公務(wù)員面試套路模板

1、戰(zhàn)術(shù)篇 一、整個過程“四注意” 整個過程“四注意” 1、注意禮貌：敲門輕聲兩下，如有人引路，大聲說謝謝。關(guān)門要手扶著，不使門發(fā)出響聲，背向考官。進(jìn) 、注意禮貌： 門后要保持微笑。大聲向考官問好。被允許才坐下，要說謝謝?？脊僬f話仔細(xì)傾聽，并顯示非常有興趣， 略微點(diǎn)頭。坐姿一定端正，女生手疊放，男生手交叉。雙腿不能亂動，女生并攏側(cè)向一邊，男生端坐兩腿 略微分開。書寫提綱時注意兩手都要在桌面上，保持端正的書寫姿勢。說話過程中給考官留插話的余地， 即使他沒話要插。結(jié)束后也不能忘禮貌，大聲說感謝考官指點(diǎn)。走到門口轉(zhuǎn)身，略微鞠躬后退出。 2、注意眼神：更為準(zhǔn)確的說，是注意感覺，營造這樣一種感覺：在考場上，

2、我是一個贊美家，而考官則是 、注意眼神： 被贊美的對象。我在傾盡全力贊美考官，同時也要贊美自己，告訴自己這不是什么非常難熬的階段，這個 過程是一個自由表達(dá)的過程。這并不要求回答問題的時候要言辭華麗，而是要有這樣一種心態(tài)和感覺，眼 神中透露出除了向往這份工作以及對考官的些許敬畏之外，更多的那種贊美之情，那是任何人都難以抵抗 的誘惑。 3、注意流暢：已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過了，此外語速一定要適中，如有可能偏慢更好，緊張時候容易不自覺加快。 、注意流暢： 4、 注意條理： 所有的回答都要記得穿個鞋子戴個帽子， 中間穿好衣服和褲子。 避免點(diǎn)套點(diǎn)， 更不要只有 “首 、 注意條理： 先”沒有“其次” ，只有“第一

3、”沒有“第二” 。 ： 三、答題過程“五忌諱” 1、忌諱長篇大論 2、忌諱引經(jīng)據(jù)典 答題過程“五忌諱” 、 、 3、忌諱詞不達(dá)意 4、忌諱條理混亂 5、忌諱前后矛盾 、 、 、 四、展現(xiàn)自我“四亮點(diǎn)” 展現(xiàn)自我“四亮點(diǎn)” 1、將語言流暢作為自己的亮點(diǎn) 、 3、將說理透徹作為自己的亮點(diǎn) 、 2、將態(tài)度誠懇作為自己的亮點(diǎn) 、 4、將整體感覺作為自己的亮點(diǎn) 、 五、個人魅力“六細(xì)節(jié)”1、微笑 2、著裝 3、聲音 4、肢體語言 5、眼神 6、幽默 個人魅力“六細(xì)節(jié)” 、 、 、 、 、 、 套路 一、社會現(xiàn)象題 （三）可評論的現(xiàn)象超女現(xiàn)象等 帽子：這個現(xiàn)象是一個新興的現(xiàn)象，是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，應(yīng)當(dāng)辯證的

4、看從積極的方面來看：將好的描述描述，這個是值得提倡的 從消極的方面來看：這個現(xiàn)象也存在什么影響，這個需要否定 鞋子： 鞋子：對待這個現(xiàn)象，我們既不能光看到好的，也不能只看到消極的， 二、人際關(guān)系題 （一）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系 帽子： 帽子：假如發(fā)生了題目中描述的情況，我會本著從大局出發(fā)的原則，采取以下作法：首先：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，理解領(lǐng)導(dǎo)的做法，擺正自己的心態(tài) 其次：如果有不同意見，委婉與領(lǐng)導(dǎo)溝通 第三：本著大事講原則，小事講風(fēng)格，從整體利益出發(fā)。或者自我反思總結(jié)。 鞋子： 鞋子：總而言之，在這個問題的處理上，我會在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，委婉表述自己的意見，使工作順利開 展，人際交往氛圍和諧。

