怎樣積累知識(shí)-成為全能型教師

1、怎樣積累廣博的知識(shí)、成為全能型的教師 駐馬店市第七中學(xué)張青枝著名的革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！?俗話說(shuō)：“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以至江河” 新課程改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高，在教育教學(xué)工作中，教師要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富和發(fā)展自己，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下終身的友誼。潺潺的小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。做讓學(xué)生喜愛的教師是每個(gè)教育工作者的最高追求。教學(xué)十幾年，自身有很多感悟。其中一點(diǎn)就是學(xué)生最喜歡見多識(shí)廣，知識(shí)淵博全能型的教師，能成為這樣的老師，是每個(gè)教師的夢(mèng)想

2、和不懈的追求。我也不例外，那么，教師怎樣做才能成為這樣的教師呢？針對(duì)這一問題。我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。新課程改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高，在教育教學(xué)工作中，教師要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富和發(fā)展自己，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。這就對(duì)教師提出了更高的要求。作為一名優(yōu)秀的教師，要做“傳道、授業(yè)、解或?！北仨氁袑I(yè)的態(tài)度，專業(yè)的技能和專業(yè)的知識(shí)。要成為全能型的教師，僅僅滿足于作為基礎(chǔ)要件的專業(yè)知識(shí)是不夠的，還必須博覽群書，獲得更廣博的知識(shí)。那么怎樣才能積累廣博的知識(shí)，成為全能型的教師呢？加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，確立終身學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)觀。首先，教師要立足神圣崗位。樹立為提高全民族素質(zhì)而教書育人的使

3、命感和責(zé)任意識(shí)。要耐得寂寞。守住清貧，禁得誘惑。惟其如此，才有愛崗敬業(yè)，努力提高自身素質(zhì)的渴望。從而確定終身學(xué)習(xí)觀念，不斷充實(shí)完善自我。“活到老，學(xué)到老”。“朝聞道，夕死可矣?！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)是一桶水,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后,交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí).所以教師不應(yīng)局限于所教教材,還應(yīng)該讀各種各樣的書,豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),才會(huì)在課堂上旁征博引,妙語(yǔ)連珠,深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí),樂觀上進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。各類師資培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)必須參加。聽專家講課是一種享受，也是獲取知識(shí)的捷徑，專家

4、不同于一般教師，他們都是在某一領(lǐng)域、某一專題有研究、有積累的人。聽他們的課會(huì)讓我們的業(yè)務(wù)水平突飛猛進(jìn)，這種進(jìn)步是潛移默化的。因此，我們要珍惜每一次出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注國(guó)家的發(fā)展變化、政策的走向、關(guān)注身邊的人和事。要做生活的有心人，要善于總結(jié)、積累，不論是教育心得，還是看書，看新聞，只要是對(duì)人生、對(duì)教育有用的，就用筆記下來(lái)，最好是分門別類，就像九年級(jí)第二輪復(fù)習(xí)時(shí)的專題，有了專題，你才能不斷地向里面增加新東西。再次，要通過(guò)新聞媒體、廣播、電視、雜志、書籍等獲得新知識(shí)。信息時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新很快，作為教育思想最為活躍的青少年的我們，思想、知識(shí)都不能僵化，要不斷更

5、新，只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代，適應(yīng)青少年的思想實(shí)際，適應(yīng)新課程改革的要求。還有，要通過(guò)外出旅游來(lái)開闊視野，陶冶情操?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是獲取新知識(shí)的重要途徑。通過(guò)領(lǐng)略祖國(guó)的美景，了解民族傳統(tǒng)文化和民俗民情，激發(fā)愛國(guó)情感，豐富知識(shí)，感悟人生、感悟生活、汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。最后，要通過(guò)與人交往、交談，特別是與同行的交往、交談來(lái)獲取知識(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)各不相同，通過(guò)交談交往可以不斷豐富自己的知識(shí)層面，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。老師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好各種人際關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)老師的工作就會(huì)做得得心應(yīng)手。要學(xué)會(huì)分享 與學(xué)生分享知識(shí)，并且善于表達(dá)知識(shí)。同時(shí)也應(yīng)該

6、把自己好的學(xué)習(xí)方法拿出來(lái)與學(xué)生分享。學(xué)生在學(xué)校里的一個(gè)重要目標(biāo)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，老師不僅要“授之與魚”，更應(yīng)該“授之與漁”。 要學(xué)會(huì)寬容 我覺得這一點(diǎn)也是最難做到的。這里包含了對(duì)人對(duì)事的寬容。老師對(duì)優(yōu)等生有偏愛似乎是理所當(dāng)然的事，那么能不能分一點(diǎn)給后進(jìn)生呢？或許這樣你會(huì)得到意想不到的驚喜呢。老師在學(xué)校里也要注重自身的愉悅，善于控制自己的情緒，老師就像一個(gè)巨大的染缸，學(xué)生好比尚未著色的布料。投入了不同顏色的染缸中，染出來(lái)的布必定是不同的。第四是學(xué)會(huì)選擇 選擇學(xué)習(xí)的對(duì)象，合作的對(duì)象，處事的方法。我認(rèn)為老師這個(gè)崗位是需要經(jīng)驗(yàn)累積的。因此就必須虛心謹(jǐn)慎地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)要做一個(gè)有心人。學(xué)會(huì)合作

7、老師其實(shí)是處在一個(gè)巨大體中的一員，學(xué)會(huì)與學(xué)生、其父母以及其他任課老師的合作就會(huì)讓我們的工作如魚得水。學(xué)會(huì)創(chuàng)新 我認(rèn)為這一點(diǎn)是尤其重要的。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”。老師的工作同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。要嘗試多種多樣的教學(xué)方式，緊緊跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新課堂。這樣我們才不至于落后。 除了以上幾點(diǎn)，老師應(yīng)該有著開闊的的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感。還應(yīng)該以身作則，以身示教。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。 總之，在知識(shí)日新月異的今天，我們要成為知識(shí)淵博、全能型的老師，必須通過(guò)各種途徑來(lái)更新知識(shí)，只有這樣才能激發(fā)學(xué)生的求知欲、才能讓課堂更活潑，學(xué)生更有興