大氣壓強(qiáng) (2)

1、九年級(jí)物理練習(xí)題（壓強(qiáng)）1、一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)值最接近于（ ）A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa2、若想在高山上將飯煮熟，可采取的方法是（ ）A減少加熱時(shí)間 B用高壓鍋煮 C減小火力 D打開(kāi)鍋蓋煮3、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，要想使玻璃管中的水銀柱長(zhǎng)度增大一些，可采取的辦法是：（ ） A將玻璃管向上提起一些； B將玻璃管放斜一些； C將玻璃管換更細(xì)的； D向水銀槽內(nèi)倒入一些水銀4、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（ ） A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自

2、如行走 B.啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)D.深水里的海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多5.在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)護(hù)覺(jué)得很緊，不易拔出來(lái)，其主要原因是 A瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸住. B.瓶口因溫度降低而收縮變小C軟木塞受潮膨脹. D瓶?jī)?nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小，大氣壓把瓶塞壓緊7題6.下列是2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，在這些運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（ ）7如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住

3、氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說(shuō)法正確的是（ ）8題A右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力B右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)C右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)D氣球內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變。8如圖是幾種不同渠堤的截面圖，其中最不安全可靠的設(shè)計(jì)是( ) 9重型載重汽車裝有較多輪子，這樣做的目的是為了（ ）A.減小對(duì)地面的壓力 B 增大對(duì)地面的壓強(qiáng) C 減小輪子與地面間的摩擦 D 減小對(duì)地面的壓強(qiáng)10、如圖2所示，三個(gè)粗細(xì)、長(zhǎng)短都不同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)最小的是：（ ）A、甲鐵柱 B、乙鐵柱 C、丙鐵柱 D、無(wú)法確定 11.塑料掛衣鉤

4、的塑料帽的直徑是42cm，當(dāng)塑料帽平貼在水平玻璃上時(shí)，大氣壓作用在塑料帽上的壓力大約是（ ）A100N B138.5N C553.9N D105N.12青藏鐵路已全線貫通，已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做主要是因?yàn)椋?）A.高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小B高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C.高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小D高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大13人呼吸時(shí)，在肺的形狀從下圖的左圖變成右圖的過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是（ ）A大于大氣壓 B等于大氣壓 C小于大氣壓 D先大于大氣壓，后小于大氣壓13題14有以下實(shí)例:電風(fēng)扇正在工作; 用吸管吸飲料;電冰箱制冷;吸盤掛鉤掛衣服.其

5、中利用大氣壓的是（ ） A、 B、 C、 D、15在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響的是（ ）A. 往水銀槽中多加些水銀 B. 從山腳移到山頂做實(shí)驗(yàn)C. 將玻璃管稍微傾斜一些 D. 將水銀槽內(nèi)的玻璃管輕輕上提二、填空題2題1拖拉機(jī)的履帶有一塊塊的金屬板連接而成，每塊金屬塊上都有一兩條凸起的棱，金屬板的作用和物理原理 ，凸起的棱的作用和物理原理是 。2.如右圖所示，容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平面的清水，用帶有閥門K的斜將兩容器相連，當(dāng)將閥門K打開(kāi)時(shí)水將 _流動(dòng)。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）4、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為 高水銀柱 = Pa，大約可以支持 高水柱。5、一物體對(duì)水平桌面的壓力是1

6、00N，桌面的受力面積是2 m2,則桌面受到的壓強(qiáng)是 Pa，它的物理意義是： 。6、如圖3中a所示，在玻璃杯中裝滿水，杯內(nèi)水的深度為10cm，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_(kāi)pa。若再用一塑料薄片蓋住杯口然后用手按住塑料片將玻璃杯懸空倒置，如圖b所示，放開(kāi)按塑料片的手后，觀察到的現(xiàn)象是 ，這是由于_的存在。(g取10N/kg) 7、某小組的同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，他們應(yīng)選擇兩杯密度_ 的液體，并將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放在兩杯液體的_深度處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填“相同”或“不同”）。這里運(yùn)用的研究方法是 法。8、如圖4所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置.

7、 在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力將_，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 _ （填“變大”、“不 變” 或“變小”） 9 著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖6是小華家購(gòu)買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼則轎車在快速行駛過(guò)程中，車子上方空氣的流速 車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng) 車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力 車的重力（ 均填“大于”、“等于”或“小于”）10校實(shí)踐活動(dòng)小組探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時(shí)，將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸人水中，如下圖所示在此過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_，由此得到的結(jié)論是_。11 (a) 、(b)為用指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)

8、情景,此時(shí)研究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 的關(guān)系。 圖(a) 、(b) 中的容器內(nèi)均裝滿液體.用此裝置還可研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 的關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)探究題1在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的_來(lái)比較壓力作用效果的.（2）比較甲乙兩圖可以得出： （3）比較乙丙兩圖可以得出： （3）在物理學(xué)中，用_來(lái)表示壓力的作用效果.2如圖所示是小華做“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B用細(xì)尼龍繩拴住注射