5、（二）與同事之間的關(guān)系帽子：由于每個人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，發(fā)生爭執(zhí)是一種正?，F(xiàn)象，我會從大局出發(fā)，理智的處理好這件事情。 首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，換位思考。其次：我會嘗試與同事進(jìn)行溝通 第三： 第三：一定要以工作為重，盡可能協(xié)調(diào)與同事之間的關(guān)系，采取幽默或委婉的方式進(jìn)行解決，營造一個和 諧的工作氛圍。 鞋子：總而言之，在這個問題的處理上，我會本著大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較，站在同事的角 度去思考。 三、緊急事件題 突發(fā)事件， （一）突發(fā)事件，你是負(fù)責(zé)人 帽子：我作為這個團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，出現(xiàn)了這樣的情況，我會從大局出發(fā)，認(rèn)真解決好：

6、 首先：保持冷靜 其次：在自己職權(quán)范圍內(nèi)就采取緊急措施，不在自己職權(quán)范圍內(nèi)就上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，盡快解決問題 第三：總結(jié)反思，吸取教訓(xùn) 鞋子：總之，我會認(rèn)真處理好這個事情，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使以后的工作開展得更順利。 （二）尷尬事件，你是主角 帽子：如果我遇到這樣的情況，的確會感到非常尷尬，但是我會從大局出發(fā)妥善處理好：首先：對這種情況的發(fā)生表示諒解，其產(chǎn)生一定有原因 其次：嘗試與對方溝通，爭取化解尷尬 第三：自我反思或者表態(tài)不因?yàn)檫@個事情而影響心情、影響工作 鞋子：總而言之，我會以平和的心態(tài)對待這個事情，本著和諧相處的原則小事化無 （三）兩難抉擇，你要決定 兩難抉擇，帽子：遇到這種情況，我的確感到很

7、為難，但是，我會整體利益出發(fā)，采取以下做法 首先：分析原則性問題還是非原則性問題，或者分析輕重緩急 其次：做出選擇后，對另一方做好解釋工作，避免矛盾的產(chǎn)生第三：分析產(chǎn)生這個兩難抉擇的原因，避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 鞋子：總而言之，我會盡量妥協(xié)兩方的利益，把握原則性問題去處理這個事情。 （四）工作中的棘手事帽子：我們在平常的工作中經(jīng)常會遇到新情況新問題，如果發(fā)生了題目中假設(shè)的情形，我會采取以下措施： 首先：正確分析事情的性質(zhì)，輕重緩急 其次：在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報(bào)領(lǐng)導(dǎo) 第三：從這個事情中吸取經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的業(yè)務(wù)能力和知識范圍 鞋子：總而言之

8、吧 四、漫畫題 （一）可得出具體寓意的漫畫 帽子： 帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，但是其反映出來的道理卻是非常深刻的，對此我有以下幾點(diǎn)看法。 首先：闡釋漫畫的具體含義，什么代表什么，什么代表什么，整個漫畫的含義是什么 首先： 其次： 其次：在生活中舉具體的例子說明這個道理 第三： 第三：這個道理對于我們的生活和工作具有很大的借鑒意義，那就是. 鞋子： 鞋子：從這幅簡單的漫畫中可以得出如此深刻的道理， （二）一時得不出寓意的漫畫 帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，可以從多個角度去理解這幅漫畫，對此，我有以下幾點(diǎn)看法。 帽子： 首先： 首先：這幅漫畫畫的是*，其可以想象成*，也就是* 其次： 其次：還

9、可以從另一個角度去思考這幅漫畫，那就是* 第三： 第三：這些道理對我們平時的生活和工作有很大的啟迪意義。 鞋子： 鞋子：總而言之，強(qiáng)調(diào)你最后認(rèn)為比較好的那個含義和它的現(xiàn)實(shí)意義。 五、名言名句題 （一）有傾向性含義的句子 帽子：這句話體現(xiàn)的是一個什么樣的思想，對此，我有以下幾點(diǎn)看法： 首先：這句話本身的含義是什么 其次：這個含義對于我們現(xiàn)在的生活和工作有什么意義 第三：聯(lián)系到公務(wù)員能夠想到什么 鞋子：總之，在對待什么問題的時候我們應(yīng)當(dāng)怎么樣，把這句話的含義說進(jìn)去。 （二）中庸含義句子 帽子：對于這句話，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辯證的去看： 首先：正的一方面的含義 其次：反的一方面的含義 第三：這些意思結(jié)合到日

