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文檔簡介
1、Module 1句型:1. 一般現(xiàn)在時特殊疑問句的問答,注意第三人稱單數(shù)作主語時的特殊變化:- Where do you live?- I live in Beijing.- Where does she live?- She lives in London.易錯:學(xué)生經(jīng)常忘記三單作主語時動詞(加s或es)和助動詞(does或doesnt)的特殊變化。2. 現(xiàn)在進(jìn)行時特殊疑問句的問答,注意be動詞隨人稱所發(fā)生的變化:- What are you doing?- I am reading a book.- What is she doing?- She is reading a letter.-
2、 What are they doing?- They are playing football.易錯:(1) 不同人稱與be動詞現(xiàn)在式三種形式am, is, are的搭配容易產(chǎn)生混淆;(2) 對you提問時,回答需要用I或we; (3) 動詞原形加ing的三種方式: 直接加;去e加,例如make-making;雙寫加,例如run-running.3. be動詞過去式相關(guān)句型:It was my birthday on Saturday.We were at Buckingham Palace.易錯:學(xué)生有時還是容易忽略掉過去時態(tài)這個概念。4. I have got / She has got
3、易錯:三單作主語用has got,非三單作主語用have got,學(xué)生有時還會產(chǎn)生混淆。搭配:1.live in London 大地點(diǎn)(例如:國家、城市等)前用in,小地點(diǎn)(例如:家、機(jī)場等)前用at。2.書信格式:Dear XXX,From,XXX3.a photo of, a picture of 一張的照片4.on my birthday 在具體的某一天,介詞用onin April 在某月,介詞用in5.write to me 寫給某人,介詞用to6.tell me about 告訴某人關(guān)于的事,表“關(guān)于”介詞用about7.thank you for your letter 因?yàn)槟呈露?/p>
4、感謝某人,表示“因?yàn)椤苯樵~用for.Module2句型:一般過去時句子(肯定句)表示過去發(fā)生的事情,動詞用過去式,規(guī)則動詞+ed變?yōu)檫^去式(以字母e結(jié)尾的規(guī)則動詞+d)。Yesterday, I cleaned my room.I washed my trousers. They were very dirty.Yesterday, Mr Smart cooked noodles.搭配:1. clean my/your/his/her/our/your/their /s room 打掃的房間2. finish my/your/his/her/our/your/their/s homework
5、完成的作業(yè)3. wash my/your/his/her/our/your/their/s trousers/clothes 洗的褲子/衣服4. phone sb. 打電話給某人 Module 3句型:一般現(xiàn)在時句子和一般過去時句子的對比:一般現(xiàn)在時:描述現(xiàn)在經(jīng)常做的事情或事實(shí) 一般過去時:描述過去發(fā)生的事情(一般情況動詞用原形,三單作主語時動詞加s或es) (肯定句中動詞用過去式,規(guī)則變化是加ed, 以e結(jié)尾動詞直接加d;否定句中用助動詞didnt + 動詞原形) I usually get up at six. I didnt get up at six yesterday. I got
6、up at eight yesterday.Lingling usually walks to school on Mondays. Lingling didnt walk to school yesterday. She stayed at home. 易錯點(diǎn):一般現(xiàn)在時句子中,學(xué)生容易忘記三單作主語與其他人稱作主語時動詞形的區(qū)別,要么所有人稱都用原形,要么都加s。一般過去時肯定句中,學(xué)生容易忘記用動詞的過去式;否定句中,容易在助動詞didnt后也用動詞的過去式。搭配:1. “在幾點(diǎn)“,時間前用介詞at: 例如:get up at half past six2. walk to 走著去 也可
7、以說是go to on foot.3. play with the/my/his/her/their toys 玩的玩具 (介詞with 容易忘記)4. ride a/my/his/her/s bike 騎自行車Module 4句型: 一般過去時句子表示很久以前發(fā)生的事情,肯定句中動詞用過去式,規(guī)則動詞+ed變?yōu)檫^去式(以字母e結(jié)尾的規(guī)則動詞+d),否定句用助動詞didnt + 動詞原形。Chinese people invented paper.American people didnt invent printing. (易錯:有時孩子會出現(xiàn)didnt + 動詞過去式的錯誤。)搭配:1.
8、look at 看2. in 1839 “在某年”,年份前用介詞“in”3. 國家名和相對應(yīng)的“國家的”、“國家的人”、“國家的語言”的辨析:例如: China - ChineseAmerica - AmericanEngland - EnglishMexico - MexicanIndia - IndianFrance - FrenchRussia - RussianModule 5句型:一般過去時句子表示過去發(fā)生的事情,肯定句中動詞用過去式,否定句用didnt + 動詞原形。本模塊主要講動詞的不規(guī)則變化,不規(guī)則動詞的過去式需要個別記憶。We went to the Great Wall.
