在部分領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的即席講話

1、范文最新推薦1/ 8在部分領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的即席講話今天召集大家一起開個(gè)會(huì)，講四點(diǎn)意見：第一，把握形勢(shì)，保持清醒認(rèn)識(shí)。今天的會(huì)議是在關(guān)鍵時(shí)期、特殊時(shí)段、敏 感時(shí)刻、非常時(shí)點(diǎn)召開的一次重要會(huì)議，既是通氣會(huì)，又是談心會(huì)， 也是交底會(huì)，非常重要。之所以說是“關(guān)鍵時(shí)期、特殊時(shí)段、敏感時(shí) 刻、非常時(shí)點(diǎn)”，是因?yàn)橐皇俏覀兠媾R的大危機(jī)，百年不遇，全球共 有；二是我國宏觀政策好機(jī)遇，多年未有，全國共享；三是當(dāng)前產(chǎn)業(yè) 升級(jí)新階段，過去沒有，旅游城市共有；四是全省追趕戰(zhàn)略（?！叭??！薄②s“兩湖”、超萬億）關(guān)鍵期，外省沒有，全省享有；五是我 市“十大工程”、“四區(qū)建設(shè)”起跳點(diǎn)，黃山獨(dú)有。在這種情況下， 黃山發(fā)展不僅

2、要求高、任務(wù)重，而且壓力大、動(dòng)力大。我市6 6、7 7、8 8三個(gè)月都有干部調(diào)整，這些因素并非孤立存在，而是碰頭疊加、密集 度大，對(duì)黃山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。對(duì)此，我們要有清醒認(rèn) 識(shí)和正確把握。第二，正確看待，自覺接受考驗(yàn)。最近，省委對(duì)黃山市委、市政府兩 名領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)進(jìn)行了調(diào)整，既有提拔，也有重用。近日，省委還將對(duì)黃 山市政府主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)作出相應(yīng)調(diào)整。應(yīng)當(dāng)說，一是這是大事、是好 事，幾位領(lǐng)導(dǎo)同志相繼榮升、榮調(diào)是大事、是好事。這個(gè)好事用八個(gè) 字概括：第一是正向的，第二是向上的，第三是良性的，第四是積極 的；二是信任，是肯定，這是省委對(duì)黃山發(fā)展全局的肯定、是對(duì)黃山干部隊(duì)伍總體素質(zhì)的肯定，是對(duì)黃

3、山政治生態(tài)的肯定，也是對(duì)全市各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定，當(dāng)然這也是對(duì)已經(jīng)提拔或即將提拔的個(gè)人能力的 肯定?？偠灾@是對(duì)黃山的發(fā)展、對(duì)黃山的領(lǐng)導(dǎo)班子、對(duì)黃山的 政治生態(tài)的肯定；三是全局，是戰(zhàn)略，這次領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)整是在全省 發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行的，而且從全省范圍內(nèi)考慮，在這種關(guān)鍵時(shí)期動(dòng) 干部、在全省所有干部中選干部，而且近幾次干部調(diào)整都有黃山市的 干部，這完全符合全省工作大局和黃山戰(zhàn)略發(fā)展的實(shí)際需要；四是檢驗(yàn)，是考驗(yàn)，我們一定要從大局上來提高認(rèn)識(shí)，從戰(zhàn)略上來準(zhǔn)確把握， 切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決定的精神上來， 自覺與省委保持高度 一致，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待他人、 正確對(duì)

4、待自己，不亂議論，不亂猜測(cè)，自覺維護(hù)黃山市的整體形象， 精心呵護(hù)黃山日趨優(yōu)化的政治生態(tài)環(huán)境，加快形成有利于干部快速成 長的良性機(jī)制，奮力推進(jìn)黃山經(jīng)濟(jì)快速崛起。第三，明確要求，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。發(fā)展勢(shì)頭只能繼續(xù)保持而不能弱化， 發(fā)展氛圍只能持續(xù)加強(qiáng)而不能淡化，好機(jī)制、好做法只能不斷完善而 不能放棄，政治生態(tài)只能加快優(yōu)化而不能停帶，精神狀態(tài)只能加倍提 振而不能滑坡，工作作風(fēng)只能更加扎實(shí)而不能漂浮， 組織紀(jì)律只能全 面加強(qiáng)而不能忽視，既定的目標(biāo)任務(wù)只能確保完成而不能打任何折 扣。為此，我們務(wù)必要在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立責(zé)任 意識(shí)和大局意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)使命感和緊迫感，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取， 努力做

