廣播操比賽作文范文400字.doc

1、篇一：廣播操比賽作文廣播操比賽作文廣播操比賽山東省新泰市一實小青云分校五年級三班陳大有這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習。比賽終于來到了，我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學生比，他們做的不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。我們大聲地喊著> 口號，整齊地進入場內(nèi)，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的王雅迪不斷

2、提醒彭震，讓他好好做， 特別是第五節(jié)， 要注意出手的方向。 我心里一驚， 心想：原來大家都希望拿高分，不能讓老師的努力付之東流??！于是我們拿出了自己最高的水平，認認真真地做完了。老師說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是 9.653 分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點。最后我們的得分是 9.64 分，這時，我們心里有一種說不出的滋味， 既高興又悲傷。 高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比四班少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。老師總結(jié)了一下，說我們表現(xiàn)不錯，如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉！我們什

3、么時候才能得第一??！點評：本文小作者主要記敘了廣播操比賽的整個過程，敘事較詳細生動。特別是小作者表達出了在比賽過程中的獨特感受，比如在比賽開始時的緊張心理，比賽后的激動心理，寫得準確逼真，細膩傳神，感情真實。小作者能根據(jù)寫作內(nèi)容表達的需要，做到分段表述，條理清楚，這也是難能可貴的。篇二：小學作文：精彩的廣播操比賽精彩的廣播操比賽今天下午，我們實驗小學舉行了一場隆重又莊嚴的隊列廣播操比賽。我們班是第一個出場的，下午我們很早就來到操場做好準備。隨著陳主任的一聲令下，我們的比賽終于正式開始了。我們?nèi)喔魳罚胖R的隊伍，齊踏步出場。同學們都精神抖擻，個個都像威武的小戰(zhàn)士，昂首挺胸，動作麻利而有

4、力。連平時總愛給我們班搗亂的鵬宇和銳佳也變得嚴肅、認真起來。此時此刻，我的心里像十五只水桶打水?七上八下的，害怕如果我哪個動作做錯了，會被臺下正在觀看的同學笑話。 “不行，我不能給班里拖后腿?！蔽倚睦锵胫o自己定了定神。接著是第一排報數(shù)。指揮員曉霞由于太過緊張， 喊錯了口令。 可她仍然臨危不懼， 果斷地指揮著同學們。 “一、二、三、四、五 ”同學們的聲音個個都鏗鏘有力，充滿了自信。快輪到我了，我的心里開始忐忑不安起來，也許是第一次參加這種比賽的緣故吧，我的懷里像揣了個小兔子，不停地亂跳著，腿也一個勁地抖動著，手還捏出了汗。 “十六、十七” 。接下來輪到我報數(shù)了，我用盡了吃奶的力氣，響亮地喊道

5、： “十八！”全場的同學都看得目瞪口呆。最后一項是做廣播操。你瞧！大家做得這么認真呀！全班同學都堅起了耳朵，聽準每一個節(jié)拍，靈活地扭動腰身，有節(jié)奏地顫動著。每一個動作都做得那么流暢。終于做完了所有的環(huán)節(jié)了，我長長地舒了一口氣，踏步退場。 這時，全場沸騰起來，大家一片歡騰， 士氣高漲，掌聲猶如那雷鳴般響徹云宵。接下來輪到其它的班級比賽了，他們個個都信心十足，斗志昂揚，做操的動作敏捷，真像一群小哨兵。學校舉行的這場比賽，不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的身體，增強了我們的體質(zhì)，真是一舉兩得呀！篇三：體操比賽作文400 字體操比賽作文400 字體操比賽作文400 字（一）今天是學校按期開始的體

6、操比賽。下午烈日當頭照可比賽照常進行。下午，在雄壯的運動員進行曲中，我們按指定的位置坐好，等待著宣布開幕，天是那么熱，有幾個班派了同學去搬分給大家喝我們難免有些嫉妒，發(fā)著牢騷，一分鐘也不想坐了，加上比賽的緊張，很多同學都往“ wc”避難。第一個班開始了， 看著那整齊的步伐和方陣塊，我們的壓力逐漸增大，總希望他們出差錯。二個，三個，很快就到了我們班。在候場區(qū)，我們的心都快跳出來了，熱血就快爆發(fā)了。作為總指揮，是不能出差錯的，我也不想因為我而與冠軍擦肩而過。我想了很多 ?從我指揮他們起步走時，也許是我以往的豐富經(jīng)驗，使我越喊越有勁頭，越喊越震撼。人數(shù)報告，隊列變形，我都指揮得毫不遜色。直至退場，我

