山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學七年級數(shù)學上冊《8.3角的度量（1）》學案（無答案） 湘教版

1、第八章8.3角的度量（1）課題第八章8.3角的度量（1）課型新授課授課時間執(zhí)筆人總第 3 課時相關標準陳述認識度、分、秒，會對度、分、秒進行簡單的換算，并會計算角的和、差。學習目標1. 知道角的度量單位，掌握度、分、秒的換算關系，會利用角度比較角的大小。2. 會用量角器度量一個角的度數(shù)，并判斷它是直角、銳角還是鈍角，知道1直角、1平角和1周角的度數(shù)及銳角和鈍角的范圍。3掌握60進位制，并能獨立計算兩個角度的和、差。評價活動方案1. 快速說出角的度量單位及度、分、秒之間的換算關系。2. 會利用角度比較角的大小。3. 掌握60進位制，并能快速算出兩個角度的和、差。教 學 活 動 方 案隨記【創(chuàng)設情

2、境】1. 1小時= 分鐘，1分鐘= 秒，1小時= 秒。2. 你記得角的單位嗎？還會用量角器量角嗎？ 3你能用什么方法比較角的大??？ 4. 角度的單位及進位關系如何？ 【確立目標】學生閱讀學習目標，1分鐘內熟悉本節(jié)課的學習目標?！咀灾鲗W習】1. 叫做1度的角，1度記作 ； 叫做1分的角，1分記作 ； 叫做1秒的角，1秒記作 。2. 1= ；1= ；1= 。3. 1的度數(shù)是42度36分53秒，記作 。4. 2的度數(shù)是42度36分，記作 。5. 3的度數(shù)是42度53秒，記作 。教 學 活 動 方 案隨記【合作交流】1. 482213與48.37哪個大？ 2. 2230= ; 15336= .【分組展

3、示】1. 已知=374940，=521020，求： （1）+； （2）-；2. 計算：（1）5653+373020（2）4231+471729【釋疑解惑】1. 336= ；1536= 2. 45等于 分？等于 秒？3. 1800等于 分？等于 度？4. 90-352736=_ _ _ 5. 1230202= 【鞏固訓練】12301236=_ _；56。12= 3. 180 -254836=_ _ _ 4. 72 -2536=_ _ _ 5. 填上“、或=”： （1）35.35 353535 （2）0.48 2848教 學 活 動 方 案隨記6. 計算：（1）10818-562319 （2）253730+562349（3）6644332E【拓展提升】1. 如圖，OB是AOC的平分線，OD是 COE的平分線，如果AOC=70， COE=45，那么BOD是多少度？2. 用一副三角尺，你能畫出幾種不同度數(shù)的角？【作業(yè)布置】1. （1）55.31= （2）4624= 2. 計算：（1）2346+5828 （2）5137-32531教 學 活 動 方 案隨記 （3）90-382832 （4）1920253 3. 比較363636與36.36的大小。4. 已知AOB=COD=90, AOC=2