高考生物的備考注意事項分析

1、.高考生物的備考本卷須知分析 高考生物的備考本卷須知掌握方法，提升才能 復(fù)習時要突出主干知識、重點內(nèi)容主干知識內(nèi)容不僅包括學(xué)習的重點，同時是高考試題中出現(xiàn)頻率較高的考點內(nèi)容。如細胞的構(gòu)造與功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、光合作用、呼吸作用、細胞內(nèi)的物質(zhì)代謝、動植物生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳的根本定律、伴性遺傳、基因突變、染色體變異、遺傳育種、生態(tài)系統(tǒng)、免疫、克隆技術(shù)、基因工程、細胞工程、胚胎工程、生態(tài)工程等等。對這些主干知識內(nèi)容的理解要有一定的深度和廣度，才能以此去分析和解決新情景的問題。要力求做到知識點、才能點、薄弱點、應(yīng)用點和考察點心中有數(shù)，那種不分主次泛泛復(fù)習以及題海戰(zhàn)術(shù)，無疑都是有害的。重視實驗才

2、能培養(yǎng)生物學(xué)是一門實驗科學(xué)。其培養(yǎng)目的與學(xué)生學(xué)習方式、才能、技能和態(tài)度有著嚴密的聯(lián)絡(luò)，與研究性學(xué)習的培養(yǎng)目的和學(xué)習方式是相輔相成、交互作用的。因此，我們在復(fù)習時要重視實驗知識的產(chǎn)生過程，重視科學(xué)方法的訓(xùn)練，掌握好與生物實驗有關(guān)的知識和技能。針對性的學(xué)習永遠比盲目的刷題要有效率生物考察的知識點很有限，將自己錯過的習題重新做一遍，將知識點弄懂弄透。另外尋找歸類的習題冊，針對自己的錯誤題目，尋找相關(guān)題目強化練習。重新梳理一遍核心概念、核心過程，掌握專業(yè)術(shù)語以考綱出發(fā)，結(jié)合課本，對每一個核心的概念和過程進展深化理解，必要時可以自己默寫一遍，然后比照輔導(dǎo)資料，那些自己不純熟的或者遺漏的，就一定是自己薄弱

3、的。視課本，夯實雙基、突出主干知識，抓好學(xué)科內(nèi)綜合夯實“雙基，立足點首先放在課本上，課本是生物知識的載體，是學(xué)生學(xué)習生物學(xué)根底知識、形成根本技能的“藍本，應(yīng)該重視課本的根底作用和示范作用。如課本中生物術(shù)語、概念、定律都具有標準性、權(quán)威性，抓住課本的知識點，把握好知識點的內(nèi)涵和外延，按照高考的才能要求，對相關(guān)知識進展橫向拓寬、縱向加深?？v向著重在“理解，應(yīng)有層次、有序，橫向著重的是“浸透，應(yīng)有意識、有機。對課本中的知識點要進展提煉、梳理、歸類、比照，將隱藏在紛繁內(nèi)容中的最重要的要領(lǐng)、規(guī)律、原理、知識間的聯(lián)絡(luò)整理出來，使知識系統(tǒng)化，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系;同時對以往學(xué)習中的薄弱環(huán)節(jié)或未掌握的知識進展補缺

4、強化。立足課本，可以用專題形式進展復(fù)習，抓好學(xué)科內(nèi)綜合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，特別是那些反映生物學(xué)科主干知識內(nèi)容、反映學(xué)科思想的內(nèi)容和可以與高等教育相銜接的內(nèi)容，要穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地。要理清知識的發(fā)生和本原，在老師幫助及自己的努力下通過分類、整理、綜合，形成一個完好的知識體系。這樣有了結(jié)實的根底，就可以沉著應(yīng)對高考，以不變應(yīng)萬變。注重答題標準重視答案書寫的標準性，進步準確表達才能，減少由于表達不清、要點不突出或標準性不夠而造成的丟分。考試中的答題標準和語言表達才能來自于平時的標準訓(xùn)練。我們不能單純依賴評分標準的廣泛或嚴格來靠閱卷老師施舍分數(shù)，而是保證做到會那么必得分。高考的理綜答題技巧1、不管會不

5、會，都不要在高考理綜卷面上留空白，盡量能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己可以拿到的得分點。并且，有大片的空白區(qū)也會破壞老師的閱卷印象，影響高考理綜成績。2、遵循先易后難的原那么，這樣有利于高考理綜后面的答題。3、從自己優(yōu)勢學(xué)科入手。盡量集中思維時間做。這樣可以把自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮，而且可以為其他科奠定一個堅實的根底。4、合理分配高考理綜考試時間，原那么是“穩(wěn)中求快，準確性第一。5、在理綜開考前不要急于答題，先按規(guī)定對答題卡及卷上的姓名、準考證號等內(nèi)容進展填涂，不給自己留下“后顧之憂。高考生物做題的建議做選擇題，比方最開場的生物，5個題，你先閱讀一遍，不要細細看題，只看問題和選項。比方有一道題

6、，題目很長，說了什么韓國科學(xué)家某某，研究了一種什么什么蛋白質(zhì)，然后有什么什么作用，然后咋樣咋樣，最后的問題是：以下哪個選項是蛋白質(zhì)所含的元素。abcd。這道題在最開場的閱讀這一步，您只需要看的是：蛋白質(zhì)所含元素問題是abcd是一些元素啊，啊，s啊之類的，您只要在第一步形成這樣一個大體印象，就ok，不需要去解題，也不需要去考慮蛋白質(zhì)到底含有什么元素，更不需要去選擇哪個選項!只需要有個大體印象就可以了!首先根據(jù)生物題干，進展歸納、提煉，找出問題的中心，找準焦點是正確解題的根底。通過所提出的問題的分析、歸納，可提煉出問題的焦點，找出與所學(xué)知識的聯(lián)絡(luò)，進而確定問題與知識的結(jié)合點。找準結(jié)合點是解題成功的

7、關(guān)鍵一步，從而著手作答。解答高中生物簡答題其次是要找出結(jié)合點知識的詳細內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)理論知識對試題中的問題進展判別論斷，這道生物簡答題都涉及了哪些知識點。假如遇到實在不會的生物題，千萬不要放棄，至少要會多少寫多少，多少都會得點分的。作答高中生物簡答題時要盡量使用標準的高中生物術(shù)語和簡明扼要的語言表達問題的答案，因為這要可以增加得分率。再者就是生物簡答題的作答過程要簡明扼要，直接突出重點。高考理綜生物大題什么時候做物理大題做完之后，看看時間，假如比較充裕，就先做做生物的遺傳題，因為那道題需要推理考慮。記住吧，需要推理考慮的題放到前面做，最后做哪些不需要什么腦力的題。生物沒什么好說的，答題方法和化學(xué)大題類似，就是先閱讀一遍每個空問的是什么問題，然后直接按照英語單詞那道題的方法，直接寫上印象中的答案，不必細寫，大題草草的寫一兩個字標記就行。然后，所有問題看過去之后，再回頭看題，看看是否和你想象的一樣。生物的空很多是既定的，是只要你記住，就能填上的。所以比較好弄，但也需要積累。我建議您專門針對性的把所有生物大題，根據(jù)題型分類出來，然后專門各個攻破，總結(jié)出你所遇到的所有生物大題典型填空的答案，知識點，然后記