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1、關(guān)于關(guān)于最短路徑最短路徑的說(shuō)課的說(shuō)課襄陽(yáng)七中襄陽(yáng)七中 李伶李伶 牧馬人從圖中的牧馬人從圖中的A 地出發(fā),到一條筆直的小地出發(fā),到一條筆直的小溪邊溪邊l 飲馬,然后到飲馬,然后到B 地請(qǐng)問(wèn)牧馬人到小溪邊地請(qǐng)問(wèn)牧馬人到小溪邊什么地方飲馬可使他所走的路線全程最短?什么地方飲馬可使他所走的路線全程最短? L引例引例ABPC 牧馬人從圖中的牧馬人從圖中的A 地出發(fā),到一條筆直的小地出發(fā),到一條筆直的小溪邊溪邊l 飲馬,然后到飲馬,然后到B 地請(qǐng)問(wèn)牧馬人到小溪邊地請(qǐng)問(wèn)牧馬人到小溪邊什么地方飲馬可使他所走的路線全程最短?什么地方飲馬可使他所走的路線全程最短? l例題AB例題你能談?wù)劷膺@道題的收獲嗎你能談?wù)劷?/p>

2、這道題的收獲嗎? LA、BPA 如圖,直線如圖,直線a處有一條小溪,直線處有一條小溪,直線b處有一片草地,處有一片草地,牧馬人從圖中的牧馬人從圖中的A 地出發(fā),地出發(fā),然后到然后到 B 地請(qǐng)問(wèn)牧馬人到草地邊什么地方牧馬地請(qǐng)問(wèn)牧馬人到草地邊什么地方牧馬可使他所走的路線全程最短?可使他所走的路線全程最短? 到一條筆直的小溪邊飲馬,到一條筆直的小溪邊飲馬,先到草地邊牧馬,先到草地邊牧馬, 變式變式1ABab變式變式2 如圖,直線如圖,直線a處有一條小溪,直線處有一條小溪,直線b處有一片草地,處有一片草地,牧馬人從圖中的牧馬人從圖中的A 地出發(fā),地出發(fā),然后到然后到 B 地請(qǐng)幫牧馬人設(shè)計(jì)最短路線地請(qǐng)幫

3、牧馬人設(shè)計(jì)最短路線. 先到草地邊牧馬,先到草地邊牧馬, ABab先到小溪飲馬,再到草地牧馬,先到小溪飲馬,再到草地牧馬, 變式變式3 如圖,直線如圖,直線a處有一條小溪,直線處有一條小溪,直線b處有一片草地,處有一片草地,牧馬人從圖中的牧馬人從圖中的A 地出發(fā),地出發(fā),然后到然后到 地請(qǐng)幫牧馬人設(shè)計(jì)最短路線地請(qǐng)幫牧馬人設(shè)計(jì)最短路線. ABab先到小溪飲馬,再到草地牧馬,先到小溪飲馬,再到草地牧馬, AB練習(xí)練習(xí)1如圖,在如圖,在ABCABC中,中,BAC=120BAC=120,AB=AC=8AB=AC=8,BC=8 BC=8 ,點(diǎn)點(diǎn)M M是是ABAB的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)P P是是BCBC上的一

4、個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定當(dāng)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定當(dāng)PM+PAPM+PA最小時(shí)點(diǎn)最小時(shí)點(diǎn)P P的位置的位置. .3 3BACM練習(xí)練習(xí)2 學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了這樣一個(gè)游戲:直線學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了這樣一個(gè)游戲:直線a a上上放著許多沙包,運(yùn)動(dòng)員從點(diǎn)放著許多沙包,運(yùn)動(dòng)員從點(diǎn)M M出發(fā),跑到直線出發(fā),跑到直線a a拿一拿一個(gè)沙包,再跑至直線個(gè)沙包,再跑至直線b b,將沙包放到直線,將沙包放到直線b b上,然后上,然后回到點(diǎn)回到點(diǎn)N N的位置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的最短路線的位置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的最短路線. .abMN一種利用軸對(duì)稱把折線一種利用軸對(duì)稱把折線轉(zhuǎn)化成直線(線段)的方法轉(zhuǎn)化成直線(線段)的方法課堂小結(jié)課堂小結(jié)一類求線段一類求線段和最值的問(wèn)題和最值的問(wèn)題LA、BPA一個(gè)一個(gè)基本圖形基本圖形課后作業(yè)課后作業(yè)1 如圖,牧馬人從如圖,牧馬人從A出發(fā),先到草地邊某一處出發(fā),先到草地邊某一處牧馬,再到河邊飲馬,然后回到牧馬,再到河邊飲馬,然后回到B處,請(qǐng)幫他畫處,請(qǐng)幫他畫出最短路徑。出最短路徑。AB課后作業(yè)課后作業(yè)2如圖,在如圖,在ABCABC中,中,BAC=120BAC=120,AB=AC=8AB=AC=8,BC=8 BC=8 ,點(diǎn)點(diǎn)M M是是

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