工作指導(dǎo)書(shū)41426

1、教學(xué)工作1. 責(zé)任人任課教師2. 上級(jí)責(zé)任人教研室主任3. 工作步驟3.1 制定學(xué)期授課計(jì)劃3.1.1 學(xué)期授課計(jì)劃是教師組織課程教學(xué)的具體安排。 任課教師在接到教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)在 熟悉教學(xué)大綱、通曉教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)校歷、學(xué)期教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué) 生實(shí)際情況編制授課計(jì)劃。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.1.2 學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)填寫(xiě)完整，學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)與教學(xué)實(shí)施計(jì)劃時(shí)數(shù)一致。授課計(jì)劃應(yīng)按照表列項(xiàng)目填寫(xiě)，以兩學(xué)時(shí)為一單元。實(shí)踐性教學(xué)、電教內(nèi)容、階段測(cè)驗(yàn)、復(fù)習(xí)、考試、考查、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、機(jī)動(dòng)等內(nèi)容應(yīng)在計(jì)劃內(nèi)列出。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.1.3 任課教師應(yīng)在放假前兩周將下一學(xué)期授課計(jì)劃（一式四份）送教研室審查 ，經(jīng)教研

2、室主任初審，系（部）主任審批后，報(bào)教務(wù)處備案。系（部）于放假前把審批后的 授課計(jì)劃發(fā)還給任課教師執(zhí)行。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.1.4 授課計(jì)劃經(jīng)批準(zhǔn)后不得輕易變動(dòng)。 如遇特殊情況必須變動(dòng)時(shí)，在不影響原計(jì)劃基本 教學(xué)內(nèi)容的情況下，經(jīng)教研室主任同意，報(bào)系（部）主任審批，教務(wù)處備案后可作 小的調(diào)整。如教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)數(shù)有較大變動(dòng)，按教學(xué)計(jì)劃與大綱編制程序規(guī) 定，對(duì)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整后，重新制訂授課計(jì)劃。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.2 備課3.2.1 備課是教師保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，教師必須了解所教課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用，按照教學(xué)大綱的要求并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，選擇教學(xué)方法，注 重對(duì)學(xué)

3、生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力二者統(tǒng)一于教學(xué)全過(guò)程。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.2.2 教師必須鉆研教材，廣泛收集有關(guān)資料，了解本學(xué)科的發(fā)展情況，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的改革，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出完整的備課筆記。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.2.3 教師必須根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃按每?jī)蓪W(xué)時(shí)為一個(gè)單元填寫(xiě)教案。教案內(nèi)容包括：課題、 教學(xué)目的、授課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、課外作業(yè)、講授內(nèi)容與板書(shū)設(shè)計(jì)等。教師應(yīng)按格式認(rèn)真制作教案，尤其是板書(shū)設(shè)計(jì)要能反映出二節(jié)課的教學(xué)內(nèi) 容與方法。 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.2.4 教師必須在學(xué)期開(kāi)學(xué)前，至少備好兩周課，寫(xiě)出兩周教案和備課筆記。平時(shí)教學(xué)中應(yīng)提前寫(xiě)出一周教案及備課筆記，無(wú)教案

4、不得上課。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.2.5 教師應(yīng)事先認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)所需的掛圖、表格、教具、模型等物品。3.2.6 不同教師同學(xué)期講授同一門(mén)課程時(shí)要進(jìn)行集體備課，共同研究教案內(nèi)容、授課設(shè)計(jì)，版本/修改狀態(tài):A/0檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索頁(yè)碼:共6頁(yè)第1頁(yè)文確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，各教師根據(jù)教案內(nèi)容自行編寫(xiě)備課筆記。327任課教師必須把教案整理好，上課時(shí)必須帶有教案，以便隨時(shí)接受有關(guān)人員的檢查。3.3 課堂教學(xué)3.3.1 課堂講授是課程教學(xué)的基本形式， 教師授課應(yīng)按課程表時(shí)間安排，提前5分鐘進(jìn)入 教室，不提前下課，不拖堂，不擅自增加或減少課時(shí)，未經(jīng)系（部）同意，不得擅自 調(diào)、代課。3.3.2 為嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律

