--有理數(shù)的加減混合運(yùn)算_第1頁(yè)
--有理數(shù)的加減混合運(yùn)算_第2頁(yè)
--有理數(shù)的加減混合運(yùn)算_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5)+(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a . -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c . -2-3+5-4+3 d . -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23 (3) -7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -

2、2 c. -1 d. 1 (5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式

3、寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2)

4、 -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-) =(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5)b-a-(+c)+(-d)二 a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)=a

5、-b+c-d 是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4)-1+8-7【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),

6、(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2) (3)(4) - 3.(1) (2)都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-

7、5) +(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c -2-3+5-4+3 d -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23(3)(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-

8、3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6-11+4+2二-+ - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 )

9、 +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+

10、( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=- 時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)=a-b+c-d 是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(

11、-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】 1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-04【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-

12、.2.(1) (2)(4) - 3.(1) (2) 都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5) +(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c -2-3+5-4+3 d -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8

13、 d. -23 (3)-7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6

14、-11+4+2二-+ - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+2

15、0.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí)

16、,分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)二a-b+c-d 是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4)-1+8-7 【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米,

17、 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(3) -30.5 (4)-5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2)(4) - 3.(1) (2) 都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題

18、注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5) +(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c -2-3+5-4+3 d -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23 (3) -7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c.

19、4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + -

20、 + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 - (- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4.計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7; (2)-50-28+(-24)-(-22);(3) -19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.x=-3.7,

21、y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 X 4=20)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-

22、y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)二a-b+c-d 是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4) -1+8-7【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)

23、a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2) (3)(4) - 3.(1) (2)都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混

24、合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5)+(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a . -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c . -2-3+5-4+3 d . -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23 (3) -7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1

25、 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和

26、的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2) -x-y+z;

27、 (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-) =(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)二 a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)=a-b+c-d

28、是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4)-1+8-7【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;

29、(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2) (3)(4) - 3.(1) (2)都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5) +(-4

30、 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c -2-3+5-4+3 d -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23(3)-7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)

31、數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (

32、-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5

33、3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)=a-b+c-d 是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題

34、(1)-1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4)-1+8-7【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米,這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4

35、; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2)(4) - 3.(1) (2)都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合。【生活實(shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5) +(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c -2-3+5-4+3

36、 d -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23 (3) -7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b

37、. -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9=- - + ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - (+7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)

38、算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5

39、 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=- 時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)二a-b+c-d 是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0

40、-2.1);(4)-1+8-7 【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;

41、(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2)第(4)題注意同號(hào)(4) - 3.(1) (2) 都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5) +(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c -2-3+5-4+3 d -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的

42、是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23 (3) -7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小()a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1(5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16'

43、;)(1) -4+7-9=- - + ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5 ) + (+8) - (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 - (- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4.計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-2

44、4)-(-22);(3) -19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 X 4=20)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】 (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)= a b c d;

45、 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí),分別求出下列代數(shù)式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)二a-b+c-d是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4) -1+8-7【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千

46、米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2) (3)(4) - 3.(1) (2)都成立.4.(1)-(3)-

47、29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合。【生活實(shí)際運(yùn)用】1 上游1千米 上一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)下一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【同步達(dá)綱練習(xí)】1 .選擇題:(1)把-2- (+3)-(-5) +(-4 ) + (+3)寫(xiě)成省略括號(hào)和的形式,正確的是()a . -2-3-5-4+3b. -2+3+5-4+3 c . -2-3+5-4+3 d . -2-3-5+4+3(2)計(jì)算(-5 ) - (+3)+ (-9 ) - (-7) + 所得結(jié)果正確的是()a . -10 b. -9 c. 8 d. -23(3)-7,- , +2的代數(shù)和比它們的絕對(duì)值的和小(

48、)a. -38 b. -4 c. 4 d. 38(4)若 + (b+3) 2=0,則 b-a-的值是()a . -4 b. -2 c. -1 d. 1 (5)下列說(shuō)法正確的是()a .兩個(gè)負(fù)數(shù)相減,等于絕對(duì)值相減b .兩個(gè)負(fù)數(shù)的差一定大于零c .正數(shù)減去負(fù)數(shù),實(shí)際是兩個(gè)正數(shù)的代數(shù)和d .負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對(duì)值(6)算式-3-5不能讀作()a . -3與5的差b . -3與-5的和c . -3與-5的差d . -3減去5 2 .填空題:(4'X 4=16')(1) -4+7-9二-+ ;(2) 6-11+4+2=- + - + ;(3)(-5 ) + (+8) -

49、 (+2) - (-3) = + - + ;(4) 5- (-3 ) - ( +7) -2 =5+-+ - . 3.把下列各式寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式,并說(shuō)出它們的兩種讀法:(8'X 2=16')(1) (-21 ) + ( +16) - (-13 ) - (+7) + (-6 );(2)-2 -(- ) + (-0.5 ) +(+2)-(+ )-2. 4. 計(jì)算題(6 ' X 4=24')(1) -1+2-3+4-5+6-7;-50-28+(-24)-(-22);-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ).

50、 5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5 時(shí),求下列代數(shù)式的值(5 ' X 4=20)(1)x+y-z;(2) -x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(-)=(2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-; (4)- (-7) (-5) (-6)=-16;(5) b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.當(dāng) x= ,y=- ,z=-時(shí),分別求出下列代數(shù) 式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)

51、x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z;-x-(-y)+z. 3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式:a-(b-c+d)二a-b+c-d是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.計(jì)算題(1) -1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-+9.1)+(0-2.1);(4)-1+8-7【生活實(shí)際運(yùn)用】某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4千米,第四天又向下游走 4.5千米, 這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】1.(1)c;(2)b;(3)d;(4)a;(5)c;(6)c 2.(1)4,(-7),(-9)(2) (-6),(-11),(-4),2;(3)-5,8,2,3;(4)3,7,2;3.略 4.(1)-4;(2)-80;(3) -30.5 -5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4;-0.4.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)-,+,+;(2)-,+,-,-;(3)+,+;(4)-,+,+;(5)-,+,-,-.2.(1) (2) (3)(4) - 3.(1) (2)都成立.4.(1)-(3)-29.5 (4)-1第 題注意同號(hào)的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合?!旧顚?shí)際運(yùn)用】1 上游1千

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