理化模擬測試（一）

1、理化綜合模擬測試（一）一、選擇題。（3分×15=45分）1人類的生產(chǎn)與生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( )。 A電炒鍋通電后發(fā)出的熱量 B石油燃燒放出的熱量 C水電站用水力產(chǎn)生的電能 D電燈通電后發(fā)的光2近年來被媒體曝光的“三鹿奶粉事件”震驚全國，不法商販向嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺(其化學(xué)式為（C3 H6 N6)制造的劣質(zhì)奶粉嚴(yán)重危害了嬰幼兒的身體健康，甚至導(dǎo)致部分嬰幼兒死亡，下列對三聚氰胺的說法正確的是( )。 A該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為667 B該物質(zhì)中含有1 5個(gè)原子 C該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1：2：2 D該物質(zhì)對成年人的身體健康有百利而無一害3硒(

2、Se)元素有防癌和抗癌的作用，它對延長人類生命起著重要的作用，其化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似。則硒酸鈉的化學(xué)式為( )。 ANaSeO BNa2SeO3 CNa2SeO4 DNa2SeO54生活中處處有化學(xué)，下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是( )。用生石灰作食品干燥劑 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥用熟石灰和膽礬配制波爾多液用燒堿溶液處理泄露的濃硫酸用熟石灰改良酸性土壤A B C D5右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法中，錯(cuò)誤的是( )。A甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大Bt1時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等Ct2時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液Dt1時(shí)，l00g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

3、25g6往Cu(NO3)2和AgNO3酌混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后， 有金屬析出，過濾、洗滌后向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有無色氣體產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)是( )。AAgNO3與Cu(NO3)2 BFe(NO3)2CFe(NO3)2和Cu(NO3)2 DFe(NO3)2和AgNO3。7、下列選項(xiàng)是對質(zhì)量和長度的估測，其中最接近實(shí)際的是A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500 g B一位中學(xué)生的身高約為16 mC一塊橡皮的質(zhì)量約為10 kg D一支未用過的2B鉛筆的長度約為15 mm8、下列說法正確的是A漫反射不遵循光的反射定律 B白光是由各種色光混合而成的C電視遙控器發(fā)出的是紫外線 D物體在平面鏡中成的是虛

4、像9、為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是10、熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列有關(guān)說法中正確的是A春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象B夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是凝華現(xiàn)象C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象D初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象11、義烏是世界聞各的小商品城，山清水秀，文化底蘊(yùn)豐厚。以下描述與相應(yīng)的科學(xué)解釋不相符合的是A觀繡湖美景，湖面波光閃爍光的反射B品丹溪宏曲酒，酒香陣陣撲鼻物質(zhì)是由分子構(gòu)成的C游華溪森林公園，享盡天然氧吧植物的光合作用D燒佛堂特色千張面，面湯上下翻滾液體沸騰的特點(diǎn)1

5、2、下列事例中，為了增大摩擦的是A拉桿旅行箱底部裝有輪子 B鞋底刻有凹凸不平的花紋C向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊13、一輛卡車駕駛室內(nèi)的燈泡，由左右兩道門上的開關(guān)S1、S2和車內(nèi)司機(jī)右上方的開關(guān)S3共同控制。S1和S2分別由左右兩道門的開、關(guān)來控制：門打開后，S1和S2閉合，門關(guān)上后，S1和S2斷開。S3是一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，根據(jù)需要可將其置于三個(gè)不同位置。在一個(gè)電路中，要求在三個(gè)開關(guān)的共同控制下，分別具有如下三個(gè)功能: （1)無論門開還是關(guān)，燈都不亮；(2)打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時(shí)，燈就亮，兩道門都關(guān)上時(shí)，燈不亮；(3)無論門開還是關(guān)，燈都亮。如圖所

6、示的四幅圖中，符合上述要求的電路是 ( )A圖甲 B圖乙 C圖丙 D圖丁14、我們知道，電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱。其原因是A導(dǎo)線的電阻小 B電爐絲的電阻小C通過導(dǎo)線的電流大 D通過電爐絲的電流大15、能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是A核能是可再生能源B光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料C電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的D光導(dǎo)纖維是利用超聲波來傳遞信息的二、非選擇題。（85分）16、（4分）在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100，氣壓越高，沸點(diǎn)也越高。小敏在實(shí)驗(yàn)室觀察水的汽化現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計(jì)內(nèi)液面

7、穩(wěn)定在如圖所示的位置，該溫度計(jì)的示數(shù)為 ，由此可以知道：小敏所在區(qū)域的大氣壓強(qiáng) (選填“高于”、“等于"或“低于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為了減縮該實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的方法是： ； 。 16題圖 17題圖 18題圖17、（3分）如圖所示，一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是60 cm2。杯子裝上8 cm高的水后，杯子和水的總質(zhì)量是0.6 kg，則杯子對桌面的壓力大小是 N，杯子對桌面的壓強(qiáng)是 Pa；水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa。(杯壁的厚度忽略不計(jì)，水的密度是1.0 ×103 kgm3，g取10Nkg) 18、（5分）小強(qiáng)利用圖示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律。通過實(shí)驗(yàn)，他發(fā)

8、現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到清晰的像越 (選填“大”或“小”)。當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng) 凸透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)，此時(shí)在光屏上已成清晰的像是 的(選填“倒立”或“正立”)。實(shí)驗(yàn)中，屏上已成清晰的像，此時(shí)固定蠟燭，將透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn)，則屏需向 (選填“左”或“右”)移動才能成清晰的像，此刻的像比換鏡前變 (選填“大”或“小”)。19、（9分）在“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為6 V的電源、額定電壓為38 V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。(1)如