9、器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下_，即等于大氣對(duì)活塞的壓力F。C用刻度尺測(cè)出注射器的_，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=_。D最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=_(寫(xiě)出表達(dá)式)。（2）實(shí)驗(yàn)中，小華正確使用了測(cè)量?jī)x器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏小，其主要原因是_。3小剛同學(xué)非常喜歡動(dòng)手制作一些“測(cè)量工具”。受老師的啟發(fā)，他取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，穿過(guò)皮塞插入玻璃瓶的水中，自制成了如圖所示的水氣壓計(jì)。（1）瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p內(nèi)_p大氣。(填“”或“=”)（2）小剛拿著它從七樓到一樓，玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情

10、況是_(填“變高”、“變低”或“不變”)。（3）制作討程中有一步有些技巧，即怎樣讓水上升到細(xì)玻璃管中然后才能讓水氣壓計(jì)正常使用，你的方法是_。4.小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來(lái)“估測(cè)大氣壓的值”，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢往上拉，記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，再測(cè)量出吸盤與玻璃板的接觸面積，即可算出大氣壓的值，如圖10所示實(shí)驗(yàn)室提供的器材是：量程為20N的彈簧測(cè)力計(jì)1只，底面積為2cm2的吸盤，平滑的玻璃板實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至18N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)正好離開(kāi)玻璃板。（1）那么，小華同學(xué)測(cè)得的

11、大氣壓值為 。（2）該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值，結(jié)果并不精確，請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫(xiě)出2點(diǎn)即可） ； 。5.如圖所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱35秒后，立刻豎直插入盛水的容器中某深度處不動(dòng)。（1）你猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。（2）你猜想的依據(jù)是 。四、作圖與簡(jiǎn)答1.如圖8是一個(gè)重200 N的木箱放在傾斜的地面上，木箱對(duì)地面的壓力為50 N，試作出木箱的受到的重力和地面受到的壓力的示意圖。2.試作出重為20N的物體對(duì)地面的壓力的示意圖。3.、雙腳陷入泥沼里，為什么拔起一只腳時(shí)，另一只腳會(huì)陷得更深？ 4石佳在菜市場(chǎng)買了一只西瓜，她用塑料袋提著回家，走了沒(méi)有多

12、遠(yuǎn)，就感到塑料袋把手勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫她找到解決的辦法，并說(shuō)明這樣做的物理道理 五計(jì)算題1.小華往墻上按圖釘。已知圖釘帽的面積是1cm2，圖釘尖的面積是510-4cm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N，求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)和手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)。2盛夏時(shí)分，“小問(wèn)號(hào)”王欣同學(xué)在打開(kāi)冰箱取飲料時(shí)，突然腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題：為什么每次開(kāi)冰箱門都比較費(fèi)力?通過(guò)仔細(xì)觀察他發(fā)現(xiàn)打開(kāi)冰箱門時(shí)，冰箱里的冷空氣出來(lái)，外面的熱空氣進(jìn)去當(dāng)冰箱門重新關(guān)上后，就將這部分熱空氣也關(guān)在了里面，箱內(nèi)熱空氣冷卻收縮壓強(qiáng)減小王欣判斷這應(yīng)該是開(kāi)冰箱門費(fèi)力的一個(gè)原因。若冰箱門長(zhǎng)為0.6m寬為0.5m冰箱外的氣壓為1l05

13、pa，設(shè)冰箱內(nèi)部與外部的氣壓相差，求：(1)冰箱內(nèi)氣體壓強(qiáng)多少? (2)冰箱內(nèi)、外氣體對(duì)門的壓力各是多少?(3)冰箱門受到的內(nèi)外壓力差相當(dāng)于質(zhì)量為多少的物體受到的重力大小?(g=10Nkg)10、某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因（ ） A嘴把瓶子吸住 B瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果 C嘴邊的唾液把瓶粘住 D大氣壓把小瓶壓在嘴唇上11、一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂，以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因的分析正確的是( )A。高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破 B。高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破 C高空大氣壓減小，；氣球體積增大，將

14、氣球脹破 D高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破 12下列各選項(xiàng)中，所得到的測(cè)量結(jié)果必定小于實(shí)際值的是( ) A、在高山上將水燒至沸騰測(cè)得的水的沸點(diǎn) B。用磨損了零刻線的刻度尺測(cè)出的物體長(zhǎng)度 C用沒(méi)有將游碼調(diào)零的天平測(cè)得的物體質(zhì)量D，做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)混入少許氣泡測(cè)得的大氣壓值l3我們吸氣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )A。肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 B肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小 C。肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 D肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小14。鄰居家的小孩病了上只能平躺著不能動(dòng)，他媽媽無(wú)法把藥水喂到他的口中，千著急。小宇聽(tīng)說(shuō)后拿著一根吸管過(guò)來(lái)幫助，他擬采取的下列辦法中最佳的是(

