學(xué)校幼兒園傳染病防控工作情況評估表

1、校（園）傳染病防控工作情況評估表被評單位：負(fù)責(zé)人：;評估單位：評估人：;時間：年月日評估項目分值具體內(nèi)容評價方法及評分標(biāo)準(zhǔn)得分備注組織保障與制度落實（50分）2r（是口否口）成立由校長/園長為第負(fù)貢人的傳染病防控工作小組查看文件；“是”得2分，“否”得0分2（是口否口）制定學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控應(yīng)急預(yù)案查看文件；“是”得2分，“否”得0分2（是口否口）制定學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu)傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度查看文件；“是”得2分，“否”得0分2（是口否口）指定校（園）醫(yī)或保健老師為傳染病疫情報告人查看文件；“是”得2分，“否”得0分2r（是口否口）制定學(xué)生晨、午檢制度

2、查看文件；“是”得2分，“否”得0分5學(xué)生晨、午檢工作落實情況（高發(fā)季節(jié)是否舉行集體活動，晨、午、晚檢落實情況）抽查5個班，合格個；方法及評分詳見注解1（抽查方法向）2（是口含口）制定學(xué)生因病缺課登記、追蹤制度查看文件；“是”得2分，“否”得0分5學(xué)生因病缺課登記、追蹤落實情況抽查5個班，合格個；方法及評分詳見注解22（是口含口）制定學(xué)生復(fù)課證明查驗制度查看文件；“是”得2分，“否”得0分5學(xué)生復(fù)課證明查驗落實情況抽查個，合格個；方法及評分詳見注解35隔離、停課和應(yīng)急接種落實情況查看記錄、訪談，酌情給分2（是口含口）制定健康管理制度查看文件；“是”得2分，“否”得0分3健康管理落實情況學(xué)生人，

3、體檢人，體檢率%;方法及評分詳見注解42（是口否口）制定學(xué)生預(yù)防接種證查驗制度查看文件：“是”得2分，“否”得0分3學(xué)生預(yù)防接種證查驗落實情況抽查5個班，合格個；方法及評分詳見注解52（是口否口）制定通風(fēng)、消毒制度查看文件；“是”得2分，“否”得0分評估項目分值具體內(nèi)容評價方法及評分標(biāo)準(zhǔn)得分備注4通風(fēng)、消毒落實情況方法及評分詳見注解6醫(yī)療保障（20分）5（是口含口）設(shè)立保健室現(xiàn)場查看；“是”得5分，“否”得0分評估網(wǎng)若之一（是口否口）設(shè)立衛(wèi)生室（是口含口）有醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證5（是口含口）配備國家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員學(xué)生_人，校醫(yī)人，學(xué)生：校醫(yī)=;方法及評分詳見注解75（是口含口）衛(wèi)生保健人員具

4、有相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格證書查看執(zhí)業(yè)證書，“是”得5分，“否”得0分5（是口否口）衛(wèi)生保健人員上崗前接受培訓(xùn)笄考核合格查看上崗證或培訓(xùn)證；“是”得5分，“否”得0分工作人員健康情況（10分）5（是口含口）組織教職工體檢教職工人，體檢人，體檢率%;方法及評分詳見注解8托幼機(jī)構(gòu)不用填寫（是口含口）托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前進(jìn)行健康檢查，并取得托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證抽查10人，合格人，合格率%;方法及評分詳見注解9學(xué)校不用填寫5（是口含口）食堂從業(yè)人員上崗前進(jìn)行健康檢查，并取得食品從業(yè)人員健康合格證抽查人，合格人；合格率%方法及評分詳見注解10不設(shè)食堂的不用填寫，標(biāo)化經(jīng)費(fèi)投入及物資儲備（10分）5（是口否口

