自己。 用發(fā)展的眼光看待自己。知道自我認識和評價的途徑。9、認識和評價自我的途徑有哪些？（1）通過自我觀察，反省自己來認識自我；（2）在與他人的交流和比較中來認識自我；（3）從別人對自己的態(tài)度和評價中認識自我。善于聽取采納別人意見和建議。第四課 知識讓人生更亮麗1、學習對個人的成長發(fā)展有什么意義？（為什么說學習是成才的階梯？）答：（1）學習可以提高品德修養(yǎng)。（2）可以增長才干。（3）學習才能適應社會發(fā)展的要求。2、學習可以使我們明辯 ，塑造健康 ，

7、培養(yǎng)高尚 ，正確把握人生之舵。3、學習是 、 的主要途徑。4、在今天信息時代的背景下，我們怎樣才能適應社會發(fā)展的要求？新時代對人們提出了新的要求。我們只有不斷學習，才能具備 的能力、的能力、與人 的能力、的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展的要求。5我國憲法規(guī)定中華人民共和國公民享有受教育的 和 ；從公民自身生存和發(fā)展的要求來說，受教育是公民的一項基本權利；從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務。6、為什么受教育是我國公民的一項基本權利？（受教育對個人成長的意義作用是什么？）答：（1）教育能為人一生的幸福奠定良好基礎。（2）公民只有接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐

8、富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明。（3）受教育能改變我們的生活和命運，是我國公民的一項基本權利。7、我國實現(xiàn)現(xiàn)代化， 是關鍵，基礎在 。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著 。從國家的發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項 。8、你打算怎樣珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務？遵守教育法和義務教育的規(guī)定，珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。（1）要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。（2）努力學習，努力使自己在德知體等方面全面發(fā)展。（3）爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。9、怎樣學會學習？（1）轉變學習方式，學會自主、合作、探究式學習。（2）選擇適當?shù)?/p>

9、學習方法，并能做到勤奮刻苦。（3）樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣。10、好的學習方法，應該符合規(guī)律，符合自己的特點。 的學習方法，才是最有效的學習方法。我們應該根據(jù)自己實際情況，摸索適合自己的有效學習方法。11、你的學習方法有哪些？（1）制定切實可行的計劃。 （2）合理安排時間。（3）利用計算機網(wǎng)絡進行學習。 （4）聽課時集中精力，認真記筆記。12、好的學習習慣有哪些？它給學習帶來什么作用？（1）好的學習習慣有：勤學好問，專心致志，嚴格執(zhí)行學習計劃，認真思考、勞逸結合等。（2）好的學習習慣可以增強學習的和，讓學習更有條理，提高我們的學習 ，達到很好的學習效果。好的習慣一旦養(yǎng)成，會讓我們

10、受益終生。13、哪些是不良的學習習慣？（1）學習沒有條理，作息時間沒有規(guī)律；2）上課精力不集中，注意力分散； （3）一遇到難題不思考就問同學； （4）考試前臨時抱佛腳等。14、你準備如何糾正不良的學習習慣？答：（1）請家長、老師、好朋友來監(jiān)督自己。（2）用名言警句來提醒自己。（3）用寫日記的方法來約束自己。15、寫出兩句勉勵學習的名言或詩句等。（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（2）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 （3）應知學問難，在乎點滴勤。16、“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！?是一個人生存發(fā)展的基本要求。第三單元 相 逢 是 首 歌第5課 播 種 友 情1

11、、為什么生活需要友情？（1）友情是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)；（2）友情有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發(fā)展；（3）友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。2、閉鎖心理的危害：（這是從不成熟走向成熟過程中正常心理反應，但若任其發(fā)展下去，會影響與同學、朋友的正常相處和交往，）容易形成 自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的生活和學習。解決的方法或措施：（1）克服閉鎖心理，積極尋找朋友；（2）向老師和父母請教，尋求幫助；3、怎樣尋找真摯的友情？（怎樣交朋友？）（1）要獲得真摯的友情就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通和交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格；（2

12、）應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。4、怎樣才能使友誼之樹常青？（1）平等、尊重、真誠；（2）理解、寬容；（3）關愛、幫助。5、平等是指每個人在人格和法律地位上是平等的，平等待人是 的重要原則，是 的前提。6、真正的友誼與“哥們兒義氣”的區(qū)別是什么？（1）建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提，只有這樣才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展；（2）那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。第6課 師 愛 助 我 長7、老師在我們成長過程中起什么作用？（為什么說師愛濃濃？）（我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋?？）?）老師是我們學習的指導者； （

13、2）老師是我們人生道路上的引路人；（3）老師的愛是偉大的、無私的，給了我們溫暖和力量，促使我們實現(xiàn)自己的追求。8、老師是我們學習的指導者：老師幫助我們掌握 ；培養(yǎng)我們的 和 的能力；教給我們科學的 和 方法，引導我們學會學習。9、老師是我們成長道路上的引路人：老師教會我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們 的時候，老師幫助我們撐起前進的風帆；當我們遇到 的時候，老師為我們指點迷津；當我們因 的時候，老師及時點撥讓我們清醒。我們的成長離不開老師的引導和幫助。10、我們怎樣熱愛尊敬老師？（1）尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞動； （2）我們應該虛心聽取老師的教誨； （3）還要對老師有禮

14、貌。（4）主動與老師交流交往；正確處理與老師之間的矛盾。12、怎樣與老師交流交往？或者怎樣建立融洽的師生關系？（1）主動與老師交流交往；師生之間平等相待、互相尊重；我們與老師要建立一種新型的、民主平等的師生關系。（2）正確處理與老師之間的矛盾。要通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾；13、怎樣正確處理與老師之間的矛盾？（1）當我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾；（2）當發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)錯誤時，應該給老師指出來，但態(tài)度要誠懇，方式要恰當。14、當我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾的時候要用哪些正確的方法解決矛盾？（1）根

