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1、一年級下冊語文園地六教學設(shè)計 語文園地六課標教材教學設(shè)計 語文園地六課標教材教學設(shè)計江蘇建湖周志高學習目標了解一字多義的語言現(xiàn)象和幾種不同的構(gòu)詞形式，并能在平時自覺積累詞語。背誦古人描寫景物的詩句，并能在平時的讀寫中應(yīng)用。增強熱愛祖國壯麗河山的感情，培養(yǎng)口語交際和書面表達的能力。課前準備搜集和整理曾經(jīng)出游時拍攝過的照片，并回憶當時的情景。小黑板，詞語卡片。第一課時口語交際揭示交際話題：風景優(yōu)美的地方。同學們，你們?nèi)ミ^或最想去哪些風景優(yōu)美的地方？大家去過的或想去的地方真不少！假如你去過那個地方，你能把觀賞到的優(yōu)美色向大家介紹嗎？假如你最想去某個地方，能講講想去的原因嗎？可是怎么向大家介紹呢？學生

2、討論，教師板書：結(jié)合照片或圖片說具體說清楚語言生動形象生生交際?？梢耘c自己同座交流，也可以自由組合成小組進行交流。全班展示交流。學生自由上臺介紹，相互評說。拓展延伸。a祖國地大物博，風景優(yōu)美，可是由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，使有些優(yōu)美的風景失去了往日風采，大家想想看，我們怎樣使祖國的山更青，水更美？b學生相互討論，談感想，出主意。教師鼓勵學生當環(huán)保小衛(wèi)士。第二課時習作聯(lián)系口語交際導入。上節(jié)課，同學們有聲有色地介紹了自己去過的地方，真讓我們大開眼界。如果把它寫下來，就會讓更多的人感受到祖國的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學過的幾篇課文中學到一些方法。教師聯(lián)系本組課文具體指導。按順序?qū)懬宄火埖奈魃橙簫u：海面海底海灘海島美麗的小興安嶺：春夏秋冬

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