聚落——人類的聚居地

1、第六章 聚落 人類的聚居地6.1 聚落與環(huán)境教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是聚落； 運用圖片說出城市景觀與鄉(xiāng)村景觀的差異。2、能夠舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察，分析比較能力。4、正確認(rèn)識和對待城鄉(xiāng)差異。教學(xué)重點1、比較城、鄉(xiāng)景觀的差異2、聚落與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)難點1、造成城鄉(xiāng)差異的原因2、環(huán)境對聚落的影響教學(xué)方法讀圖分析、比較、歸納教學(xué)課時一課時教學(xué)過程引入新課：世界上的人們居住在不同的地方，有些人居住在農(nóng)村，有些人居住在城市。各位同學(xué)，你們老家住在哪里呢？一、鄉(xiāng)村聚落與城市聚落教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀第一自然段，并提問：1. 什么是聚落？學(xué)生回答后老師講解： 聚落是人類各種形式的聚居地的總

2、稱，也就是人民生活居住的地方。這個詞源于德文，意即居住地。2. 聚落分為哪兩種類型？城市和鄉(xiāng)村是兩種基本的聚落類型。 一般來說，城市的出現(xiàn)晚于鄉(xiāng)村的出現(xiàn)。城市是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物， 是在鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，世界上最早的城市出現(xiàn)于美索不達(dá)米亞平原，距今約 6000 年。3. 聚落僅是人們的居所嗎？聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動生產(chǎn)和社會活動的場所。4. 鄉(xiāng)村聚落和城市聚落，一般來說先有什么后有什么？承轉(zhuǎn)：根據(jù)人類社會的發(fā)展史可知，人類是先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。那么，鄉(xiāng)村是怎樣形成的呢？補充講解：人類為了生存，必定希望互助合作和共同生活，由此可以構(gòu)成聚居。最早的人類

3、，為了躲避風(fēng)雨，御寒免曬，逃避野獸的襲擊，或鑿木為巢，或洞居穴隱。在漫長的采集和漁獵社會，人類經(jīng)歷過上百萬年的穴居和逐水草而居的生活。 隨著原始畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)先后起源，出現(xiàn)了人類社會的第一次大分工， 人類才開始進(jìn)入分散的鄉(xiāng)村聚落階段。最初人們居住的是一種半固定的原始棚舍。當(dāng)時的耕作方式落后，一旦地力衰竭，村落就需搬遷到新的適合耕作的地方。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高，鄉(xiāng)村聚落逐漸穩(wěn)定下來， 規(guī)模和范圍也在逐漸擴(kuò)大，就形成了我們今天常見的鄉(xiāng)村聚落。承轉(zhuǎn)：當(dāng)鄉(xiāng)村的規(guī)模不斷擴(kuò)大，人口不斷增多，發(fā)展到一定程度時便形成了城市。講解：世界最早的城市大約出現(xiàn)在公元前 5000 年- 公元前 3500 年這段時間，差

4、不多與定居農(nóng)業(yè)同時出現(xiàn)。 世界最早出現(xiàn)城市的地區(qū)，在城市出現(xiàn)之前農(nóng)業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新產(chǎn)生了剩余產(chǎn)品，出現(xiàn)了閑余的勞動力。 這部分閑余的勞動力不再從事種植業(yè)，而以商品生產(chǎn)和交換為目的的手工業(yè)為主， 于是鄉(xiāng)村就演變成為集市。隨著商品生產(chǎn)和交換進(jìn)一步擴(kuò)大，集市便發(fā)展成為城市。探究：鄉(xiāng)村聚落和城市聚落各自有哪些類型？人們分別從事什么工作？（多媒體出示圖片）農(nóng)村、漁村、牧村、林場以及城市（承轉(zhuǎn)）聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答：鄉(xiāng)村和城市所從事的生產(chǎn)活動一樣嗎？鄉(xiāng)村有農(nóng)村、牧村、漁村、林場等。人們分別從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產(chǎn)活動。 城市居民從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等。學(xué)生回答后老師歸納總結(jié)

5、：在鄉(xiāng)村聚落里，既有農(nóng)業(yè)村莊，又有牧民聚落，既有漁民之港，也有獵戶之家。在城市聚落里有的偏重工業(yè)，有的偏重文化教育，有的偏重貿(mào)易，因此被人們冠以 “工業(yè)重鎮(zhèn)”、“文化之城 ”、“商貿(mào)中心 ”等美名。世界上還有許多具備多種職能的大城市，例如東京、紐約、巴黎、倫敦、墨西哥城等。承轉(zhuǎn)：城市是在鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的， 那么它們有什么差異呢？討論：指導(dǎo)學(xué)生看教材第 86，87 頁圖 6.1 “鄉(xiāng)村和城市景觀 ”，并聯(lián)系自己的生活實際，想一想城市和鄉(xiāng)村在景觀和職能上有什么不同？（活動）下面我們舉行一個對抗賽，全班分為甲乙兩大組，甲代表城市，乙代表鄉(xiāng)村，各組說說自己的優(yōu)點，看哪一組說得多，再讓甲乙兩組各

