會計電算化實訓室建設方案新

1、會計電算化、會計手工實訓室建設方案山西省鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學2014年12月、建立會計手工，電算化實訓室的宗旨二、我校會計實訓設施現(xiàn)狀分析三、會計手工，電算化實訓室的預期效益四、建立會計專業(yè)實訓室的規(guī)劃方案五、會計實訓室的規(guī)劃與布局六、會計專業(yè)實訓室建設所需設備配置七、總述附：實訓室設備清單一、建立會計手工，電算化實訓室的宗旨財會專業(yè)是當今社會的熱門專業(yè)，是國家金融機構的重要組成部分和各類學 校普遍開設的學科之一。為了培養(yǎng)一支高素質的財會專業(yè)隊伍， 促進理論學習和 實踐相結合，我校建立一個質量優(yōu)良、功能齊全、設備完善的會計模擬實訓室， 使學生不出校門就能完全按仿真效果進行實習， 不僅可以鞏固所學知識

2、的系統(tǒng)性 認識，更重要的是培養(yǎng)學生動手能力，達到從理論到實踐，從知識向能力的轉化， 真正做到“紙上談兵練真功”。它的配置是學校上水平、上等級的一個重要標志。會計實訓室經(jīng)過多屆會計專業(yè)學員的實訓，充分顯示出其在培養(yǎng)學生專業(yè)動 手能力方面的優(yōu)越性。它是企業(yè)的各種業(yè)務活動及管理活動濃縮于一個實訓室 內，為學生在較短的時間里全面學習和掌握財會專業(yè)知識及技能創(chuàng)造了基本條 件。經(jīng)過模擬實訓，能從總體上了解模擬企業(yè)的性質，規(guī)模和機構設置。明確財 會部門的工作范圍和具體職責，熟悉企業(yè)和外部企事業(yè)單位的聯(lián)系， 掌握企業(yè)內 各項管理制度，工作程序和主要業(yè)務活動的核算步驟和辦法。經(jīng)過模擬實訓，每 年培養(yǎng)一批選手參加

3、省里技能大賽，能幫助學生畢業(yè)后在較短時間內勝任會計工 作。使用專業(yè)：財會會計專業(yè)。教學時間：二年級 ，針對課程：會計實訓課程， 技能大賽會計實務題，點鈔技能，傳票錄入技能，珠算技能。授課教師是會計專業(yè)教師，利用暑假參加省技能專題培訓，具備實訓課程的 教學能力。二、我校會計實訓設施現(xiàn)狀分析目前，我校財會專業(yè)為本校新開學科，目前我校還沒有比較完整的財會實訓 室。財會專業(yè)實訓室實際上是一個多元化的實訓室， 需要滿足財會專業(yè)的基礎課 實訓，同時還需要滿足財會專業(yè)的專業(yè)課實訓， 并且需要通過該實訓室讓學生能 夠掌握目前會計電算化以及手工做賬的核心技巧。 而目前我校在財會實訓室建設 方面，仍存在實訓面窄，

4、技術含量低、配備實訓人員短缺等情況。我校急需要建 立綜合性的、高水平的實訓實驗室，以滿足新形勢下我校財會專業(yè)的教學工作。 為此，我校決定建立全新的會計專業(yè)實訓室。以下是我校擬定建立的會計專業(yè)實 訓室計劃。三、會計手工，電算化實訓室的預期效益（一）人才培養(yǎng)效益實訓室建成后，可以大幅度提高我校會計、金融專業(yè)學生的職業(yè)技能水平。 使學生成為具有中等專業(yè)文化程度，具有會計專業(yè)崗位必須且夠用的專業(yè)理論知 識，又具有崗位操作和基層管理的能力和意識，德、智、體、美全面發(fā)展的中級 應用型、技能型人才。（二）經(jīng)濟效益會計、金融實訓室還承擔著為本地區(qū)經(jīng)濟建設和再就業(yè)培訓的功能。 建成后， 臨汾及周邊地區(qū)的企業(yè)等單

5、位可以利用此基地進行會計從業(yè)人員繼續(xù)教育、 員工 培訓、員工考核等活動，從而為促進臨汾經(jīng)濟的進一步繁榮與發(fā)展做出貢獻。（三）社會效益會計、金融實訓基地的建成，可以促進臨汾及周邊地區(qū)會計、 金融從業(yè)人員 素質的提高，進一步提高其業(yè)務水平和業(yè)務素質，從而產(chǎn)生良好的社會效益。四、建立會計專業(yè)實訓室的規(guī)劃方案1、規(guī)劃建設會計手工實訓室一間，建筑面積為 90余平米。會計手工實 訓室是進行會計基本技能訓練和會計模擬操作的場所，配備有多媒體教學設備和 會計手工工作臺，每間實訓室配備 50個工位，實訓室都備有會計憑證、會計賬 簿、會計報表、會計實訓資料、會計專用裝訂機、點鈔機等會計用品和用具。實訓主要內容包括

