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1、人教版(部編本教材)小學語文三年級上冊第四單元人教版(部編本教材)小學語文三年級上冊第四單元一個胖娃娃,一個胖娃娃,埋在地底下,埋在地底下,頭頂綠襟穿紅褂,頭頂綠襟穿紅褂,夏天播種秋天拔,夏天播種秋天拔,小兔子們最愛他。小兔子們最愛他。(打一蔬菜)(打一蔬菜)13 13 胡蘿卜先生的胡蘿卜先生的長胡子長胡子人教版(部編本教材)小學語文三年級上冊第四單元人教版(部編本教材)小學語文三年級上冊第四單元* * 1、初讀課文,標出自然段。 2、遇到不認識的字,可以借助拼音朋友,也可以請教老師或同組同學,把課文讀正確、讀流利。 3、邊讀課文邊預測接下來會發(fā)生什么事情?閱讀要求閱讀要求我會認我會認lu蘿蘿
2、bochu愁愁卜卜沾沾 晾晾zh n li ng我會讀我會讀發(fā)愁濃密近視發(fā)愁濃密近視沾到繼續(xù)街口沾到繼續(xù)街口風箏牢固風箏牢固 晾曬晾曬尿布飄動尿布飄動胡蘿卜匆匆忙忙胡蘿卜匆匆忙忙NE走進課文因為他長著濃密的胡子,必須每天刮。 仔細閱讀第3自然段,那你知道胡蘿卜先生的這根胡子到底有多長嗎?請你找到對應(yīng)語句。 只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。 仔細閱讀5、6兩個自然段,說說胡蘿卜先生的長胡子幫助小男孩做了什么? 小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子,用來當風箏線,放風箏。 “這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就
3、剪了一段用來放風箏。 你覺得胡蘿卜先生知道后,會怎么想? 看得出來我們小朋友和胡蘿卜先生一樣善良、樂于助人的人。是呀,看到男孩這么開心,胡蘿卜先生也因為自己幫助了男孩而感到非常快樂! 胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。晾衣服的鳥太太看見了會怎么想呢? 這根繩子既長又牢固,用來做晾衣繩多合適??! 你覺得鳥太太有沒有用胡蘿卜先生的長胡子做晾衣繩呢?說說你的預測 知識拓展HERE 胡蘿卜先生的長胡子還會繼胡蘿卜先生的長胡子還會繼續(xù)長,他還會繼續(xù)往前走,一路續(xù)長,他還會繼續(xù)往前走,一路上,他的胡子還可以幫助誰,用上,他的胡子還可以幫助誰,用來做什么呢?拿起你的筆來畫一來做什么呢?拿起你的筆來畫一畫,并寫上幾句話。畫,并寫上幾句話。 小練筆小練筆 讀讀下面這些書的題目讀讀下面這些書的題目,猜猜猜猜里面里面可能寫什么可能寫什么?我會預測我會預測1.辨字組詞。蘿( ) 愁( ) 視( ) 晾( )籮( ) 秋( ) 現(xiàn)( ) 涼( )2.根據(jù)課文原文填空。(1)胡蘿卜先生常常為胡子_,因為他長著_的胡 子,必須每天刮胡子。(2)胡蘿卜先生的胡子剛好在風里_著。
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