蘇教版數(shù)學三下連除應用題pp課件1

1、 蘇教版三年級數(shù)學下冊蘇教版三年級數(shù)學下冊連除應用題連除應用題教學目標：教學目標： 1.掌握三位數(shù)連除應用題的結構，能夠正掌握三位數(shù)連除應用題的結構，能夠正確列式解題。確列式解題。 2.自主探索三位數(shù)連除應用題的解題方法，自主探索三位數(shù)連除應用題的解題方法，總結出解題規(guī)律。總結出解題規(guī)律。5348821524385456015600101.看誰算得快看誰算得快?。谒憧谒悖?53084020646010166309602112020250254803056450504156303019357學校給三好學生買獎品，買了學校給三好學生買獎品，買了40支鋼筆共用支鋼筆共用去去600元，每支鋼筆多少元

2、？元，每支鋼筆多少元？單價單價數(shù)量數(shù)量總價總價單價單價總價總價數(shù)量數(shù)量1560040 （元元）答：每支鋼筆答：每支鋼筆15元。元。2.2.（口答）（口答）數(shù)量關系式數(shù)量關系式：列式計算：列式計算： 3.計算下列各題的結果，尋找規(guī)律。計算下列各題的結果，尋找規(guī)律。32085320（85）288（412）405832040828841272126288486（1 1）有）有1818個，平均分成個，平均分成3 3行，每行，每行是多少個？行是多少個？（2）把每行的）把每行的6個，再平均分成個，再平均分成3份，每份是多少個？份，每份是多少個？誰能說出綜合誰能說出綜合算式？算式？第一種：第一種：1833第

3、二種：第二種：18（33） 學校買鋼筆獎給學生。買了學校買鋼筆獎給學生。買了16盒，每盒盒，每盒5支，共用去支，共用去240元。每支鋼筆多少元？元。每支鋼筆多少元？1.1.題目是講什么事情？題目是講什么事情？2.2.討論：討論： 要求每支鋼筆多少元必須知道哪些條件？要求每支鋼筆多少元必須知道哪些條件？ 哪個條件不知道，應該怎樣求？哪個條件不知道，應該怎樣求？ 學校買鋼筆獎給學生。買了學校買鋼筆獎給學生。買了16盒，每盒盒，每盒5支，共用去支，共用去240元。每支鋼筆多少元？元。每支鋼筆多少元？小明這樣解答：小明這樣解答：2401615（元元）1553（元元）也可以這樣算：也可以這樣算：2401

4、651553（元）（元）答：每支鋼筆答：每支鋼筆3元。元。小華這樣解答：小華這樣解答：51680（支支）240803（元元）也可以這樣算：也可以這樣算：240（5 16）240803（元）（元）第二種：第二種：第一種：第一種：先求每盒多少元，先求每盒多少元，再求每支鋼筆多再求每支鋼筆多少元。少元。先求先求1616盒共多少盒共多少支鋼筆，再求每支鋼筆，再求每支多少元。支多少元。2401651553（元）（元）240（5 16）240803（元）（元）要改變一道算式的運算順序，必須要加要改變一道算式的運算順序，必須要加小括號。小括號。一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以先求后兩個數(shù)的

5、以先求后兩個數(shù)的積積，再用這個，再用這個積除這個數(shù)。積除這個數(shù)。有時用這個方法計算有時用這個方法計算連除連除比較簡便，如，比較簡便，如，40052400（52）4001040把得數(shù)相同的算式，用線連起來。把得數(shù)相同的算式，用線連起來。180452005812663126（63）200（58）180（45）議一議議一議，下面各題怎樣算才，下面各題怎樣算才簡便簡便。（1）96085（2）6400254（3）5700193960（85）6400（254）5700（193）討論：連除時在什么情討論：連除時在什么情況下用簡便算法況下用簡便算法呢？呢？當兩個除數(shù)的積是整十數(shù)時，或者很當兩個除數(shù)的積是整十數(shù)時，或者很快看出被除數(shù)是后兩個數(shù)的積的倍數(shù)時，快看出被除數(shù)是后兩個數(shù)的積的倍數(shù)時，就要先求出后兩個數(shù)的積，再用這個積就要先求出后兩個數(shù)的積，再用這個積去除被除數(shù)，這種方法較為簡便。去除被除數(shù)，這種方法較為簡便。本課小結：本課小結： 通過本課的學習，我們學會了三位數(shù)連除通過本課的學習，我們學會了三位數(shù)連除應用題的列式與解答，并在解題的過程中探索應用題的列式與解答，并在解題