5、到不留有任何縫隙、不形成任何斷檔、不產(chǎn)生任何動(dòng)搖、不出 現(xiàn)任何懈怠、不發(fā)生任何折騰，全力推動(dòng)黃山市經(jīng)濟(jì)社會(huì)、黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得新的更大發(fā)展。范文最新推薦3/ 80101也許歲月將往事退色，或許空間將彼此隔離，但知道珍惜的依然是真心的友誼將再次對(duì)你說聲圣誕快樂！0202 送你一顆聚滿禮物的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心， 掛的是我的癡心，制造材料的是我一顆不變有心：圣誕快樂！0303 在這洋人的節(jié)日里，好想和你在一起，享受這醉人的氣氛，然而 你我分割兩地，我只好在這輕聲地對(duì)你說：“親愛的，圣誕快樂！”0404 考慮到 2424 小時(shí)之內(nèi)將會(huì)有鋪天蓋地的祝福短信堵塞網(wǎng)絡(luò)，

6、 一向有 遠(yuǎn)見聰明的我提前恭祝圣誕快樂、新年快樂！0505 如果每年的今夜有一個(gè)很肥的老人從窗口跳進(jìn)來抓住你，把你裝進(jìn)袋子里，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物就是你。0606 我要把一切喜訊變成奶油，所有祝福柔成巧克力，所有快樂做成 蛋糕答謝你，然后說聲圣誕快樂！ 0707 圣誕老人說所謂幸福是一個(gè)有 健康的身體，有深愛你的人，一幫可依賴的朋友，當(dāng)你收到此信息時(shí)， 一切隨之擁有。0808 以往的圣誕都是灰色的，今年有了你，一切都變得不同，我的世 界一下子變得豁然開朗多姿多彩，我衷心地謝謝您。0909 這是我發(fā)給你的三天后的信息，別偷看哦，叫你別看，還看，祝 你圣誕快樂！1010 我默默祈禱愿圣

7、誕老人能在即將到來的圣誕之夜送我一個(gè)與我牽手同伴共同度過這奇妙的圣誕夜，結(jié)果他將你送給我。1111 想念你的笑，想念你的外套，想念你白色襪子，裝滿圣誕的禮物。1212 心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，時(shí)間到，你的禮物沒到，只有我的祝福傳到。1313 圣誕老人說，今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里，所以平安夜你一定要陪在我身邊。1414 MerryMerry ChristmasChristmas andand bestbest wisheswishes forfor happyhappy newnew year!year!1515 在這迷人的圣誕，你躲在家里生蛋蛋

8、，生了一堆恐龍蛋，還有一只小雞蛋，豬，圣誕快樂！1616 快樂圣誕，什么是圣誕快樂？不是那快樂的陽光，也不是鳥兒的 啁啾，那是愉快的念頭和幸福的笑容，是溫馨慈愛的問候。1717 這些天來一直有個(gè)問題困惑著我，你明明不是雞，為什么人人都 要祝你圣誕快樂呢？1818 知道圣誕節(jié)是誰的節(jié)日嗎？不知道， 是你的節(jié)日嘛，是圣誕節(jié)啊! 笨蛋。1919 HIHI，你怎么還在這啊，你知道你的重要性嗎？沒了你，誰拉著圣 誕老公公去給大家送禮物啊，圣誕快樂！2020 圣誕節(jié)到了也，你有沒有在床頭掛起臭襪子哦，圣誕老公公會(huì)把 我最好的禮物丟進(jìn)去的，圣誕快樂！2121 因?yàn)槟愕拇嬖冢@一天是有更特別的意義，因?yàn)榭梢院?/p>

