幼兒園健康教育制度

1、每學(xué)期對(duì)保教人員、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行 1 一 2 次健康教育。每月幼兒保健人員對(duì)保教人員講課一次，內(nèi)容涉及對(duì)保健知識(shí)及 幼兒常見病的預(yù)防，定期由教師向幼兒講授衛(wèi)生知識(shí)課。四、園內(nèi)定期以黑板報(bào)，衛(wèi)生櫥窗等形式宣傳相關(guān)知識(shí)。幼兒 看五、 園所內(nèi)備有充足的健康教育圖書、 雜志。每個(gè)班級(jí)要有適合的兩種以上的健康教育圖書或畫刊。幼兒園體格鍛煉制度Is 在正常天氣下，要有充足的產(chǎn)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持二小時(shí) 以上戶外活動(dòng)，加強(qiáng)冬季鍛煉。2、要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣等自然因素，有方案地鍛 煉幼兒體格。3、要有組織、有方案地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)， 尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。4、鍛煉要經(jīng)常和循

2、序漸進(jìn)，活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量要適合各年齡班 幼兒的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱幼兒要給以特殊照顧。5s在體育活動(dòng)中，教師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動(dòng)作發(fā) 展、體質(zhì)增強(qiáng)。6、幼兒體育活動(dòng)時(shí)，二位教師須同時(shí)參與。一、幼 兒常見的，呼吸道、消化道疾病及佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良 ?營(yíng)養(yǎng)性 貧 血等，應(yīng)列為多發(fā)病防治的內(nèi)容。對(duì)反復(fù)呼及道感染 ?佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不 良、 貧血等患兒作為體弱兒，建立專門檔案，加強(qiáng)管理。二、保教人員對(duì)體弱幼兒的生括、保健 ?營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理及治療等要 全而 關(guān) 心負(fù)責(zé)，給以必要韻照顧，如適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)及睡眠時(shí)間，給與 必要的藥 物 治療，每季度作一次全面檢查等，認(rèn)真做好個(gè)案記錄，按病種做好小 結(jié)。向家長(zhǎng)宣傳體

3、弱兒保健護(hù)理知識(shí)，要求家長(zhǎng)積極配合。幼兒園傷害的預(yù)防制度(-) 設(shè)施平安設(shè)施不平安是幼兒園傷害事故發(fā)生的重要原因1、幼兒園要符合選址標(biāo)準(zhǔn)。2、設(shè)施?用品、用具符合規(guī)定的質(zhì)量、平安標(biāo)準(zhǔn)。購(gòu)頭物品符 合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保存購(gòu)貨憑證。3、幼兒園要設(shè)置平安通道。4、設(shè)備、器械安裝標(biāo)準(zhǔn) . 牢固。5s按規(guī)定對(duì)設(shè)施、用品.用具進(jìn)行維修、更新。6、設(shè)備設(shè)施 ?用品 ?用具符合幼兒用品的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)施安全包括直接使用的設(shè)施、用品、用具；也包括庫(kù)房、消防、治安、電 器等基 礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。二) 教育經(jīng)常幼兒園的平安教育重點(diǎn)是全體員工。Is 幼兒園平安是新員工的第一課。2、平安教育經(jīng)?；?。對(duì)員工進(jìn)行在各自職責(zé)范圍內(nèi)

4、保護(hù)幼兒人身平安的教育：及時(shí)報(bào)告平安隱患，制止幼兒危險(xiǎn)行為。3、大型活動(dòng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性平安教育。4、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育。5s 根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知能力對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培養(yǎng)規(guī)那么意識(shí)。三管理到位做到盡職盡責(zé)是預(yù)防傷害事故的根本。 幼兒園大多 數(shù) 傷害事故都是失職造成的，不能歸責(zé)為孩子違反制度。所有平安預(yù)防措施 都 必須以教師和員工盡職盡責(zé)，加強(qiáng)管理為前提每個(gè)環(huán)節(jié)，每 位工作人員 都 必須盡職盡責(zé)，制度、措施才能起作用。四救治及時(shí)發(fā)生傷害事故首先是救治孩子。五預(yù)案常備幼兒園要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊急預(yù)案。根據(jù)幼兒的年 齡特征適當(dāng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演習(xí)。傳染病的預(yù)防與管理：一、 采取早預(yù)防、

5、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。催促家長(zhǎng)按兒 童 年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。二、控制傳染源：1、 根據(jù)傳染病流行病史，臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查對(duì)病人及早做出正確診斷和及時(shí)治療，采取有效措施隔離病人，及時(shí)登記上報(bào)。病原攜帶者亦應(yīng)及 時(shí)隔離 并治療。2、 對(duì)接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。三、切斷傳播途徑 1、配合防疫部門對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境及各種物品進(jìn)行終末消毒或隨時(shí)消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。2、針對(duì)傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強(qiáng)飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預(yù)防蟲媒傳染病，保持室內(nèi)空氣流通或進(jìn) 行空氣消 ?以預(yù)防呼吸道傳染病等。四、保護(hù)易感兒童1、易感兒童名單，傳染病