10、常生活工作上的啟迪意義。 鞋子：總而言之，我們既要看到這句話正的一方面含義，也要看到這句話反的一方面含義，在現(xiàn)實(shí)生活中 準(zhǔn)確把握。 六、觀點(diǎn)題 （一）一個觀點(diǎn)討論帽子：復(fù)述題目，對于這個觀點(diǎn)，我覺得應(yīng)當(dāng)辯證的看，具體情況具體分析（這是一個關(guān)于什么的觀點(diǎn)） 首先：這個觀點(diǎn)正確的方面 其次：這個觀點(diǎn)不正確的方面 第三：這些正確的和不正確的方面對我們的生活和工作的影響 鞋子：總而言之，我們應(yīng)當(dāng)分情況看待這個觀點(diǎn)，即不能全盤吸收，也不能全盤否定。 （二）雙方?jīng)_突觀點(diǎn)討論 帽子：有人說第一個觀點(diǎn)，有人說第二個觀點(diǎn)，這兩種觀點(diǎn)是對*的不同看法，對此，我有以下幾點(diǎn)看法。 首先：對于第一個觀點(diǎn)，闡述自己的看法

11、 其次：對于第二個觀點(diǎn)，闡述自己的看法 第三：這兩個觀點(diǎn)各自的優(yōu)點(diǎn)以及在具體應(yīng)用中的不同 鞋子：綜上所述，兩種觀點(diǎn)都有其可取之處，也有其不足的地方，我們應(yīng)當(dāng)有選擇的吸收和借鑒。 七、活動組織題 （一）組織會議 帽子：領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這個會議，是對我能力的一種肯定，我一定努力完成好。第一：會議召開前的準(zhǔn)備工作。包括與會人員，時間地點(diǎn)，會議主題，會議上發(fā)言人員等安排，作出詳?shù)挠?jì)劃，交領(lǐng)導(dǎo)審批。 第二：會議實(shí)施過程中。整個會議按照計(jì)劃進(jìn)行，注意協(xié)調(diào)工作，應(yīng)對突發(fā)情況。 第三：會議結(jié)束后的工作。會場整理工作，總結(jié)匯報(bào)工作 鞋子：總而言之，要保證整個會議流暢進(jìn)行，我會做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會議過程這樣一個工作。

12、 （二）組織學(xué)習(xí) 帽子：領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次學(xué)習(xí)，我會在自己吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上妥善組織好學(xué)習(xí)活動，保證學(xué)習(xí)活動順 利進(jìn)行，取得預(yù)期的效果。 第一：是組織學(xué)習(xí)活動前的準(zhǔn)備工作。包括確定參加學(xué)習(xí)的人員名單，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，確定學(xué)習(xí)的時間、 地點(diǎn)，根據(jù)這些制定完成的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。 第二：學(xué)習(xí)活動過程中的工作。保證整個學(xué)習(xí)活動的順利進(jìn)行以及取得好的效果，及時收集參與學(xué)習(xí)人員 的意見和建議，及時調(diào)整計(jì)劃。應(yīng)付突發(fā)情況。 第三：學(xué)習(xí)活動結(jié)束后的善后總結(jié)工作。包括學(xué)習(xí)活動場地的整理，對學(xué)習(xí)效果的調(diào)查總結(jié)，整個學(xué)習(xí)過 程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。 鞋子：總而言之，要保證整個學(xué)習(xí)取得良好的效果，我會做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會議過

13、程這樣一個工作 （三）組織文藝活動（娛樂活動） 帽子：單位要組織*活動，這個活動不僅可以增進(jìn)同事間的溝通和了解，而且可以豐富大家的業(yè)余生活， 我負(fù)責(zé)組織這個活動，一定牢牢把握活動的原則，保證活動進(jìn)行得活潑、有序。首先：制定一個詳細(xì)的活動計(jì)劃，通過與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通，完善計(jì)劃，并最終報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。 其次：在活動過程中，作為一個負(fù)責(zé)人，除了要保證活動正常進(jìn)行，還要有防范于未然的意識，把握全局， 不放過細(xì)節(jié)，以保證整個活動有序進(jìn)行，又能達(dá)到預(yù)期的效果。 第三：活動結(jié)束后，向大家征求意見，對這次活動作一個總結(jié) 鞋子：經(jīng)過完善的計(jì)劃、認(rèn)真的執(zhí)行以及最后的總結(jié)，相信這個活動一定能夠取得預(yù)期的效果。 一、開篇話