9、果小燈泡的額定功率小于2 W，電流表的量程選 為宜。(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉)。(3)在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2 V，則燈泡的實(shí)際功率 額定功率(選填“>”、“<”或“=”)。(4)當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)，電流表示數(shù)增大，則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和 。當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4 A，則燈泡的額定功率為 W。(5)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處： ； 。20、（4分）為了探究

10、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖甲、L、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。(1)當(dāng)開關(guān)閉合后，請?jiān)诩讏D中標(biāo)出磁體的N極；(2)比較圖 和 可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)；(3)由圖 可知：當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。21、（3分）小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。(1)將一個(gè)同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計(jì)水平勻速拉動課本，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 N。(2)在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這

11、種方法 (選填“可行” 或“不可行”)。(3)通過多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面向的壓力越大，它們間的滑動摩擦力 。22、（4分）如圖所示電路，小燈泡規(guī)格為“6 V 3.6 W”(燈絲電阻不變)，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.6 A；當(dāng)滑片P移至b端時(shí)，電壓表示數(shù)為4 V，則小燈泡燈絲電阻是 ，電源電壓是 V，滑動變阻器最大阻值是 ，滑片P位于b端時(shí)，滑動變阻器消耗的功率是 W。23、（2分）京京同學(xué)手中握著一個(gè)圓柱形玻璃杯(杯重忽略不計(jì))，在空中靜止，杯中裝有重2 N的水，杯子受到的摩擦力是 N；當(dāng)她喝掉一半水后用力握

12、杯子，杯子仍在空中靜止，此時(shí)杯子受到的摩擦力是 N。24、（6分）在災(zāi)后重建中，村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的一個(gè)重要指標(biāo)。用磚砌墻修房時(shí)，考慮各種因素砌墻的最大實(shí)際高度只能是最大理論高度的30。紅星村村民在住房重建中，使用的是一種本村生產(chǎn)的長方體實(shí)心磚，這種磚長為0.24 m，寬為0.12 m，高為0.05 m，重為36 N，所能承受的最大壓強(qiáng)是5×105 Pa。(g取10 Nkg)求：(1)用這種磚來修房砌墻，墻實(shí)際最高可以多高?(2)如果將100匹這種磚從地面搬到5m高的平臺上，最少要做多少功?25、（9分）小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組

13、，請?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時(shí)，拉力的功率為0.36 W，滑輪組的機(jī)械效率為75。(忽略摩擦及繩重)求：(1)繩子自由端移動的速度和動滑輪的總重。(2)若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變?說明理由。26(6分)近年來能源緊缺，對煤炭的需求劇增，不少煤礦為追求利益而忽視安全生產(chǎn)，以致發(fā)生多起礦難(其中包括瓦斯爆炸)造成人員嚴(yán)重傷亡的事故，為此，國家決定對所有無牌私營煤礦進(jìn)行停業(yè)整頓，關(guān)閉所有不符合安全生產(chǎn)的小煤礦。此新聞引起某校化學(xué)興趣小組的重視，他們對煤礦的有關(guān)知識進(jìn)行了查閱，請你根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題： (1)

14、瓦斯的主要成分是 ，發(fā)生瓦斯爆炸的原因用化學(xué)方程式表示為 。 (2)在查閱資料的過程中，興趣小組發(fā)現(xiàn)煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要原因之一，他們還了解到二氧化硫能與KMnO4溶液反應(yīng)，使KMnO4溶液褪色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO22KMnO42H2O2H2SO42MnSO4X，則X的化學(xué)式為 ，反應(yīng)物KMnO4中Mn的化合價(jià)為 。 (3)由于煤、石油等化石燃料屬于不可再生能源，近年來國家積極尋求新能源，你認(rèn)為今后來源廣、污染少的新能源有 。27(6分)初中化學(xué)常見物質(zhì)AI之間的關(guān)系，如下圖所示(圖中“ ”表示存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng))，其中C、D均為黑色粉末，G為紅色固

15、體單質(zhì)，反應(yīng)為濕法煉銅的代表反應(yīng)；反應(yīng)為有沉淀生成的中和反應(yīng)，另一生成物為I。試回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：B ，C 。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：IA+H： ；反應(yīng)： ；28(5分)圖中甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題。 (1)寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(2)甲圖中尾氣處理的目的是 。(3)乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是 ； 。29(5分)某活動小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽，小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究： 猜想與假設(shè)甲同

16、學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2 CO3、Ca(OH)2乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2 CO3丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH 交流與評價(jià)經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為 同學(xué)的猜想不合理。理由一是 ；理由二是 。 活動與探究乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2 CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加人Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到 ，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也

17、取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。解釋與結(jié)論大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是 。經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對濾液中的溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。30(7分)浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種，通過海水曬鹽可得到粗鹽，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：回答下列問題：(1)操作能否改用硝酸鋇溶液并說明原因： 。(2)進(jìn)行操作后，判斷BaCl2過量的方法是 。(3)加入Na2 CO3的目的是 ，不采用先過濾而后加入Na2 CO3溶液的理由是 。(4)濾液的主要成分有 ，此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善，具體步驟是 。(5)請?jiān)賹懸环N實(shí)驗(yàn)方案添加沉淀試劑的步驟為： 。3