5、）投入一定比例經(jīng)費(fèi)用于傳染病防控查看文件，投入萬；“是”得5分，“否”得0分5（是口含口）儲備個人防護(hù)、消殺用品，其中：口罩個，一次性醫(yī)用手套雙白大褂件，洗手液瓶消毒粉或液包/瓶方法及評分詳見注解11健康教育（10分）3（是口否口）對學(xué)生開展過健康教育形式，內(nèi)容查看記錄；“是”得3分，無傳染病內(nèi)容或“否”得0分評估項目分值具體內(nèi)容評價方法及評分標(biāo)準(zhǔn)得分備注3（是口否口）對教職工開展過健康教育或培訓(xùn)形式，內(nèi)容查看記錄；“是”得3分，無傳染病內(nèi)容或“否”得0分1（是口含口）組織教職工學(xué)習(xí)各項制度和應(yīng)急預(yù)案重點(diǎn)查看校長/園長、后勤主任和各班班主任等關(guān)鍵崗位人員培訓(xùn)記錄；“是”得1分，“否”得0分3（

6、是口否口）對家長開展過健康教育形式,內(nèi)容查看記錄；“是”得3分，無傳染病內(nèi)容或“否”得0分總評得分：評價：口優(yōu)秀口良好口合格口不合格注：1.方法：抽取5個班一個星期（周一至周五）的晨、午、晚檢記錄表，該班連續(xù)5天均有晨/午/晚檢記錄的為合格。評分：一、1個班不合格扣1分，照此類推,扣完即止。二、若一個班或宿舍內(nèi)，出現(xiàn)同一系統(tǒng)的類似癥狀者3例/周不報告轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的，直接得0分。2 .方法：抽取5個班一個星期（周一至周五）的因病缺課、追蹤記錄表，如出現(xiàn)記錄表缺失的，該班不得分。評分方法同上。3 .方法：抽查5個患有傳染病或疑似傳染病學(xué)生名單（不足5人的全抽），對照查找其復(fù)課證明表。評分：按公式算

7、，得分=（成功查找復(fù)課證明表人數(shù)/抽取的人數(shù)）x5分（四舍五入）。如抽取人數(shù)為5人，成功查找復(fù)課證明表人數(shù)為4人，彳導(dǎo)分=（4/5）X5分=4分4 .方法：查看當(dāng)年度的教師體檢率（尚未體檢的，查看上一年度數(shù)據(jù)）。評分：體檢率=100%得3分，95%w體檢率v100%得2分，體檢率V95%得1分。5 .方法：抽取5個班學(xué)生預(yù)防接種記錄表，該班100%學(xué)生預(yù)防接種證經(jīng)過查詢的為合格。評分：1個班不合格扣1分，照此類推，扣完即止。6 .方法：一是抽查5個班一個星期（周一至周五）的通風(fēng)記錄，該班連續(xù)5天均有通風(fēng)記錄的為合格；二是抽查衛(wèi)生室或廁所一個星期（周一至周五）的消毒記錄，連續(xù)5天均有消毒記錄的為

8、合格。評分：通風(fēng)記錄為2分，若存在一個班不合格，該項不得分；消毒記錄為2分，若不合格者，該項不得分。7 .標(biāo)準(zhǔn)如下：才e幼機(jī)構(gòu)按150:1設(shè)專職衛(wèi)生保健人員（收托150名以下兒童的可配備兼職衛(wèi)生保健人員），寄宿制學(xué)校和600人以上學(xué)校按600:1設(shè)專職衛(wèi)生保健人員，600人以下的非寄宿制學(xué)?？稍O(shè)專職或兼職衛(wèi)生保健人員；評分：學(xué)生：校醫(yī)w600：1（兒童：園醫(yī)w150:1）得5分；600:1學(xué)生：校醫(yī)W800：1（150:1兒童：園醫(yī)w200:1）得3分；學(xué)生：校醫(yī)800:1（兒童：園醫(yī)200:1）得2分。8 .方法：查看當(dāng)年度的學(xué)生、教師體檢率（尚未體檢的，查看上一年度數(shù)據(jù)）。評分：體檢率=100%得5分，95%w體檢率v100%得4分，體檢率V95%得3分9 .方法：抽10名托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康體檢證，在有效期內(nèi)為合格。評分：若出現(xiàn)一人不合格，直接得0分。10 .方法：抽5名食堂從業(yè)人員健康體檢證（不足5人的，全抽），在有效期內(nèi)為合格。評分：若出現(xiàn)一人不合格，直接得0分。11 .方法：現(xiàn)場查看，主要觀察有效期。標(biāo)準(zhǔn)：口罩100個，一次性醫(yī)用手套5