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1、幼兒園中班科學：?好玩的磁鐵?教學方案Scie nee classes can promote teache"stude nt excha nges and stude nt excha nges? Con tribute to thecultivation of student team spirit? It also helps promote teacherAstudent exchanges.科學教案學校：年級：教師：教案設訃 / 精品文檔 /文字可改教學 DOCUMENT TEMPLATE文本 幼兒園中班科學教案幼兒園中班科學：?好玩的磁鐵?教學方案教材簡介 : 科學課可以

2、促進師生交流， 促進學生交往。 科學課中涉及到很多研 究性學習， 需要學生組成小組互相配合，有助于學生團隊精神的培養(yǎng)。而在學 習過程中，教師需要 經(jīng)常對學生進行指導和解答問題，這也有助于促進師生交 流，本教學設計資料適用于幼 兒園幼兒園中班科學科目，學習本教材的學生可 以提高自身技能，本文檔是按照教材進 行修訂編寫，可以放心的進行教材使用?；顒幽繕?. 感知磁鐵的吸鐵特性，研究磁鐵的玩法。2. 讓幼兒了解磁鐵能吸住鐵制的東西。3. 嘗試運用磁鐵解決生活中的問題?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：玩一些磁鐵類相關的小玩具。物質(zhì)準備：人手一份活動材料：磁鐵、鐵制品、木制品、布制 品、塑料制品等活動重點：教學文本

3、I DOCUMENTTEMPLATE 幼兒園中班科學教案通過盡可能地鼓勵幼兒進行實踐，嘗試將非鐵制品與磁鐵進行 相吸，玩不同的磁鐵游戲。活動難點：支持一些能力弱的幼兒學習同伴的經(jīng)驗，讓每個幼兒都能有體驗和發(fā)現(xiàn)?；顒舆^程：一、情景導入：教師成心把一些小鐵釘撒落在地上，提出問題：“怎么辦呢？請 小朋友想個好方法，讓老師用最快的速度把這些鐵釘撿起來。試著讓小朋友用磁鐵去吸，總結出：這個黑黑的小東西叫“磁 鐵。二、認識磁鐵。讓幼兒觀察磁鐵都有哪些圖形圓形、三角形、長方形等等。三、分小組動手操作：1、讓幼兒試著動手操作，看看盒子里的東西哪些能被磁鐵吸起來？并且小組合理分工，一個小朋友擔任記錄員，一個小朋友擔任 教學文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼兒園中班科學教案 小組代表發(fā)言，其他小朋友認真地做實驗，為那兩個小朋友提供正 確的信息答案。2、教師大黑板上出示統(tǒng)計表，讓幼兒上前打 7、“ X四、生活拓展： 讓幼兒找找自己身上什么東西能被磁鐵吸住。為什么？五、游戲：?小貓釣魚?小朋友用教師提供的小魚竿去釣魚，看看有什么發(fā)現(xiàn)？說說為 什么？六

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