5、，教師在講授前要檢查學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)日志；要嚴(yán)格要求學(xué)生，維護(hù)課堂秩序，及時(shí)制止違反課堂紀(jì)律的行為。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.3.3 教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)重視教學(xué)方法的改進(jìn)，注重在課堂上與學(xué)生之間的交流， 要鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題，答疑要熱情、耐心，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能 力。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.3.4 教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和授課計(jì)劃組織教學(xué)，不得隨意刪減規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和增 加與本課程無(wú)關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)進(jìn)度必須符合授課計(jì)劃要求， 前后誤差不得超過(guò) 四課時(shí)。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.3.5 教師在課堂講授時(shí)力求做到條理清楚、 邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言生動(dòng)、概念明確、重點(diǎn)突出、板書(shū)簡(jiǎn)

6、潔清晰，切忌照本宣讀。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.3.6 教師應(yīng)有效使用各類教具，注重使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用課堂教學(xué)的每一分鐘，提高教學(xué)質(zhì)量。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.3.7 教師因公、因事、因病不能正常授課，需按規(guī)定辦理調(diào)、代課手續(xù)，由有關(guān)教研室落實(shí)好教學(xué)任務(wù)，經(jīng)系（部）主任批準(zhǔn)后方可離崗。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.4實(shí)驗(yàn)教學(xué)3.4.1 實(shí)驗(yàn)課應(yīng)有符合教學(xué)大綱要求的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，應(yīng)開(kāi)出符合教學(xué)大綱要求 的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。3.4.2 實(shí)驗(yàn)課前，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師要充分估計(jì)學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并認(rèn)真檢查儀器設(shè)備和藥品材料等準(zhǔn)備情況。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.4.3 實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)在

7、實(shí)驗(yàn)室做好實(shí)驗(yàn)記錄。3.4.4 實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格按照操作規(guī)程和步驟正確進(jìn)行操作，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、觀察、記錄、繪畫(huà)、整理、綜合分析的能力。對(duì)忽視儀器性能，違反操作規(guī)程的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.4.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、藥品和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)后教師要指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并認(rèn)真批改、登記成績(jī)。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.4.6 開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)的課程，其實(shí)驗(yàn)考核合格后方可參加該課程理論考試。 獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)成績(jī)單列。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索347任課教師必須參加本課程實(shí)驗(yàn)課，且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起主導(dǎo)作用。3.5實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)版本/修改狀態(tài):A/0頁(yè)碼：共6頁(yè)

8、 第2頁(yè)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索工作指導(dǎo)書(shū)教學(xué)工作文件編號(hào)JMI/01/ZD/06 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.5.1 實(shí)踐訓(xùn)練課應(yīng)有符合教學(xué)大綱要求的指導(dǎo)書(shū)或教材，要確保各項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練的時(shí)間和 內(nèi)容符合教學(xué)大綱的要求。實(shí)踐訓(xùn)練教師要制訂授課計(jì)劃，需要分組進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)在開(kāi)課前一周做好分組安排，經(jīng)教研室主任審核，系主任審批，報(bào)教務(wù)處備案后 實(shí)施。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.5.2 實(shí)訓(xùn)教師在上課前要準(zhǔn)備好訓(xùn)練所用設(shè)備、儀器、工量具、材料和場(chǎng)地，并進(jìn)行試運(yùn)行。3.5.3 實(shí)訓(xùn)教學(xué)開(kāi)始時(shí)，學(xué)生先集中，教師點(diǎn)名后，就實(shí)訓(xùn)安全方面提出針對(duì)性要求、結(jié)合上一單元的實(shí)訓(xùn)情況來(lái)講解本單元的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)目的和要求，并把授課內(nèi)

9、容及考勤情況記入教學(xué)日志。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.5.4 實(shí)操訓(xùn)練中，實(shí)訓(xùn)教師先嚴(yán)格按照操作規(guī)程作好示范，講清動(dòng)作要領(lǐng)，并指導(dǎo)學(xué)生獨(dú) 立完成相應(yīng)的操作訓(xùn)練。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.5.5 學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練時(shí)，實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)違反操作規(guī)程和技術(shù)要領(lǐng)的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)糾正并處理，防止不安全事故的發(fā)生。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.5.6 實(shí)訓(xùn)課下課前，學(xué)生應(yīng)整理實(shí)訓(xùn)器具、保養(yǎng)設(shè)備、清掃實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，教師檢查后，再集合學(xué)生對(duì)當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)情況予以講評(píng)，并做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用記錄。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.5.7 實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，實(shí)訓(xùn)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況評(píng)定學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績(jī)。3.6 校外實(shí)習(xí)3.6.1 校外實(shí)習(xí)基地按相對(duì)穩(wěn)定