14、 2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個問題，不能一概而論。 、 3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體 、 利益。 4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來完成，是我鍛煉能力提升個人素質(zhì)的一個機(jī)會，也是我分內(nèi)之事，我一定會認(rèn) 、 真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作。 5、在工作中，我們會遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假 、 設(shè)的情況，我會按以下步驟去處理。 6、現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個現(xiàn)象，我有以 、 下幾點(diǎn)看法： 7、由于每個人的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，起爭執(zhí)是一

15、種正常現(xiàn)象，我會理智 、 地處理好這件事情。 8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的： 、 二、萬能話 1、古人云：天時不如地利，地利不如人和。我們也常說： “單絲不成線，獨(dú)木不成林” ，我會用寬容的態(tài)度 、 和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團(tuán)結(jié)同事，時刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形 成一個和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。 2、政府部門各項(xiàng)工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通 、 上，可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求 全責(zé)備，不

16、斤斤計(jì)較。 3、我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。 、 4、我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、 、 溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。 5、對于這個問題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革成果。 6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。 7、同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時候，雙

17、方的分歧只 、 是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看法就一定是錯誤的。我會仔細(xì)分 析對方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。 8、毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn) 、 識和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。 10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀 、11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。 13、總之，在這個事情上，我會擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， 、 注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持

18、團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。 14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順是許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，成功的背后會有許許多多的艱辛， 、 痛苦甚至挫折。歌德曾說過“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放” ，告訴我們應(yīng)該把困難和挫折當(dāng) 成鋪路石而不是絆腳石，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難。 15、有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)， 、 還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。 16、有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折。許多時候，我 、 們只看到了成功者頭上巨大的光環(huán)，卻往往忽視了這背后流淌

19、過的汗水如果你只付出了蒼蠅的努力， 就不要奢求得到蜜蜂一樣的人生，這個世界就是這么公平。 17、管子曾說過：一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。教育是百年大計(jì)，所謂 、 “經(jīng)濟(jì)未動，教育先行” ，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。 19、辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途 、 是光明的。 眾所周知， 著名的發(fā)明家愛迪生， 在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后， 把燈絲的壽命延長了 1000 小時。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟， 所以

20、要正視挫折，不要回避。 5、總之，在處理這件事的過程中，我會始終堅(jiān)持冷靜、周到，盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨 和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動之以情、曉之以理，這件事情會得到圓滿解決。 6、總之我相信，人與人之間沒有解不開的疙瘩，沒有過不了的鴻溝。俗話說：溝通是解決問題的橋梁。只 要本著以誠相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會化解。我也相信，同事(朋友)是識大體、顧大局的，我 們最終會相互理解、相互支持。 7、人與人之間難免產(chǎn)生誤會，與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因。本著坦誠的心態(tài)，積極溝通， 一定會得到圓滿解決。 8、總之，在這個事情上我會擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，

21、認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， 注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。 9、我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、 溝通交流的態(tài)度去處理這個事情。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產(chǎn)生不同的 看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看 法就一定是錯誤的。我會仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。 對待領(lǐng)導(dǎo)/同事的批評批評/誤解 對待領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾不可怕，關(guān)鍵是如何解決它。矛盾屬于單位內(nèi)部矛盾，要用溝通和協(xié)調(diào)的方法加以解決。因此， 對于領(lǐng)導(dǎo)/同事的，我會保持冷靜，盡量以平和的心態(tài)對待。不論怎樣，我都會像往常一樣工作和生活。我 的領(lǐng)導(dǎo)和同事一定是通情達(dá)理的，他們會理解我的行為，并對我的工作予以支持。 對待朋友幫忙/辦事 公務(wù)員是一個特殊的群體，我們手中掌握許多資源配置權(quán)，會給人帶來利益和好處，許多人也會以交朋友 的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。因此，公務(wù)員交往要謹(jǐn)慎，防止在交往的時候被人利用，成為個 別人牟取利益