15、據(jù)當時的情況，向老師作出解釋，說明情況；（2）以書面的形式把自己的想法表達出來；（3）不能不分場合和老師頂撞；（4）不能對老師不理不睬，背后議論老師；（5）不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理，更不能采取消極態(tài)度與老師對抗。第四單元 生活告訴自己“我能行”第7課 做自尊自信的人1、自尊的表現(xiàn)是什么？（1）首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護；（2）還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。2、為什么要自尊？（1）自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)； （2）自尊的人積極向上；（3）自尊的人贏得他人的尊重； （4）自尊的人知榮辱，講自愛。3、怎樣才能贏得自尊？（1）要維護自己的人格，維護國格；（2）靠自我努力、發(fā)展提高自己

16、來實現(xiàn)（發(fā)展自我，贏得尊重）；（3）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人（尊重他人，獲得尊重）。4、為什么要自信？（自信的作用是什么？）（1）自信是成功的基石；（2）成功離不開勇敢，勇敢需要自信（自信使人勇敢）；（3）自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量；（4）自信能使人發(fā)掘自身潛能。5、怎樣揚起自信的風帆？（樹立自信的方法和途徑是什么？）（1）發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢，找到自信支點；（2）在生活中積累成功，嘗試成功的喜悅；（3）正視不足，變弱為強；（4）樹立自信必須克服自卑。6、克服自卑的方法有哪些？（1）默念“我行”、我能行；（2）客觀評價自己； （3）開放自己； （4）積極參加體育鍛煉第8課 走自

17、立自強之路6、什么是自立？自立就是自己的事情自己做：意味著要獨立地 ；意味著要離開父母的庇護，自主地處理 ；意味著要靠自己的雙手去創(chuàng)造豐富多彩的生活。7、為什么要自立？（自立的意義是什么？）（1）自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是不斷提高心理和道德品質的過程； （2）自立才能走向自強。8、怎樣自立？（1）自立，就要克服依賴性；（2）獨立思考，自主做出決定；（3）積極鍛煉提高自立能力。9、能否獨立地做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標志。我們在生活中要學會獨立思考，嘗試獨立做出決定。當然，獨立地做出決定并不意味著不聽取別人的意見，一意孤行；相反，他人的意見是我們自主決定的重要參

18、考。培養(yǎng)自立能力最基本的途徑就是積極實踐和鍛煉。10、為什么自強？（1）自強者不怕困難，積極進取；（2）自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。11、怎樣才能做到自強？（走上自強之路的方法和途徑是什么？）（1）要自強，首先要樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗；（2）戰(zhàn)勝自我，超越自我； （3）在磨礪中走向自強。12、為什么要自強首先要樹立正確的人生目標？（1）正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力；（2）有了正確的目標，就會找到正確的方向。困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步；（3）要自強，首先要樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。第9課 風雨中我在成長1、什么是挫折？由于受到多

19、種阻礙和干擾而不能實現(xiàn)自己的目標時，便是遇到了挫折。2、為什么人生難免有挫折？（為什么挫折是不可避免的？）因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人有不可能完全避開這些因素。人生難免有挫折，人們正是在認識戰(zhàn)勝挫折的過程中成長發(fā)展起來的。3、為什么挫折是把雙刃劍？（怎樣理解挫折是把雙刃劍？或如何正確認識挫折？）（1）人生難免有挫折，挫折會給人帶來痛苦、壓力和打擊，會消磨人的斗志，甚至失去生活的信心；（2）對于強者來說挫折能磨煉意志，激發(fā)斗志，使人變得更加聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。4、造成挫折的因素有哪些？（見P97頁“相關鏈接”）（1） ；（2） 。5、怎樣才能戰(zhàn)勝挫折？（挫

20、折面前應持的態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的方法）（1）直面挫折，不畏不懼；（2）冷靜分析，從容應對；（3）自我疏導，自我排解；（4）主動尋求幫助；（5）積極進取，探索創(chuàng)新。6、只有找到受挫折的原因，才有可 。找到戰(zhàn)勝挫折的 找到原因后有針對性地對自己進行 。往往會收到明顯的成效。另外，也要發(fā)現(xiàn)自己的 從而振奮精神，鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣，樹立信心，提高對挫折的 。第10課 寶劍鋒從磨礪出7、一個人意志品質的主要表現(xiàn)是什么？獨立性、果斷性、自制力、堅定性等幾個方面8、為什么要培養(yǎng)堅強的意志？（我們?yōu)槭裁匆x擇堅強？）（1）堅強的意志是堅定人生目標的保障；（2）堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。（3）形成良

21、好的行為習慣需要堅強的意志。9、怎樣培養(yǎng)堅強的意志？（1）確立明確的目標；（2）做自己不感興趣但有意義的事情；（3）加強自我管理和約束；（4）從小事做起，從現(xiàn)在做起。10、沒有確立明確的目標的危害：缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，并會很輕易地被打倒。解決的措施：確立目標，并朝著既定目標前進。11、加強自我管理和約束的措施：（1）嚴格執(zhí)行已定的計劃，堅持下去，形成習慣；（2）在必要的情況下，可以請求家長、老師、同學的監(jiān)督和幫助。典型題：1、鋼鐵是怎樣煉成的小說中有這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。人的生命應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的生命和全部的精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而斗爭?！保?）你覺得應該怎樣珍惜愛護自己的生命？學習法律知識，學會依法保護自己的生命健康權。要增強自我保護意識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生。在珍惜保護自己