7、和大家終于松了一口氣。結(jié)果宣布，我們都全神貫注，可結(jié)果?唉，與我們的目標差了很多，但我們盡力了，也許是因為我那一身獨一無二的指揮服和六年指揮長的工作經(jīng)驗，我很榮幸的拿到了 “優(yōu)秀指揮員”的稱號。在我認為，沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團體，所以，這個優(yōu)秀是全c145 的，我感謝大家！體操比賽作文400 字（二）這個星期四，我們學校舉行了一場廣播體操比賽。在此之前， 我們一直在進行訓練。 因為我的手骨折了， 還沒好， 所以我只能看著同學們訓練。每一次訓練同學們似乎都不放在心上，看著亂成一團的隊伍，我失望地嘆了口氣：為什么我們班這么不團結(jié)？第七節(jié)時，我突然就看見劉永杰同學在張牙舞爪地亂做， 心里禁不住

8、恨恨地說： “劉永杰， 你給我認真點， 否則回來我揍你。 ”可他卻若無其事一般，繼續(xù)懶懶散散地亂做。我一下子又變得悲觀起來。廣播體操結(jié)束了，我的心情也漸漸平靜了下來，我和同學們討論了一下，覺得我們班總的來說，表現(xiàn)還不錯，最低也能得個三等獎吧。體操比賽作文400 字（三）廣播體操比賽，要求每一個同學都要以團結(jié)為目標，把集體放第一。就在這個星期二，我們學校就舉行了一場激烈的廣播體操比賽。星期二下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。并組織同學們迅速排好隊。我們邁著矯健的步伐，懷著激動而緊張的心情，像臨上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，走進指定位置。隨著 > 班主任的指揮中號，我們有秩

9、序地按體操隊形排列。這時，音樂響起了：“第三套廣播體操七彩陽光，正式開始 ?”我們每個人打起了百分百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力，每個人的動作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀：旋風一樣揮動的手臂；亂蛙一樣整齊的步僥；焰火一樣舞動的紅領(lǐng)巾。隨著音樂的結(jié)束，我們也勝利完成了任務(wù)。我們聽著出場中號，排著整齊的隊伍有序地退場了。幾天過后，廣播體操比賽的獲獎?wù)呓K于公榜了。我們班榮獲了五年級組集體第二名?？吹竭@個喜人的消息， 我們興奮極了， 這又為我們班爭得了一個榮譽呀！ 班主任也激動地說： “同學們，我們的努力沒有白費，功夫不負有心人，這是對我們付出的肯定呀！ ”這次廣播體操比賽

10、，讓我們?nèi)喽昧藞F結(jié)就是力量。只要我們互相配合、彼此團結(jié)，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移” 。篇四：關(guān)于廣播體操比賽的作文勝利屬于我們星期一下午，我校舉行了一次激動人心的廣播操比賽。我們懷著既緊張又興奮的心情來到了操場。只見各個班衣著鮮艷，整齊劃一，人人臉上洋溢著自信的笑容。我們邁著矯健的步伐，昂首挺胸地進入賽場。隨著廣播操音樂的響起，我們充滿了信心，心中牢記老師對我們的要求，盡我所能地做到準確，有力，整齊。我們時而下蹲，時而站立，時而踏步，時而跳躍 ?如同一只只蹦跳的精靈， 給人以活躍的感覺。 同學們的動作是那么剛勁有力， 整齊劃一，無不給人視覺上的享受。我注意著每個動作的細節(jié)，

11、謹記著平時訓練時出現(xiàn)的錯誤，力求在動作的點點滴滴上追求最佳，盡力做到完美無缺。同學們是那樣的認真，那樣的專注，好像已忘記了一切，全身心地投入到廣播比賽中去。遠遠地望去，同學們似乎在翩翩起舞，那整齊地動作，鮮艷地衣著，令場下地觀眾賞心悅目，不由地嘖嘖贊嘆。場下觀眾的肯定更使我們充滿了必勝的信念，我們相信憑著我們比賽場上地精彩表現(xiàn)，勝利一定屬于我們開始宣布最后的比賽成績了，我們的心兒怦怦直跳，這一刻，似乎空氣也凝結(jié)住了，喧鬧的操場也變得異常的安靜，霎時間，任何的嘈雜聲已消失到九霄云外。我們屏住呼吸，等待著這萬眾矚目的一刻的到來。 “第二名，六（ 8）班！”那一刻，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，那激動，

