第五課 在和睦家庭中成長(zhǎng) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

第五課在和睦家庭中成長(zhǎng)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解家庭和睦的重要性，掌握在法律框架下如何構(gòu)建和諧家庭關(guān)系，以及如何在家庭中成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的法律意識(shí)和家庭責(zé)任感。結(jié)合高中生的認(rèn)知水平和統(tǒng)編版選擇性必修二《法律與生活》的課程內(nèi)容，通過(guò)案例分析、討論互動(dòng)等方式，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高法律素養(yǎng)，為今后的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，讓學(xué)生理解法律在家庭生活中的重要作用，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用法律知識(shí)分析和解決問(wèn)題；提升公共參與素養(yǎng)，通過(guò)探討家庭和諧的意義，增強(qiáng)學(xué)生構(gòu)建和諧家庭環(huán)境的責(zé)任感；發(fā)展政治認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生尊重和維護(hù)家庭和諧，遵循法律規(guī)定，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念、法律的作用以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)等知識(shí)，對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對(duì)法律知識(shí)有一定的好奇心，但可能對(duì)法律條文和理論感到枯燥。他們?cè)诜治鰡?wèn)題和解決問(wèn)題方面具備一定能力，喜歡通過(guò)案例分析和討論的方式學(xué)習(xí)。學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好獨(dú)立思考，有的喜歡合作交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解法律條款的具體含義和應(yīng)用上存在困難，對(duì)于如何在家庭生活中實(shí)際運(yùn)用法律知識(shí)構(gòu)建和諧家庭關(guān)系感到模糊。此外，將抽象的法律概念與具體家庭情境結(jié)合，可能需要學(xué)生進(jìn)行深入思考和積極探索。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略采用講授與討論相結(jié)合的方法，輔以案例研究和小組合作。通過(guò)引入真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析家庭法律問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)際操作能力。設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭成員處理法律問(wèn)題，促進(jìn)互動(dòng)和思考。同時(shí)，利用多媒體課件展示相關(guān)法律條文和案例，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性和吸引力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以“家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性”為話題，引導(dǎo)學(xué)生分享個(gè)人感受和經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭法律知識(shí)的興趣。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一課學(xué)習(xí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)新課程打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約35分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解家庭和睦的法律意義，介紹相關(guān)法律條文，如婚姻法、家庭教育促進(jìn)法等。

舉例說(shuō)明：通過(guò)分析真實(shí)案例，幫助學(xué)生理解法律在家庭和睦中的具體應(yīng)用。

互動(dòng)探究：分組討論，分析家庭中可能遇到的法律問(wèn)題，探討如何運(yùn)用法律知識(shí)解決這些問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫(xiě)家庭法律咨詢(xún)情景劇，加深對(duì)法律知識(shí)的理解和應(yīng)用。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生編寫(xiě)和表演過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的法律知識(shí)和建議。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家庭和睦的法律意義，以及學(xué)生在家庭中應(yīng)遵循的法律規(guī)定。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

布置學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于家庭和睦與法律關(guān)系的短文，要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成“第五課在和睦家庭中成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)后，取得了以下幾方面的顯著效果：

1.理論知識(shí)掌握方面：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解家庭和睦的法律定義，掌握相關(guān)法律條文，如婚姻法、家庭教育促進(jìn)法中的關(guān)鍵內(nèi)容，并能夠?qū)⑦@些法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例分析中。

2.法律意識(shí)提升方面：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到在家庭生活中遵守法律、維護(hù)家庭和諧的重要性，能夠在日常生活中主動(dòng)運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。

3.分析解決問(wèn)題能力方面：學(xué)生在課堂討論和情景劇編寫(xiě)中，鍛煉了分析家庭法律問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)解決家庭中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突。

4.公共參與素養(yǎng)方面：學(xué)生通過(guò)參與課堂活動(dòng)和作業(yè)撰寫(xiě)，提高了對(duì)家庭和諧社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了構(gòu)建和諧家庭環(huán)境的參與意識(shí)和行動(dòng)力。

5.語(yǔ)言表達(dá)能力方面：學(xué)生在編寫(xiě)情景劇和撰寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，提高了語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面：在小組討論和情景劇表演中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力方面：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐步培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)和探究的習(xí)慣，能夠在課后自主查找相關(guān)資料，深入理解家庭法律知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭和睦的法律基礎(chǔ)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭和睦的定義、法律作用

-重點(diǎn)詞：婚姻法、家庭教育促進(jìn)法

-重點(diǎn)句：家庭和睦是法律規(guī)定的家庭關(guān)系的基本準(zhǔn)則

②家庭法律問(wèn)題的案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭法律問(wèn)題的識(shí)別、法律條文的應(yīng)用

-重點(diǎn)詞：案例分析、法律條文

-重點(diǎn)句