新課標(biāo)高考語文文學(xué)類文本閱讀專練六

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 新課標(biāo)高考語文文學(xué)類文本閱讀專練六       一、閱讀下文，完成14題。 歲月河流上的碼頭 彭 程一年的日子，是一條長長的河流，緩緩地、靜靜地流淌。季節(jié)，便是河流上不同的河段。自春到夏，經(jīng)秋涉冬，次第流淌。水上風(fēng)光，四時各異。春天活潑駘蕩，夏天喧囂匆遽，秋天靜謐澄澈，冬天白山黑水。對于這一片古老的華夏土地，歲月借助一系列獨特的民俗節(jié)日，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)貌。這樣的日子，鑲嵌在一年三百六十多天里，使得原本混沌迷離難以辨識的一片，顯現(xiàn)出區(qū)域和輪廓，產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律。日子不再是物理意義上單調(diào)、枯

2、燥的數(shù)字，而變得生動、溫暖，充滿了情感和韻致。中國人三大節(jié)日：春節(jié)、端午和中秋，我們已經(jīng)耳熟能詳。其他節(jié)日，一樣有豐厚的內(nèi)涵。正月的背影剛剛遁去，煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中，便走近了又一個節(jié)日：二月二?！岸露招掠昵?，草芽菜甲一時生”。這個時節(jié)，陽氣蔭發(fā)，氣溫升高，降雨增多，土地變得潤澤松軟，適宜播種。對于一個有著悠久農(nóng)耕文明傳統(tǒng)的國度，這個節(jié)日無疑是重要的?！岸露?zhí)ь^。大倉滿，小倉流”，許多地方都把這一天當(dāng)作龍的生日加以祭祀，期盼雨水豐沛。蒲葦繁茂、草木飄香時，我們知道，已接近了被稱為七夕節(jié)、又名乞巧節(jié)或女兒節(jié)的日子。牛郎織女的傳說，將農(nóng)歷七月七這天，裝扮得溫柔旖旎。這個晚上，未嫁

3、的女兒家，要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手，以及美滿的姻緣。依稀記得童年的夏夜，在姑娘家院子的絲瓜架下，表姐和鄰居的姐妹們指點著，高遠(yuǎn)晴朗的天穹上，橫旦南北的白茫茫的銀河兩岸，哪是牽牛星，哪是織女星，一串輕輕的笑聲?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”吟誦著王維的詩句，菊花的清香在幻覺中徐徐飄拂過來，九九重陽節(jié)來臨了。遙想故土山水佳勝之地，定是親朋團聚，言笑晏晏，唯獨自己天涯羈旅，孑然一身，能不黯然？親情惘惘，系念依依。繼續(xù)泛舟漂流，漸漸木葉脫盡，霜雪時作，江天寥廓。然而盡管風(fēng)景蕭索，空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣，傳遞出一種暖意。臘八節(jié)，古代慶祝豐收、感謝祖

4、先和神靈、驅(qū)逐瘟疫的祭祀儀式，在農(nóng)歷十二月初八這一天，歡快登場。臘八粥用多種糧食和果實熬制而成，鮮明生動地寓意了豐收。清明節(jié)、中元節(jié)、冬至節(jié)古老的民俗節(jié)日，它們的起源，都和土地、和農(nóng)耕時代的生活、和先民樸素的夢想有關(guān)。在形成和流傳的過程中，又漸次衍生出更為豐富的內(nèi)容，仿佛村口一棵百年的榕樹，向四周伸展出眾多氣根和分枝，獨木成材，遮蔽了周遭街巷。這樣的節(jié)日，內(nèi)涵豐富，意味深長，在計量時間的功能之外，還負(fù)載了靈魂的喜悅和哀傷，蒙披了一層溫潤柔和的光輝，仿佛月光籠罩下的一切。四季遞嬗，歲月輪回，它們在時間的緩緩流動中閃現(xiàn)，使大地上飄蕩著渺遠(yuǎn)的詩意。這樣的日子的反復(fù)疊加，參與了一個種族、一種文化的構(gòu)建

