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文檔簡介
1、部編小學(xué)語文二年級下冊課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入 世界萬物多么美妙!那么,你知道當世界年紀還小的時候,太陽、月亮等各種事物是什么樣子的嗎?讓我們一起走進課文去看看吧!我會認我會認jbxpco紀紀必必須須譬譬糙糙mnzhngzhx敏敏睜睜秩秩序序哦哦識字方法識字方法秩秩加一加:禾 + 失 = 秩組詞 秩序偏旁歸類偏旁歸類睜睜換一換:箏- 竹 + 目= 睜組詞 睜眼我會寫我會寫世世 界界 功功 反反 復(fù)復(fù) 式式 簡簡 弄弄 由由界界ji組詞:組詞:世界 邊界 巧記:田下做介紹易寫錯易寫錯易寫錯易寫錯復(fù)復(fù)f 不要寫成“夏”組詞:組詞:反復(fù) 復(fù)習式式巧記:戈字撇不見,“工”字底下藏易寫錯易寫錯sh組詞:樣式 格
2、式由由巧記:田里長樹易寫錯易寫錯yu組詞:自由 由來詞語理解詞語理解世界:自然界和人類社會的一切事物的總和。成功:獲得預(yù)期的結(jié)果。譬如:比如。敏感:生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快。秩序:有條理、不混亂的情況。結(jié)局:最后的結(jié)果,最終的局面。整體感知整體感知 讀課文,說說當世界還小的時候萬物都在做什么。 太陽學(xué)發(fā)光 月亮圓缺變化 水學(xué)會了流動 萬物都在學(xué)習,他們是怎樣學(xué)習的?品析品析品析品析 太陽是怎么做的?太陽做其他的事,做了什么?他成太陽做其他的事,做了什么?他成功了嗎?功了嗎? 太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個敏感的新世界
3、嚇壞了。品析品析 月亮學(xué)會了什么? 為什么月亮會有陰晴圓缺? 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下子變圓,一下子又變?nèi)薄S谑撬鼘W(xué)會的是不斷變化。 水開始學(xué)習流動。它很快就學(xué)會了,因為只有一種方式,那就是:一直往低處流,往低處流,往低處流 水學(xué)會了流動。那它是怎么流的呢?品析品析 “很快”說明學(xué)習流動是水最容易做的事情?!巴吞幜鳌逼饛娬{(diào)的作用,突出了水的特點。品析品析 第6自然段中,萬物是如何生長的? 雨從云里落下,滴進泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好 世界在慢慢變化,萬物在自由生長。這個世界變得非常有秩
4、序。品析品析 思路突轉(zhuǎn),從故事中跳出來,告訴我們“這個故事沒有結(jié)局,卻有很多開頭?!?哦!不要往下講了,最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局,卻有很多開頭,很多很多開頭。 “ 很久很久以前,當世界年紀還小的時候.”省略了什么? 省略了很久很久以前,當世界年紀還小的時候,萬物是如何學(xué)習生活的。 學(xué)習本課,你明白自己做什么最容易嗎? 我現(xiàn)在就是要認真學(xué)習,積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣。準備著長大后,為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。 月亮本身不發(fā)光,只是把照射在它上面的一部分太陽光反射出來。月亮被太陽照射到的部分是明亮的,沒有被照射到的部分是黑暗的。雖然月球每次被太陽照到的都是半個球體,但由
5、于太陽、地球和月球的位置天天都在發(fā)生變化,因而,有時月亮把完全明亮的一面正對著地球,有時又把側(cè)面對著地球。這樣,月亮就表現(xiàn)出了陰晴圓缺的變化。 知識拓展知識拓展月亮為什么有時圓有時缺月亮為什么有時圓有時缺課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)太陽:發(fā)光、上山下山太陽:發(fā)光、上山下山月亮:不斷變化月亮:不斷變化 水水 :往低處流:往低處流萬物:自由生萬物:自由生長長世界:有秩序世界:有秩序順順應(yīng)應(yīng)自自然然規(guī)規(guī)律律當世界年紀當世界年紀還小的時候還小的時候 本文講述了當世界年紀還小的時候,每種事物都在尋找自己最容易做的事情,最終形成自己的生活方式。告訴我們只要每個人努力做好自己最容易做的事,這個世界就會變得和諧而美好。課
6、文主題課文主題隨堂小練隨堂小練一、給給畫線畫線字選擇正確的讀音,用字選擇正確的讀音,用“”標出。標出。 世世界界( (shsh ss) )反反復(fù)復(fù)( (f f ff) ) 方方式式( (shsh ss) ) 成成功功( (kngkng gnggng) ) 隨堂小練隨堂小練二、連一連。粗糙的敏感的不斷自由變化生長聲音世界1.課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分? ? 好好讀一讀。好好讀一讀。課后習題解析課后習題解析指導(dǎo):指導(dǎo): 同學(xué)們可以選出自己喜歡的部分,比如描寫太陽的部分同學(xué)們可以選出自己喜歡的部分,比如描寫太陽的部分或者描寫月亮的部分,仔細讀一讀,體會作
7、者新奇的想象和或者描寫月亮的部分,仔細讀一讀,體會作者新奇的想象和語言的生動、活潑、幽默。語言的生動、活潑、幽默。 2.2.選一個開頭,接著往下講。選一個開頭,接著往下講。課后習題解析課后習題解析這世界還相當有秩序這世界還相當有秩序很久很久以前,當世界年紀還小的時候很久很久以前,當世界年紀還小的時候課后習題解析課后習題解析指導(dǎo):指導(dǎo): 同學(xué)們可以選擇一個開頭,模仿作者運用豐富的想象,同學(xué)們可以選擇一個開頭,模仿作者運用豐富的想象,想象大自然的美好景象來進行描述。想象大自然的美好景象來進行描述。示例:示例: 當世界還相當有秩序,秋天到了,小草學(xué)會了變黃,蘋當世界還相當有秩序,秋天到了,小草學(xué)會了變黃,蘋
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