10、和就近的原則選擇，實(shí)習(xí)內(nèi)容的選擇和安排應(yīng)能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求。根據(jù)學(xué)期教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，系（部）在實(shí)習(xí)前二個(gè)月安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)系校外實(shí)習(xí)工作。3.6.3 實(shí)習(xí)前一個(gè)月，教研室應(yīng)指定專人根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)戈V，經(jīng)教研室主任審核，系（部）主任審批，報(bào)教務(wù)處備案后，連同實(shí)習(xí)大綱一并 發(fā)給每個(gè)學(xué)員和接受實(shí)習(xí)的單位，并做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.6.4 系（部）應(yīng)做好實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，做好安全教育工作。系（部）聘請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對(duì)實(shí)習(xí)的質(zhì)量負(fù) 責(zé)。3.6.6 教研室要指派有經(jīng)驗(yàn)的老師參與校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)，一般按每班配1至2名指

11、導(dǎo)教師的原則執(zhí)行。367校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，并定期檢查巡視，確保學(xué)生安全。校外實(shí)習(xí)期 間，指導(dǎo)教師定期向系（部）匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，接受系（部）的檢查，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo) i己錄。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索368實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并由指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師根據(jù)巡視情況和學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告完成質(zhì)量，綜合評(píng)定出學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，系（部）審批后按課程考核管理程序執(zhí)行。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索版本/修改狀態(tài):A/1頁(yè)碼：共6頁(yè) 第3頁(yè)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索工作指導(dǎo)書(shū)教學(xué)工作文件編號(hào)JMI/01/ZD/06 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.6.9 實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，連同實(shí)習(xí)指

12、導(dǎo)記錄一并交系（部） 保存。3.7 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各系部成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組，由系主任或具有一定學(xué)術(shù)水平的教師任組長(zhǎng)， 具體負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織工作。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題一般由指導(dǎo)教師擬訂并報(bào)教研室審核，系主任批準(zhǔn)后于畢業(yè) 設(shè)計(jì)的前一學(xué)期公布。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)生根據(jù)專業(yè)下達(dá)的參考課題，結(jié)合個(gè)人專長(zhǎng)與興趣愛(ài)好自由選擇，報(bào)指導(dǎo)小組審定， 指導(dǎo)小組聘請(qǐng)各課題指導(dǎo)教師。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.4 課題確定后，指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，進(jìn)行第一次指導(dǎo)一一課題分析。指導(dǎo)教師應(yīng)明 確課題內(nèi)容、技術(shù)要求、設(shè)計(jì)進(jìn)度，并列出推薦參考文獻(xiàn)，指導(dǎo)調(diào)研的方向與方法。 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜

13、索3.7.5 指導(dǎo)教師組織學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，其內(nèi)容包括課題名稱、性質(zhì)、研究方法、進(jìn)度要 求及完成期限、參考資料等。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.6 在課題分析的基礎(chǔ)上，學(xué)生廣泛收集資料，增強(qiáng)課題的理論性與實(shí)用性，擬定設(shè)計(jì)（論文）提綱，初步形成畢業(yè)論文的思路。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生擬定的提綱和思路進(jìn)行 指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出高質(zhì)量的畢業(yè)論文。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.7 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)后的提綱撰寫(xiě)論文草稿，并進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、工作調(diào)研或畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)反復(fù)修改后，形成論文的初稿。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7. 8指導(dǎo)教師審閱學(xué)生論文初稿，提出修改意見(jiàn)。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)對(duì)論文的初稿進(jìn)一步補(bǔ)充

14、修改，最后經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后定稿。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.9 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后必須進(jìn)行答辯，答辯前各系應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審 查。答辯一般安排在每年 6月中旬進(jìn)行。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.10 各系成立答辯委員會(huì)，下設(shè)若干答辯小組。答辯委員會(huì)由系主任、答辯小組長(zhǎng)以及若干副教授職稱以上教師組成。答辯小組人數(shù)以35名為宜，組長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)豐富、 責(zé)任性強(qiáng)的教師擔(dān)任。成員可以是本專業(yè)講師或工程師以上職稱的教師，必要時(shí)可 聘請(qǐng)系外或院外相應(yīng)職稱的教師。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.11 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行初評(píng)并給出初評(píng)成 績(jī)。3.7.12 答辯時(shí)間：學(xué)生介紹10