5、。它們千百年來，被這塊土地上的一代代子民們，經(jīng)由文字的或口頭的方式代代傳遞，逐漸累積成為一種公共記憶時，便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因，使人產(chǎn)生集體的身份認(rèn)同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透，潤物無色，在我們懵懂無知的童年，已經(jīng)潛移默化地進入血脈，左右了我們的思維行動的方式和路徑。羅密歐手持玫瑰，在朱麗葉的窗下，用歌聲呼喚心上人，固然深情款款；而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩，暗訴傾慕，不也有著一份入骨的纏綿？正是這樣的獨特的地方，讓我們確立了自身存在的真實感。即使遠(yuǎn)離家國，置身于不同膚色、語言的人群中，在某個特定的日子，對于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同記憶和理解，都會讓我們相視一

6、笑，莫逆于心。上元節(jié)、寒食節(jié)、灶神節(jié)泛舟在時光的河流上，每走過一段距離，船都要停靠一個景色別致的碼頭，加入一次風(fēng)格獨特的慶典。讓旅人暫時憩息，心中貯滿詩意的沉醉，對于天空和大地、山河和歲月、生活和命運，生發(fā)出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩，人因此而感到從容、安適，感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系（選自散文選刊，有刪節(jié)）1.如何理解“羅密歐手持玫瑰，在朱麗葉的窗下，用歌聲呼喚心上人，固然深情款款；而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩，暗訴傾慕，不也有著一份入骨的纏綿？”在文中的含意？2.文章圍繞“歲月河流上的碼頭”展開敘述，請分析文章的思路。3.根據(jù)文意，概括華夏民俗節(jié)日“豐厚的內(nèi)涵”。4.文章最后寫

7、道：“船在水面上輕輕搖蕩，人因此而感到從容、安適，感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系”請分析這句話所體現(xiàn)的整理的觀點和態(tài)度，并談?wù)勀銓鹘y(tǒng)節(jié)日的看法。二、閱讀下面的文字，完成14題。一抹生命舞動的綠蘿 孫守名我辦公室里有兩盆令人心儀的花，一盆是靠在南窗的綠蘿，另一盆還是綠蘿，只不過它被擱置在西北角的陰暗處。起初花工搬進來的時候，大家眼前一亮，像是久旱時突降了一場甘霖。那是一抹醉人的綠??！心形的葉片精致巧妙地串連在一根纏繞著花柱的藤蔓上，嬌秀，鮮綠，像小家碧玉般端莊美麗。那祥和的綠，由根部枝葉的濃綠，一寸又一寸地延伸向藤尖，淡綠，淺綠，嫩綠那是生命的綠，它們在漫無邊際的暑熱中散發(fā)著沁人心脾

8、的馨香，清爽淡雅的情愫彌漫著整個房間，讓人如置身美妙的仙境。從此，那一抹鮮艷的綠色便成了我們生活的點綴，生命的依托。帶著滿身的疲憊回來，倒一杯冒著縷縷熱氣的茗茶，悠閑地坐在椅子上，靜對綠蘿，一瞬間，無邊無際的疲困煙消云散，一種生活的驚喜從心底悠悠升起，浸淫著整個身心。夜深人靜，喧囂與擾嚷漸漸淡去，靜謐的氛圍便重新回歸到身邊。伴著柔和的光線，凝望著綠意欲滴、盎然生長著的綠蘿，心中滋長出一絲一絲淡淡的暖意。靜幽的空氣里不時傳來綠蘿伸展臂膊的脆響，那聲音仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄來的渺茫的琴音。沉浸在這如水的綠意中，讓自己的生命在大地間自由地舞動。我的生命里走進了這兩株綠蘿，它們生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，與我融