6、：帳簿的建立、原始憑證的填制、記帳憑證的編制、各種 會計賬簿登記和轉帳、會計報表編制與報送，模擬經(jīng)濟業(yè)務為兩個月的業(yè)務量。 內容涉及面廣泛，常見和非常見業(yè)務兼有。另外按照國賽，省賽的要求添加了愛 丁數(shù)碼小鍵盤翻打傳票錄入和點鈔項目、珠算項目。主要面向專業(yè)：財務會計、銀行事務、金融事務專業(yè)主要開設實訓課程及實訓項目：開設的實訓課程有基礎會計實訓、財務會 計實訓?；A會計主要實訓項目有：1.認識會計與會計職業(yè)；2.運用借貸記賬法編 制會計分錄；3.編制和審核會計憑證；4.設置與登記會計賬簿；5.編制基本會計 報表。財務會計主要實訓項目有：出納崗位、工資核算崗位、資產(chǎn)核算崗位、往 來核算崗位、成本核

7、算崗位、會計主管崗位等內容。此外，學生還可以在這里進 行珠算，點鈔等會計基本技能的訓練。會計手工實訓室為會計實踐教學搭建一個仿真的操作平臺，在實訓室里 按班級授課，分小組模擬會計崗位進行校內實訓；小組成員之間實行分工合作、 崗位輪換來完成綜合實訓項目；老師通過課件演示、現(xiàn)場講解、跟蹤觀察等方式 進行實訓指導；學生可課堂討論、網(wǎng)絡課程自學等多種形式來完成實訓項目。通過會計手工實訓，可以增強學生對會計工作的感性認識，更好地理解和 把握會計理論知識，提高實際動手能力，同時培養(yǎng)學生良好的職業(yè)意識和職業(yè)習 慣，為會計專業(yè)后續(xù)課程的學習打好基礎， 為學生將來走向實際工作崗位和就業(yè) 創(chuàng)造條件。2、規(guī)劃建設會

8、計電算化實訓室一間， 建筑面積為120余平米。隨著信息化 時代的發(fā)展，會計專業(yè)手工賬是基礎，但為適應新時代的要求，我覺得有必要學 習會計電算化。把會計實訓中心建設成為具有真實職業(yè)氛圍，集實踐教學、技能 培訓為一體的綜合性實訓平臺。五、會計實訓室的規(guī)劃與布局1、會計實訓室規(guī)章制度為了加強會計實訓室的管理，便于教師和學生做實驗，提高實訓室的使用效 果，本實訓室制定以下制度：一、學生進入實訓室，一切聽從教師安排，保持安靜。二、愛護公物，未經(jīng)教師批準不得擅自動用室內財物，損壞公物者，照價賠 償，并給予相應的處分。三、本實訓室一切設備均為學校設備， 任何人不得借出，更不得據(jù)為己有， 否則以盜竊財物論處。

9、四、不準攜帶飲料、零食以及體育用品進入室內。不準隨地吐痰，亂扔紙 屑和其它雜物，保持室內清潔衛(wèi)生。五、室內不得喧鬧追逐，嚴格凈化實訓環(huán)境。六、上課聚精會神，認真聽講，學習積極主動，獨立思考，按質按量完成 實訓任務。七、以會計工作人員職責要求自己，嚴格遵守會計法、企業(yè)會計準則 以及企業(yè)財務通則。八、教師下課或完成實訓后，要安排學生打掃衛(wèi)生，認真清理好桌椅及其有 關物品，依原樣擺好，并做好使用情況記錄，關燈、關窗、關門后方可離開實訓 室。九、對違反上述規(guī)定，不服從管理者，將受到通報批評并給予相應的處分。十、場室管理人員應整理、檢查室內設備的位置，關閉電源，關鎖好門窗2、場地規(guī)劃：120平方米3、場

10、地布局：平面布局參考圖（樣式一）六、會計專業(yè)實訓室建設所需設備配置1、電子商務綜合實訓室所需硬件設備設置新擬定建立的會計實訓室必須要能夠容納一個班學生的教學，根據(jù)我校班級 開設人數(shù)的情況，新建立的會計實訓室至少要配備50臺學生用計算機，另外還需要配備相應數(shù)量的電腦桌椅，要建立獨立的服務器。新擬定的實訓室還需要安 裝用于多媒體教學的投影儀、音響、光放、投影幕等，此外，還需要安裝室內設 備所用的空調等。（詳細參實訓室設備清單）2、會計實訓室所需軟件設置新擬定建立的會計實訓室在軟件配置方面，要求如下：（1） 常用辦公軟件配置：Microsoft Office 2007（ Access 2007/Excel2007/powerpoint 2007/word 2007）；（2）系統(tǒng)軟件：windows7、專用殺毒軟件、專用防火墻等；（3）專業(yè)應用軟件：用友、金蝶等財務軟件等；（4）專業(yè)模擬軟件：ERP系統(tǒng)；七、總述隨著會計行業(yè)的不斷發(fā)展，中職財會教學越來越向多元化方向發(fā)展， 在新的 教育環(huán)境下，如何讓學生能夠在學習的過程中了解前沿的知識，掌握專業(yè)的技能，是學校教學的重中之重。我校一直注重對學生技能的培養(yǎng)，但由于長期學校地少 人多情況的存在，限制了學校教學實訓的進一步深入，在有限的教學空間，如何 改善和強化教學功能，是我校教學面臨的新挑戰(zhàn)。我校從