七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第三單元復(fù)習(xí)提綱 湘教版

1、湘教版七年級(jí)上冊(cè)思想品德第三單元復(fù)習(xí)提綱第三單元：相處之道 第一部分：課本關(guān)鍵句1、 親情是人世間最真摯美好的感情。2、 親子之間是兩代人，在看問題時(shí)不可避免地會(huì)存在不同意見，所以需要彼此理解，相互溝通。3、 一個(gè)人要學(xué)會(huì)與人相處，可以從與父母溝通開始，努力實(shí)現(xiàn)親子間的和諧。4、 要拉近師生之間的距離，融洽師生關(guān)系，需要學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極搭建師生溝通的心靈之橋5、 尊重他人，是現(xiàn)代社會(huì)的基本交往準(zhǔn)則6、 老師關(guān)心學(xué)生，老師也需要關(guān)心。學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心，也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)。7、 作為學(xué)生，如果對(duì)老師有建議，可以通過合適的方式向老師提出，誠懇表達(dá)自己的觀點(diǎn)8、 人各有所長(zhǎng)，各有所短，取

2、人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，才能相互促進(jìn)，共同發(fā)展9、 合理的期望的是父母對(duì)子女負(fù)責(zé)任的重要體現(xiàn)10、當(dāng)和父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們一方面要理解父母的苦心，別一方面也要有自己的主見。因此，要善于向父母表達(dá)，讓父母了解自己的意見和感受11、與父母溝通，不能固執(zhí)已見，需要作出一定的讓步和道歉，以表示對(duì)父母的諒解和支持，對(duì)自己的父母讓步和表示道歉，并不是軟弱和遷就，而是親情的表達(dá)。第二部分：課本主要問題1、 親子矛盾產(chǎn)生的原因主要有哪些？P43（1）由于生活背景、年齡特征等差異，親子之間的矛盾是客觀存在的。 （2）親子矛盾的產(chǎn)生有子女方面的原因也有父母方面的原因。2、親子矛盾的消極影響是什么？親子之間矛盾的出現(xiàn)，

3、既會(huì)使子女在成長(zhǎng)道路上平添許多煩惱，也會(huì)使父母憂心忡忡，從而影響家庭的團(tuán)結(jié)和和睦。3、怎樣實(shí)現(xiàn)親子和諧？作為子女，我們應(yīng)如何消除隔閡，與父母實(shí)現(xiàn)溝通？（1）學(xué)會(huì)理解父母（理解父母的期望、理解父母的關(guān)愛，理解父母承受的壓力）（2）學(xué)會(huì)向父母表達(dá) （注意場(chǎng)合、講究方式、掌握分寸、就事論事）（3）學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉（，在一些非原則的問題上，可以適當(dāng)讓步，在激烈爭(zhēng)吵時(shí)即便是父母的不是，也可以“得理也讓人”。）4、怎親理解父母的用心？理解父母首先應(yīng)理解父母的期望，也應(yīng)理解父母的關(guān)愛，還應(yīng)理解父母承受的壓力5、我們?cè)趺聪蚋改副磉_(dá)自己的見解？注意場(chǎng)合（盡量不要當(dāng)著“外人”面與父母爭(zhēng)吵，選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合向父母

4、說出自己的想法）講究方式（對(duì)于有不方便說的話，可以通過電話、書面等方式與父母溝通 ）掌握分寸（表達(dá)自己的見解，要理智地掌握有詞分寸，讓父母感到我們的誠意，不能惡語相向 ） 就事論事（針對(duì)特定的話題，勿扯進(jìn)過去所有的事情）6、 在與自己的父母相處時(shí)，如果存在不同意見時(shí)我們?cè)趺磳W(xué)會(huì)讓步？（1）與父母發(fā)生矛盾時(shí)，在一些非原則的問題上，可以適當(dāng)讓步，以促進(jìn)矛盾的消除和事情的解決，增進(jìn)家庭和睦 （2）在一些瑣事上不要固執(zhí)己見，學(xué)會(huì)接受、欣賞、肯定父母的觀（3）在激烈爭(zhēng)吵時(shí)即便是父母的不是，也可以“得理也讓人”，暫時(shí)平息，待雙方冷靜下來再慢慢交談7、 為什么要孝敬父母？（1）孝敬父母是全人類共同崇敬的美德

5、，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論凡夫俗子，還是社會(huì)名流，都應(yīng)具備這樣的美德（2）其實(shí)，對(duì)父母的孝敬是每個(gè)子女都應(yīng)做到的也是能夠做到的，它體現(xiàn)在我們的日常生活點(diǎn)滴之中。8、中學(xué)生應(yīng)怎樣孝敬自己的父母？體貼父母的辛勞，關(guān)心父母的健康，了解父母的心意，聽取父母的教誨，分擔(dān)父母的憂慮，不向父母提過分的要求。9、如何與老師相處，實(shí)現(xiàn)師生和諧？尊重教師，（這是師生交往的起點(diǎn)，是作為學(xué)生的基本道德要求。尊敬老師，一方面我們要尊重老師的人格；別一方面，是尊重、理解老師的勞動(dòng)）。坦誠交流，（針對(duì)老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)，作為學(xué)生可以坦誠的指出并發(fā)表自己的意見）。關(guān)心老師，（我們可以在教師節(jié)等恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)通過親手制

6、作賀卡、打電話等方式問候教師）10、如果你對(duì)老師有意見，在你向老師提出意見時(shí)應(yīng)該當(dāng)注意點(diǎn)什么？（通過什么方式向老師提意見？）（1）把握時(shí)機(jī)（2）語氣平和（3）坦誠相待（4）注意方式11、生活為什么需要友誼？（友誼有什么作用？）（1）友誼是我們特別渴求的一種心理需要，是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營養(yǎng)（2）友誼可以幫助我們排解生活中的煩惱和憂愁，分享幸福與快樂，在互幫互助的過程中共同進(jìn)步。同學(xué)之間應(yīng)該平等交往，相互關(guān)心，彼此寬容12、我們?cè)鯓硬拍軐ふ业阶约旱暮门笥?？（尋找好朋友有何方法？）善交益友（即交友要交正直、誠實(shí)守信，見多識(shí)廣的朋友）不交損友 樂交需要你的朋友13、 我們?yōu)槭裁匆平灰嬗岩驗(yàn)榕c這樣的朋友交往不僅能坦誠相待，彼此寬容，又能憑借其獨(dú)特的見識(shí)及時(shí)指出自己品行、認(rèn)識(shí)上的缺點(diǎn)、不足，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、發(fā)展提出誠懇的勸告，幫助自己上進(jìn)。14、如何與同學(xué)和朋友相處，讓友誼長(zhǎng)存？（用心培育友誼的方法）尊重朋友用交流創(chuàng)造友誼用關(guān)愛傳遞友誼多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)朋友以寬容維護(hù)友誼15、朋友之間應(yīng)該怎么樣做到相互尊重？尊重朋友，首先要懂得維護(hù)對(duì)方的自尊心（不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友的事）尊重朋友，朋友之間還要平等相待，（適度把握交往原則