15、)A將吸管插入藥水中，然后用手堵住上口，提起吸管，將吸管移到小孩的口中，松開(kāi)堵在吸管上口的手，藥水就流入小孩的口中 B。用吸管作為杠桿撬開(kāi)小孩的口，將藥水倒入C用吸管向小孩口中吹氣，做人工呼吸D。把吸管的端插入小孩的口中，將藥水沿吸管另端倒人入在如圖所示的容器中，用活塞封閉定時(shí)的空氣，活塞可左右移動(dòng)且不漏氣。當(dāng)保持溫度不變，用力F向右推活塞時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是( )A、氣體的質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)增大；B、氣體的質(zhì)量不變，密度、壓強(qiáng)增大；C、氣體的密度不變，質(zhì)量、壓強(qiáng)增大：D、氣體的壓強(qiáng)不變，質(zhì)量、密度增大；想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）A 飛機(jī)翅膀的

16、截面形狀應(yīng)該反過(guò)來(lái)B 兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞C 地鐵、火車站的站臺(tái)安全線不必設(shè)置D 噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來(lái)大氣壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)稿一教學(xué)目標(biāo)1知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，了解測(cè)量大氣壓的法，知道大氣壓的大小和單位。2了解抽水機(jī)的工作方法，能用大氣壓解釋中的現(xiàn)象。二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，測(cè)量大氣壓的值、解釋與氣壓有關(guān)的現(xiàn)象。三預(yù)習(xí)導(dǎo)航1大氣壓產(chǎn)生的原因是由于空氣也要受 ，同時(shí)空氣具有 性，大氣壓強(qiáng)通常簡(jiǎn)稱為 或 。甲乙丙2最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是 ，規(guī)定：1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于 mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約合 Pa。3測(cè)量大氣壓的儀器叫 。4使用注射器吸藥水是利用了（ ）A 液體內(nèi)部存在的壓強(qiáng) B大氣壓的作

17、用C用膠頭滴管吸取化學(xué)試劑 D將注射器針管的藥液注入人體四課堂研討（一）大氣壓強(qiáng)的存在1把玻璃杯盛滿水，用硬紙片蓋住，再倒過(guò)來(lái)，紙片能將杯中水托住，說(shuō)明紙片受到一個(gè)豎直向上的力，這個(gè)力的施力物體是 如圖所示，之后又將杯子慢慢轉(zhuǎn)至圖乙和圖丙所示的位置時(shí)，紙片 填（能”或“不能”）托住水。說(shuō)明 。2下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是（ ）A 用吸管吸瓶中的飲料 B用手拍掉衣服上的灰塵C塑料掛衣鉤能吸在光滑的墻面上 D用抽水機(jī)把水從低處抽到高處3找兩支試管，一只剛好能套進(jìn)另一只中，先在大試管中裝滿水豎立起來(lái)，然后把小試管底朝下壓入水中，同時(shí)把兩支試管旋轉(zhuǎn)至口朝下，在大試管中的水流出的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小試管

18、，這說(shuō)明了 。4伸開(kāi)你的雙手，將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓，盡量排除手掌間的空氣。兩手掌猛然分開(kāi)時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有一種力量阻礙兩手分開(kāi)，這是因?yàn)槭艿?的作用。（二）大氣壓的大小1可以用托里拆利實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定，如果玻璃管內(nèi)徑變大變小，水銀槽內(nèi)的水銀增多減少，玻璃管傾斜， （能或不能）影響大氣壓的值。由于水銀有毒，我們不采用這種方法。2小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓的值。如下圖所示實(shí)驗(yàn)步驟如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的 。用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞

19、 時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度，用注射器上標(biāo)出的體積除以長(zhǎng)度，算出活塞的 。用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和橫截面積計(jì)算出大氣壓的值。小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的很大，有的很小。請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有 ； 。3高尚同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里用皮碗掛東西，皮碗所掛的物體的重力大小與什么因素有關(guān)呢？請(qǐng)你提出一種猜想 你才想的依據(jù)： 。請(qǐng)你自選器材，提出一個(gè)驗(yàn)證你的猜想的探究試驗(yàn)方案。五反饋訓(xùn)練第題圖1如圖所示，一個(gè)密封的滿瓶礦泉水放在水平桌面上，若在B點(diǎn)打一個(gè)小孔，則礦泉水_(填“會(huì)”“不會(huì)”)流出來(lái)；若在A點(diǎn)再打一個(gè)小孔，則水從_（填“A點(diǎn)”“B點(diǎn)”或“A和B兩點(diǎn)”）流出來(lái)。此現(xiàn)象還能說(shuō)明_. 若再取下密封的瓶蓋，你看到的現(xiàn)