15、15分鐘、教師提問(wèn)15分鐘左右。提問(wèn)應(yīng)限于與該論文內(nèi) 容有關(guān)的問(wèn)題。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.13 答辯小組成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯情況按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯評(píng)分表上給出成績(jī)，交答辯小組組長(zhǎng)。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索答辯結(jié)束后，答辯小組組長(zhǎng)召集小組成員評(píng)議學(xué)生的答辯情況，計(jì)算評(píng)分均值，按要求填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索版本/修改狀態(tài):A/1頁(yè)碼：共6頁(yè) 第4頁(yè)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索工作指導(dǎo)書(shū)教學(xué)工作文件編號(hào)JMI/01/ZD/06 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.15 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)應(yīng)經(jīng)答辯組長(zhǎng)簽字

16、認(rèn)可，并連同評(píng)語(yǔ)一起存入學(xué)生檔案。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.7.16 每年各系對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作進(jìn)行全面總結(jié)，教務(wù)處組織有關(guān)人員對(duì)畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）答辯工作進(jìn)行抽查。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.8 課外輔導(dǎo)3.8.1 輔導(dǎo)、答疑是了解、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，也是增加 師生接觸、教書(shū)育人的好機(jī)會(huì)，在提高教學(xué)質(zhì)量方面具有重要作用。任課教師每二 周至少應(yīng)到校輔導(dǎo)一次。輔導(dǎo)、答疑應(yīng)事先告知學(xué)生，輔導(dǎo)原則上在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn) 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索行，如有特殊情況，經(jīng)系（部）主任批準(zhǔn)后，可另行安排時(shí)間執(zhí)行。3.8.2 課外輔導(dǎo)時(shí)間安排由系（部）于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定。系（部）在制定輔導(dǎo)安排表時(shí)應(yīng)

17、綜合考慮基礎(chǔ)部老師和跨系上課老師的安排，注意系（部）間的互相協(xié)調(diào)。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.8.3 輔導(dǎo)原則上到教室進(jìn)行個(gè)別答疑，不能把輔導(dǎo)變成全班性的講授，更不能用輔導(dǎo)時(shí) 間進(jìn)行上課。3.8.4 需要利用課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課的教師，需事先征得系（部）主任的同意。3.8.5 課外活動(dòng)時(shí)間，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室作為第二課堂對(duì)學(xué)生開(kāi)放，系（部）應(yīng)事先做好輔導(dǎo)老 師的安排工作。 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.8.6 系（部）負(fù)責(zé)教師課外輔導(dǎo)的考勤工作。3.9 作業(yè)批改3.9.1 課外作業(yè)是反饋教學(xué)信息、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、培 養(yǎng)學(xué)生能力的有效教學(xué)環(huán)節(jié)。任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求布置足夠數(shù)量的課外

18、作業(yè)。各任課教師要做好作業(yè)的精選工作，做到既能幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)，應(yīng)用 已學(xué)知識(shí)，又不致使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.9.2 任課教師對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)必須及時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)格地批改和記錄，對(duì)作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)和學(xué)生溝通，作業(yè)缺交累計(jì)超過(guò)該門(mén)課程作業(yè)總量的 1/3者，取消 其參加考試的資格。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.9.3 任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、平時(shí)課堂表現(xiàn)等情況綜合評(píng)定平時(shí)成績(jī)，該平 時(shí)成績(jī)是學(xué)生學(xué)期成績(jī)總評(píng)的重要組成部分，具體參見(jiàn)課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定工作 指導(dǎo)書(shū)。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.10 成績(jī)考核按課程考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作指導(dǎo)書(shū)實(shí)施3.11 教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)3.11.1 開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)是搞好教學(xué)工作、推進(jìn)教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)，各教研室應(yīng)建立經(jīng)常性的教學(xué)研究與評(píng)價(jià)制度。文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3.11.2 教師每周應(yīng)參加本教研室組織的教研活