6、說對方的缺點，看哪一組說的多。（小結(jié)）甲乙兩組選一名代表各總結(jié)一下各自的景觀。的了解，我們把鄉(xiāng)村和城市景觀對比一下，完成下表。學(xué)生分組討論后，列表比較：城市和鄉(xiāng)村之間的差異聚落景觀差異分類房屋道路有無人口商店/學(xué)校/自然通過剛才高矮多少農(nóng)田密度醫(yī)院等基礎(chǔ)環(huán)境多少寬窄魚塘大小設(shè)施的多少保留情況鄉(xiāng)村城市職能差異：聚落類型鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)職能 勞動生產(chǎn)方式的差異種植業(yè)、耕作 農(nóng)村牧業(yè)、放牧 牧村漁業(yè)、捕魚 漁村林業(yè)、伐種 林場城市工偏重工業(yè) 工業(yè)城市業(yè)、偏重文化教育 文化城市服務(wù)具備多種職能 綜合性城市業(yè)搶答：亞、歐、非三大洲的聚落形態(tài)有什么不同？（回答略）從上表中我們可以看出： 同為鄉(xiāng)村聚落景觀也是有差異

7、的。 城市和鄉(xiāng)村之間不但景觀上存在很大差異， 而且主要職能也不相同。 這就是兩者之間最根本的區(qū)別。自己所在地區(qū)屬于哪種類型？承轉(zhuǎn)：無論是城市聚落還是鄉(xiāng)村聚落都有自己的特色， 具備不同的職能，從而形成不同類型的聚落。 無論是城市還是鄉(xiāng)村其形成和發(fā)展都與其所在的地理環(huán)境有著密切的關(guān)系。 由于人們生產(chǎn)方式和生活方式的差異，使得不同的聚落呈現(xiàn)出不同的景觀。二、聚落與環(huán)境多媒體出示觀察思考： 同學(xué)們，如果你是幾千年前的一個原始部落的首領(lǐng)，帶領(lǐng)人們尋找一個理想的居住地，甲、乙、丙三地你會選擇哪里？請你說出理由師：我們的祖先最早在定居時，也和同學(xué)考慮的差不多，大多選擇在地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地方“

8、安家落戶 ” ，那這是為什么呢？生：利于人們的生產(chǎn)、生活，從而推動聚落的形成和發(fā)展。師：同時這也都說明，聚落的形成和發(fā)展是和環(huán)境密不可分的。多媒體顯示： “聚落的形成與發(fā)展環(huán)境的主要因素 ”，說一說聚落的形成受哪些因素的影響？世界聚落是怎樣分布的？影響聚落的環(huán)境有自然環(huán)境 （如地形、河流、土壤、氣候條件等）和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。聚落大多選擇在地形平坦， 土壤肥沃，適于耕作。自然資源豐富，水源充足，交通便利，等自然條件優(yōu)越的地區(qū)。目前，在一些河流中下游的平原地區(qū)， 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)， 聚落分布比較密集； 在高山、荒漠地區(qū)少有或沒有聚落。多媒體展示： 四大文明古國分布示意圖，說出四大文明古國的形成

9、發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系 世界最早出現(xiàn)城市的地區(qū)， 簡單了解各地區(qū)的情況。讀圖 6.3 “聚落形態(tài)與自然環(huán)境 ”探究：1、聚落與環(huán)境到底什么關(guān)系？聚落與環(huán)境要相適應(yīng)。比如，河谷地帶的村落，村落要建在水源充足且用水方便的地方。 有的村落為了避免洪澇的威脅， 村落就建在高地上。2、不同時期影響聚落的環(huán)境因素發(fā)生著怎樣的變化？在人類經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平不高的階段， 自然環(huán)境對聚落環(huán)境的影響最為明顯。聚落多建在地形、氣候等自然條件優(yōu)越的地區(qū)。世界上一些河流沖擊平原地區(qū)，由于土壤肥沃，灌溉便利，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)，人口和聚落密集。目前，世界上人口密集地區(qū)和大城市主要位于河流沿岸地區(qū)和沖擊平原上。在人類聚落發(fā)展的早期