12、喜悅的笑容如花兒一樣綻放在我們的臉上，勝利的歡笑聲久久回蕩在操場上。這一次，我們班能取得第二名的驕人成績是和平時訓練的刻苦以及比賽場上出色的表現(xiàn)是成正比的。通過這次比賽更加強了同學們之間集體合作意識，大大促進了同學們的友誼，留下了成長過程中美好的回憶。篇五：關(guān)于廣播體操比賽的作文雙塘小學體操比賽成績匯報2015年 3月19日上午，我校舉行了一次激動人心的廣播體操比賽。學生們身穿校服，邁著矯健的步伐，昂首挺胸地進入賽場，人人臉上洋溢著自信的笑容。隨著廣播操音樂的響起，學生們充滿了信心，盡我所能地做到準確，有力，整齊。我們時而下蹲，時而站立，時而踏步，時而跳躍 如同一只只蹦跳的精靈，給人以活躍的感

13、覺。同學們的動作是那么剛勁有力，整齊劃一，無不給人視覺上的享受。我注意著每個動作的細節(jié)，同學們謹記著平時訓練時出現(xiàn)的錯誤，力求在動作的點點滴滴上追求最佳，盡力做到完美無缺。同學們是那樣的認真，那樣的專注，好像已忘記了一切，全身心地投入到廣播比賽中去。遠遠地望去，同學們似乎在翩翩起舞，動作整齊劃一，令場下的觀眾賞心悅目，不由地嘖嘖贊嘆。開始宣布最后的比賽成績了，這一刻，似乎空氣也凝結(jié)住了，喧鬧的操場也變得異常的安靜，霎時間，任何的嘈雜聲已消失到九霄云外。學生們屏住呼吸，等待著這萬眾矚目的一刻的到來。最終，三年級，五年級，六年級獲得一等獎；一年級，二年級，四年級獲得二等獎。學生們歡呼雀躍，一蹦三尺

14、高，那激動，喜悅的笑容如花兒一樣綻放在學生們的臉上，勝利的歡笑聲久久回蕩在操場上。保護環(huán)境建議書作文600 字地球， 這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親 ! 她無私的為我們提供各種資源. 請大家保護好環(huán)境! 爭當做個好市民! 以下是小編為大家搜集提供到的有關(guān)保護環(huán)境建議書作文600 字范文。歡迎閱讀尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長：你好 ! 我是一名六年級的小學生，關(guān)于環(huán)境保護的問題，我今天想跟你提點建議。地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的 我們本應(yīng)該竭盡全力去保護她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不

15、懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄 像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。二、各級各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污

16、染。三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花 五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾 希望你在百忙之中抽出一點時間關(guān)注一下環(huán)境問題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問題了叔叔阿姨們：不知您們覺察到了沒有，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾，亂排污水， 造成了環(huán)境污染。來源 : 作文網(wǎng)每當你漫步時，可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆 ，這些嚴重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

17、那是一個夏天的下午，我走在回家的路上，看見一位阿姨，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走，我覺得她做得不對，走上前去阻攔，說：“阿姨，你做得不對，請你!把它扔到垃圾箱里。 ”“好吧，等晚上我再扔吧。 ”“不行，你還是現(xiàn)在就扔吧。 ”我也不知道哪來的勇氣， 感跟一個大人這樣說話。 “我還急著看電視呢 ! ”“不就耽誤您一分鐘嗎， 請把垃圾扔到指定的位置后再走吧 ! ”“你懂什么 ! ”她邊說邊把我推開，急急忙忙跑上樓去了。我望著她消失的背影，覺得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強

18、的小紅軍，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險留給自己。我走過去， 把垃圾拎起扔進了垃圾池中。 這時我才知道， 從電線桿到垃圾池只有十步遠。而在那位阿姨眼中， 十步就是那么遠嗎 ?為什么那么自私， 為了自己的方便， 竟連十多步都不想走。叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍天嗎 ?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作 ?相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。尊敬的校領(lǐng)導：你們好 !我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。 我在這個美麗的校園學習、 生活已有六年之久。 早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校 ; 晚上， 踏著夕陽的余暉， 我與美麗的校園揮手告別。 與校園的朝夕相處， 使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。 有些紙上甚至沒有寫過一個字， 就被人丟棄 ; 一個完好的本子， 被人撕裂后， 塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不