9、你一起相約在樹下許下一個(gè)共同的心愿， 讓我們相愛一生吧。2222 如果你是圣誕，我是元旦，你是圣誕老人，我是馴鹿道夫，你是圣誕老婆婆，我是圣誕老公公，祝你圣誕快樂！2323 平安夜請(qǐng)給我與你共度的機(jī)會(huì)，小小的要求能滿足我嗎？2424 在這美好的日子，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美范文最新推薦5/ 8的禮品，有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂！2525 圣誕樹上耀眼的彩燈，那是我祈禱你平安一生，圣誕夜里優(yōu)揚(yáng)的 鐘聲，那是我祝福你快樂一生。2626 在這 2424 號(hào)的晚上，煮兩個(gè)雞蛋，我吃一個(gè)，送給你的就是一個(gè)圣 誕，祝你節(jié)日快樂！2727 在這個(gè)特別的日子里，我想跟你說一聲：“圣誕快樂

10、！”2828 圣誕節(jié)快樂！看短信的快把禮物送來，不然你這個(gè)圣誕夜會(huì)坐立 不安咯，聽到?jīng)]有，別笑大傻瓜！2929 親愛的，盡管我不能陪你度過我們的第一個(gè)圣誕節(jié)，但是我還要 送給你我深深的祝福，愿你明天更美麗。3030 如果你現(xiàn)在一個(gè)人，我祝你圣誕快樂，二個(gè)人那也祝圣誕快樂， 如果是一伙人，請(qǐng)告訴我，你們?cè)谑裁吹胤?。首先，為適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的要求， 我認(rèn) 真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，積極參加了區(qū)教育局組織的“六個(gè)一”讀書活 動(dòng)，將學(xué)校開展的自成教育活動(dòng)始終貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，解放思想，更新觀念，為更好的完成教育教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。其次，嚴(yán)格洛實(shí)教學(xué)常規(guī)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，不斷提咼教學(xué)質(zhì) 量。

11、本期以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)工作井然有序，穩(wěn)步 推進(jìn)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，全面鉆研教材，廣泛搜集課堂素材，根據(jù)學(xué)生 接受能力的實(shí)際，制定相應(yīng)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理有序的教學(xué)流程， 為提高教學(xué)效果做好第一步準(zhǔn)備。按時(shí)上課，嚴(yán)格課堂秩序，組織學(xué) 生進(jìn)行積極活潑的課堂交流和研討活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造思 維。精心選擇作業(yè)，精練精改精評(píng)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的落實(shí)。對(duì) 學(xué)習(xí)有困難和出現(xiàn)問題的學(xué)生對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，釋疑解難，取得了較好的教學(xué)效果。再次積極嘗試新的有效的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生 好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、

12、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信 息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我 仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)， 積極 探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在 處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知一一合作探究一一反 思質(zhì)疑一一拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織 課堂教學(xué)。在我的課堂教學(xué)上學(xué)生感受到的是一種輕松、和諧、活躍的氣氛。教 師成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生不是僵化 呆板、默默無聞的聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)， 組

13、組互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充 分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課堂上充滿著平等、和諧與交流，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，多方面的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真 正的主人。師生的情感與范文最新推薦7/ 8個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生 在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地 培養(yǎng)了能力。大部分學(xué)生的整體素質(zhì)都有了不同程度的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。為培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，本期我組織了 “課前三分鐘演講”活動(dòng)。 每 個(gè)學(xué)生都要參與課前演講，從選定主題、選擇內(nèi)容到儀表儀態(tài)、實(shí)際 演講等，都由學(xué)生自己組織，老師給與點(diǎn)評(píng)。堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期下來，

14、學(xué) 生的表達(dá)能力得到了很好的鍛煉，語文感悟和表達(dá)能力都有極大提 高。在教學(xué)中我堅(jiān)持選用先進(jìn)的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。 在平時(shí)教學(xué)中我適度借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感 受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的 網(wǎng)絡(luò)為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué) 生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。教學(xué)中，我一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授， 內(nèi)容上過于注重書本 知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，機(jī)械訓(xùn) 練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理利用多媒體 課件，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來， 調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用 教學(xué)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我， 擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。每節(jié)課都能恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)運(yùn)用多媒體課件，或設(shè)境， 或提供資料，或音畫助學(xué)，或問題激發(fā)，取得了常規(guī)教學(xué)所達(dá)不到的 效果。比如在教學(xué)爸爸的花兒落了、最后一課、安塞腰鼓等 課文時(shí)，運(yùn)用圖片、視頻朗讀等方式巧設(shè)美境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情， 化虛為實(shí)，取得了很好的效果。最后值得一提的是本期還積極參與科組的教研活動(dòng)，認(rèn)真研討交流， 提高教育教