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1、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊試卷一、計算。1、口算50×6=300×7=48÷2=50=6×0=240÷8=3×1×5=10÷25=630÷9=96÷3=24×2200÷42、豎式計算727+114+86850-256+2801000-185-145427+273-1653、脫式計算56+2×5158242÷893-3×935+4×880025×466-10÷7二、填一填。1、 計算36-2×7時 ,先算 法 ,
2、后算 法。2、 加上346 ,結(jié)果是540。3、 820減去128的差再減去62得 。4、 口算69÷3時 ,可以把69看作 和 ,先用 除以 等于 ,再算 除以 等于 ,最后將 和 合起來就是 。5、 比8個6的和多7的數(shù)是 ,4個9的和比24多 。6、 在 里填上“+ “- “× “÷。405=8413=52246=18328=4207=140105=57、站在不同的位置觀察物體 ,看到的形狀是 的。三、判斷題。對的打“ ,錯的打“×1、口算240÷8時 ,可以先算24÷8=3 ,然后在3的后面添上一個0. 2、因為4×
3、5=20 ,所以400×5=200. 3、720里面有72個百。 4、30是3的10倍。 5、觀察長方體時 ,從一個方向看或從不同的位置看 ,每一次最多只能看到長方體的兩個面。 四、連一連。五、解決實際問題1、 看圖列式計算。2、 一條褲子28元 ,一件上衣的價錢是一條褲子的2倍。買這樣一套衣服 ,需要多少錢?3、 三1班有男生25人 ,女生23人。把全班同學(xué)平均分成4組 ,每組有多少人?3、笑笑看一本故事書共170頁 ,她已經(jīng)看了90頁。剩下的頁數(shù) ,她要在4天內(nèi)看完 ,平均每天看多少頁?4、 下面是北京到青島的里程表 ,看后答復(fù)下列問題。與當今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早
4、也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學(xué) ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說字驚老師。于是看 ,宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“教師或“教習??梢?,“教師一說是比擬晚的事了。如今體會 ,“教師的含義比之“老師一說 ,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后 ,教師與其他官員一樣依法令任命 ,故又稱“教師為“教員。天津到青島有多遠?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分
5、鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。小明乘車從濟南到青島走了5個小時 ,問每小時走多少千語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技
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