校園足球三年發(fā)展規(guī)劃

1、校園足球三年發(fā)展規(guī)劃（ 20152018）近幾年來，我校全面落實國家教育方針，按照素質(zhì)教育的要求， 艱苦探索，精心培育，逐漸形成了足球教育特色，并被國家選為國家 級足球特色學校。 在學生中形成了比較濃厚的足球氛圍。 學校重視這 一良好的體育現(xiàn)象， 把足球運動作為本校體育活動的突破口來抓， 努 力辦出我校體育特色?，F(xiàn)制定足球活動的發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想 通過廣泛開展校園足球活動， 普及足球基礎(chǔ)知 識和技能， 使之成為學生能夠獲得終身受益的活動方式， 形成校園足 球文化，推動我校足球運動的蓬勃發(fā)展。二、組織機構(gòu)與分工 組長：校長主抓校園足球活動 副組長： 副校長分管校園足球活動 教導處：教導主任負

2、責校園足球氛圍營 造、足球活動策劃 體育組：負責落實校園足球活動、帶隊訓練、足 球器材添置與維護。三、發(fā)展目標：（ 1）、以球輔德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形 成 。足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又 需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則， 還需要隊員們既能共同分享成功的 喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使學生們養(yǎng)成 遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們 在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。（ 2）、以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成。 足球運動對學生的身體素質(zhì) 的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是 平時

3、刻苦訓練的積累， 足球游戲等都能活躍身心。 足球運動使學生的 動作協(xié)調(diào)能力、 反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高， 學生的身體形 態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。 （3）以球促智，帶動學生文化課 的學習。 強健的體魄是學習的基礎(chǔ)，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的 良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展， 實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐 收。四、工作措施（一）加強對足球運動開展的管理和扶持力度。1、成立足球體育特色項目管理領(lǐng)導小組，分工合作。校長任組 長，主管校長為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān) 評價、管理制度， 統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的 發(fā)展氛圍。2、加強制度化管理，建立一系

4、列足球運動管理制度，保證學校 足球體育特色項目的正常開展。 每年都認真制訂年度工作計劃， 每學 期制訂具體實施計劃， 并及時記錄好各項活動的開展情況， 做到定期 研討，每學期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。3、營造濃厚的足球運動氛圍。 向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特 色項目和學生參加足球運動的重要意義， 以得到家長充分的支持。 建 設(shè)以足球為主題的校園文化：學校宣傳板設(shè)有“足球?qū)凇?，紅領(lǐng)巾 廣播站每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。4、加大體育設(shè)施硬件的投入， 為更好的開展足球運動奠定基礎(chǔ)。 學校每年增添部分公用足球， 保證課堂教學和訓練的需要； 及時修補 損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它

5、常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。5、學校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關(guān) 訓練條件問題，保證訓練正常進行。（二）做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作1、抓普及。 各班成立 7 8 人的足球活動小組， 學校成立大型 的足球社團，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任、體育教師做好分 組、輔導和組織活動等工作。2、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間等時間進行足球 基礎(chǔ)教學活動。 將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排， 讓學生開展以足 球運動為主的體育活動。3、抓考核。每學年期學生身體素質(zhì)考評安排一次學生足球水平 測試，作為評定學生本學期體育課成績的依據(jù)， 同時開

6、展評優(yōu)獎懲活 動。（三）舉行班級之間的足球比賽和足球特色周1、為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會， 每年的校級學生足球賽采用聯(lián)賽的形式，由四、五、六年級各班組織 訓練參加，比賽采用 5人或 7人制或男女混合制足球比賽； 一三年 級比賽項目設(shè)置趣味足球比賽。2、為了凸顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，每 年確立一個星期為“足球特色周” ，開展一系列的足球活動。如足球 運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交 流、各種榮譽陳列、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發(fā)展，提升學校的知名度和辦學品位。（四）努力提高校足球隊的素質(zhì)

7、和競技水平1、學校成立男子足球隊，常年堅持科學訓練。教練組制訂好訓 練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質(zhì)量。建 好運動員檔案，保證資料的完整性2、搞好學校足球隊的梯隊建設(shè)， 成立學校足球二隊， 主要由三、 四、五年級的學生組成。著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本 功的訓練，為進入校足球一隊做好準備。3、經(jīng)常與兄弟學校開展互訪性的足球交流比賽， 提高球隊的比 賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。 認真組織參加各級各類的足球比賽， 做好比賽的 一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。（五）開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作1、鼓勵全校教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動， 嘗 試、實驗多種可

8、行的教育教學和訓練指導方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常 探討研究，交流科研成果， 申報足球科研課題，推動學校足球運動向 縱深發(fā)展。2、嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新， 選擇編排適當?shù)淖闱騼?nèi)容插 入體育課中，積極開發(fā)體育教學校本教材，形成體育教學特色。五、三年規(guī)劃2016 年目標1、通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體 育課堂教學中讓學生接觸足球， 便于發(fā)現(xiàn)、 選拔條件優(yōu)秀的學生組建 學校足球隊。以班級單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為 校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。2、加強與上級部門聯(lián)系，請求給予技術(shù)，硬件設(shè)施支持。加大 資金投入， 為運動場地及其它設(shè)施的建設(shè)提供支持。 建立以校長為組 長，主管副校長為直接負責人，體育組教師為成員的管理機構(gòu)，制定 詳實的訓練計劃，積極參加比賽，主動宣傳，擴大影響力。3、抓好基礎(chǔ)訓練，根據(jù)學生身心規(guī)律抓好意志品質(zhì)，專項技 術(shù)和一般身體訓練。4、爭取進入縣級比賽前兩名。2017 年目標1、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育 教學。2、通過比賽取得優(yōu)異的成績，擴大影響力，并提高學生的競技 水平