10、， 社會經(jīng)濟(jì)和文化條件對聚落的影響相對較小，但是人們?nèi)匀豢紤]到這些因素的影響。 例如，人們建筑城堡時，都非常關(guān)注城堡的安全和防衛(wèi)。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平的提高， 無論城市還是鄉(xiāng)村， 與外界的聯(lián)系都更密切了，對自然環(huán)境的依賴相對較小，而受社會經(jīng)濟(jì)、文化條件的影響日益明顯。例如，大城市更容易出現(xiàn)在交通便利人文薈萃、商業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。承轉(zhuǎn)：既然多種不同的因素都會影響到聚落的形成和發(fā)展， 因此，世界各地不同的環(huán)境條件下聚落的景觀也是不同的。（多媒體顯示圖片）觀察幾幅圖片的景觀一樣嗎？由此說明什么問題？師：世界各地自然環(huán)境差異很大， 各民族的生活習(xí)俗、 歷史文化、宗教信仰不同，在長期的發(fā)展過程中，形成了不同的建

11、筑風(fēng)格，建筑外貌，建筑材料各異。承轉(zhuǎn)：隨著社會的發(fā)展，人口在不斷增加，由此聚落也在不斷地發(fā)生變化。多媒體展示思考： 不同的自然環(huán)境下的房屋為何不同，主要考慮何種因素？通過房屋景觀圖片回答學(xué)生回答 ( 略)課堂練習(xí)本課小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們多方面了解了各地城市、鄉(xiāng)村的景觀，開闊了眼界，增長了見識。生活在不同地區(qū)的人們，所呈現(xiàn)的景觀是不同的。這個世界是一個多彩的、五彩斑斕的世界，令你心曠神怡，流連忘返，難以忘懷。我們已經(jīng)了解到，早期聚落的形成在很大程度上受自然環(huán)境的約束。 而隨著人口的不斷增加、 經(jīng)濟(jì)的不斷增長、社會的不斷進(jìn)步， 我們的聚落也在不斷的發(fā)展，聚落的發(fā)展有哪些表現(xiàn)呢？下節(jié)課我們會

12、一起學(xué)習(xí)聚落的發(fā)展與保護(hù)。布置作業(yè)：完成本章地理填充圖冊及 P90 積極參與板書設(shè)計一、鄉(xiāng)村聚落與城市聚落1、聚落的概念：人們集中居住的地方（居所、場所）2、聚落的分類：鄉(xiāng)村聚落和城市聚落造成鄉(xiāng)村聚落與城市聚落景觀差異的原因：生產(chǎn)活動生產(chǎn)方式不同列表比較：城市和鄉(xiāng)村之間的差異聚落景觀差異分類房屋道路有無人口商店/學(xué)校/自然高矮多少農(nóng)田密度醫(yī)院等基礎(chǔ)環(huán)境多少寬窄魚塘大小設(shè)施的多少保留情況鄉(xiāng)村城市職能差異：聚落類型鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)城市工業(yè)、服務(wù)職能 勞動生產(chǎn)方式的差異種植業(yè)、耕作 農(nóng)村牧業(yè)、放牧 牧村漁業(yè)、捕魚 漁村林業(yè)、伐種 林場偏重工業(yè) 工業(yè)城市偏重文化教育 文化城市具備多種職能 綜合性城市業(yè)二、聚落

13、與環(huán)境1、自然環(huán)境對聚落的影響漸弱2、經(jīng)濟(jì)水平對聚落的影響 漸強(qiáng)教學(xué)反思在上完第六章人類的聚居地 聚落 6.1 聚落與環(huán)境；這一課后，我對本課內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)如下：首先是成功之處： 一是通過小組合作學(xué)習(xí)的形式， 促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作。二是通過組織學(xué)生活動，營造活躍、積極的課堂氣氛。特別看到同學(xué)們根據(jù)老師要求，埋頭在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時， 其專注的表情足以證明他（她） 多么想首先完成老師所布置的任務(wù)。且不說學(xué)習(xí)結(jié)果，這個過程就足以讓他們感到快樂。 三是抓住課堂上出現(xiàn)的“切入點 ”，在深入剖析中進(jìn)行知識傳授和德育教育。 學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)時都會在課堂上不經(jīng)意地提出：沙漠地方那么熱，有人居住嗎？這個問題一方面說明同學(xué)們關(guān)心聚落的形成， 另一方面又顯示出學(xué)生缺乏對聚落形成的認(rèn)識。 我抓住學(xué)生的這句話， 轉(zhuǎn)入聚落的形成與環(huán)境關(guān)系的教學(xué)內(nèi)容。但也有三點不足之處值得在以后的教學(xué)中改進(jìn)的： 一是課時安排的問題：本章內(nèi)容用一課時的時間去講述太緊， 要完成教學(xué)目標(biāo)很勉強(qiáng)。若允許，最好用兩課時來完成。 若用兩課時進(jìn)行授課則游刃有余，可以用更多的實例來將問題予以闡釋，而且實例也可以講得更具體、更精彩，也就更能讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)地理的樂趣。二是資料問題：本章內(nèi)容要上得生動有趣