9、(go went)We saw lots of mountains. (see saw)We ate biscuits and apples. (eat ate)You had a good time. (have had)We bought you a present. (buy bought)I wore warm clothes. (wear wore)I fell over. (fall fell)I learnt to skate. (learn learnt/learned)I didnt fall over again.搭配:1. go to + 地點(diǎn) “去”例如:go to t
10、he Great Wall; go to the park; go to the zoo; go to school(易錯:“去上學(xué)”go to school, 容易錯加the)2. go on a school trip 3. go ice-skating 去滑冰4. learn to do sth. 學(xué)習(xí)做例如:learn to skate例如:learn skating; learn EnglishModule 6句型:1.一般過去時肯定句,注意動詞過去式(包括be動詞和實(shí)義動詞)的規(guī)則和不規(guī)則變化。例:Ma Liang was a good boy.Ma Liang painted f
11、ood.He had a paintbrush.2.一般過去時否定句,注意didnt + 動詞原形。例:This woman didnt have food.搭配:3.paint gold with the magic paintbrush 介詞with表示“使用作為工具”。4.takeaway “把帶走,把拿走”,過去式為tookaway例:The bad man took Ma Liang away.5.run away- ran away(過去式) “跑掉,跑開”。例:Georgy Porgy ran away.e back-came back(過去式) “回來”例:He didnt c
12、ome back.e out-came out(過去式) “出來” 例:The boys came out to play.Module 7句型:1.一般過去時一般疑問句的問答:- Did you/he/she/they/Tom+ 動詞原形?-Yes, I/he/she/they/Tom did. / No, I/he/she/they/Tom didnt.注意:雖然此句型表述的是過去的事情,但助動詞did后要接動詞原形。2.There be句型過去時態(tài)的表達(dá):- How manys were there?-There was one/a / There weres.注意:There be句型
13、的過去時態(tài)。(be動詞有am, is, are, was, were)There be句型在使用時應(yīng)注意以下兩個方面:(1)時態(tài) 時態(tài)決定be動詞的形式,現(xiàn)在時用is 或are,過去時用was或were ;(2)單復(fù)數(shù) 單復(fù)數(shù)決定名詞的形式,單數(shù)用There is/was one/a +可數(shù)名詞單數(shù)形式, 或者用There is/was + 不可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)用There are/were +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。另外還要注意問句How manys are/were there? 中用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 單復(fù)數(shù)變形不規(guī)則的名詞也需特別注意,如child children。例:a. How many
14、 apples are there? There is one apple. / There are three apples.b. How many children were there? There was one child. / There were three children.搭配:1. want to do 想要做 (want to + 動詞原形)2. run away ran away 逃離、跑開Module 8-What/Where/Whendid you/he/they/Amydo/see/eat(動詞原形)yesterday?-I/He/They/Amy +動詞過去式此
15、問答句型談?wù)摰氖沁^去發(fā)生的事情。問句中用過去時態(tài)的助動詞did,后接動詞原形。答句中用動詞過去式。特殊疑問詞要分清:what 什么 when “什么時候where 哪里 How如何,怎么樣搭配:1. come to 來到2. come for the music competition “for”表示”為了”music competition 音樂比賽 (注意competition的拼寫)3. gold cup 金杯、金獎4. play the flute 吹笛子 (play動詞詞組,樂器前加“the”,運(yùn)動前不加“the”)5. practise a lot “a lot”很多英式英語中,“
16、練習(xí)”的動詞拼作practise,名詞拼作practice;6. win the competition 贏得比賽7. go to the zoo/the park/school 去動物園/公園/學(xué)校(介詞“to”不能少;地點(diǎn)前加“the”,school例外。8. go out 出去9. stay at home 待在家Module 9句型:詢問及回答某人過去發(fā)生了什么:- What happened to you/him/her/them/Tom?- I/He/She/They/Tom.注意:由于是詢問過去發(fā)生的事,所以問句中的happened用過去式;問句中人稱作happened to的賓
17、語,所以要用賓格形式(me/you/him/her/it/us/you/them);答句中的人稱作主語,所以用主格形式(I/you/he/she/it/we/you/they);答句敘述的是過去發(fā)生的事,動詞用過去式。常用搭配:1. happened to + 人 (happened的原形為happen)“發(fā)生到某人身上”,例: What happened to you?也可以說:What happened?2. went for a bike ride (原形 go for a bike ride)去騎自行車介詞for表示“為了”這里的ride是名詞,指騎車這項(xiàng)活動,與我們以前學(xué)過的ride
18、 a bike中ride作動詞有區(qū)別。3. puton“ 把放在上”,例:put the watermelon on his bike; put the book on the desk.注意:put這個詞原形和過去式的拼寫和讀音都一樣。4. fell off (原形fall off)“從落/摔下來”fell on (原形fall on) “落/摔到上”fell over (原形fall over)“摔倒”5. bumped my/his/herhead (bumped原形為bump)撞到的頭6. hurt my/his/her knee 傷到的膝蓋 hurt過去式還是hurtknee的首字母
19、k不發(fā)音。7. cut my/his/herfinger 割到的手指 cut過去式還是cut注意:5、6、7這三個短語用于描述受傷的方式和部位,身體部位的詞可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行替換。Module 10句型:1. Whats the matter? “怎么了?發(fā)生什么事了?”“matter”意為“麻煩事”。該句型常用于詢問發(fā)生了什么狀況。可以簡單地問“Whats the matter?”也可以問如 “Whats the matter with you/him/her/them/Tom?”。注意with后的人稱是作with的賓語,所以人稱代詞應(yīng)該用賓格。本句型和 “What happened (to)?” 意思相近,都是詢問發(fā)生了什么事,記憶時需注意兩句子中介詞的不同。2. Ive got a “我生了病?!痹?have got a=ve got若主語是第三人稱單數(shù),have要改為三單形式 has,has got=s got”,如 “Hes/Shes/Toms got a headache.” 另外還要注意病名前的不定冠詞 “a/an” 不
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