9、為一體。那是一種生命的相依相戀相知，我知道，今生今世，注定，我再也不可能離開你。秋去冬來，綠意并未消褪。它無私地張揚著青春與艷麗，在歲月的蒼茫中帶給我們無數(shù)的希望和慰藉。有時，我搬過椅子，靠近蒼翠欲滴的綠蘿，與它悄悄私語。它靜靜地傾聽，默默地點頭。我的心仿佛被甘霖雨露濾洗過一般，透亮鮮潔。有時，我又會長久地佇立在它們的身旁，想著那些過往的瘋長的日子，發(fā)出長長的嘆息。生命，能夠永駐在世間，就像這眼前生命的綠蘿，那該有多好??！看著這如洗的綠籮，心中忽然間生出無數(shù)淡淡的憂愁。春節(jié)臨近，我們忽然慌張起來。十余天假期，樓門閉置，無暖無水，這嬌弱的綠蘿能否會度過這生命的的一劫？封門之日，我端來一盆清水，仿

10、佛那是我對兩株綠蘿的全部希望。我捧著生命的甘露，一點一點地澆灌在綠蘿的根部，心里默默地為它們祈禱。世間萬物，都會經(jīng)歷無數(shù)的磨難。你，可愛的綠蘿啊，我愿用一顆熾熱的誠心呵護著你，今生今世，我定不負(fù)卿，但愿，你也不要辜負(fù)了我對你的一片赤心！然而，我的所有的愿望和期盼都被寒冷和干渴浸泡得無影無蹤。年后走進辦公室的那一剎那，心便懸在了半空，一種積壓著的憂傷從心底猛然升起，不可遏制地傳遍全身。那株靠窗的綠蘿無精打采地斜躺著，葉子失卻了先前的盎然生氣，枯黃地低著頭，發(fā)出陣陣絕望的嘆息。整個房間冰冷干燥，如置身巨大的冰窖，那一抹生命的綠蘿怎能經(jīng)得起人間如此的苦難！它們是被閉置在一個與世隔絕的房間，失去了生存

11、的環(huán)境，只能默默地承受，十余天的苦難足以讓它生命枯萎。我們想盡一切辦法來挽救它的生命，那位諳熟養(yǎng)花技藝的花工看著曾經(jīng)精心培植的這盆綠蘿，嘆口氣，搖搖頭，轉(zhuǎn)身走了。大家神情黯然，都在議論，這盆已然奄奄一息的綠蘿，恐怕永遠(yuǎn)不會活過來了。再隔一兩天，葉落根黃，生命的跡象越來越微弱，我的心一天沉似一天！這株伴隨我喜怒哀樂的綠蘿就要遠(yuǎn)離我而去誰知，十多天后，從綠蘿的根部忽然就萌出兩個嫩芽，它似乎嗅到了春天的氣息。我們大喜過望，天天圍觀在它的身邊。那嫩芽，一點點地變換著色彩，開始像鮮花般怒放，好像積蓄了無數(shù)的力量，忽然想要暴發(fā)。我們對它更加竭盡全力地守護，生怕它再次失卻了生命。水樣的日子一天天過去，綠蘿不斷地伸展著枝葉，它已由一個落地的娃娃出落成十多歲的小姑娘，鮮艷醉美的綠意又重新回歸我們身邊。綠蘿，這真的是你嗎？我知道，你懂得我的心意，你不會離我而去，在茫茫人世間，你知道還有和你心意相通的人在，因此，你不會默無生息地悄然離開我打開窗戶，縷縷春風(fēng)迎面吹來。那風(fēng)拂過我的心頭，掠過漾著生命和美的空氣，輕輕地吻著恢復(fù)了生機和活力的綠蘿，綠蘿抖落一身疲憊，挺直了枝葉，向大自然綻放出生命的美麗（選自新華網(wǎng)·副刊）1.本文第2自然段整理濃墨重彩地渲染“綠蘿”的“綠”，通觀全文，你認(rèn)為