36k創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力

1、第第3636課課 創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力 不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力；不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力；否則，就可能變僵化。否則，就可能變僵化。 歌德歌德約翰約翰沃爾夫?qū)譅柗驅(qū)T馮歌德歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749(Johann Wolfgang von Goethe)(174918321832）是）是1818世紀(jì)中葉到世紀(jì)中葉到1919世紀(jì)初德國(guó)和歐洲最重要的劇作家、詩人、世紀(jì)初德國(guó)和歐洲最重要的劇作家、詩人、思想家，他一生跨兩個(gè)世紀(jì)，正當(dāng)歐洲社會(huì)大動(dòng)蕩大變革的年代。封思想家，他一生跨兩個(gè)世紀(jì)，正當(dāng)歐洲社會(huì)大動(dòng)蕩大變革的年代。封建制度的日

2、趨崩潰，革命力量的不斷高漲，促使歌德不斷接受先進(jìn)思建制度的日趨崩潰，革命力量的不斷高漲，促使歌德不斷接受先進(jìn)思潮的影響，從而加深自己對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作出當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的文藝潮的影響，從而加深自己對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作出當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的文藝作品。歌德除了詩歌、戲劇、小說之外，在文藝?yán)碚?、哲學(xué)、歷史學(xué)、作品。歌德除了詩歌、戲劇、小說之外，在文藝?yán)碚摗⒄軐W(xué)、歷史學(xué)、造型設(shè)計(jì)等方面都取得了卓越的成就。造型設(shè)計(jì)等方面都取得了卓越的成就。人要過河怎么辦？人不是魚，但人卻善于變通，人要過河怎么辦？人不是魚，但人卻善于變通，于是便有了船。于是便有了船。人類要與野獸搏斗怎么辦？人沒有鋒利的牙齒，人類要與野獸搏斗怎么辦？

3、人沒有鋒利的牙齒，但人卻善于變通，于是便有了刀和劍。但人卻善于變通，于是便有了刀和劍?？梢院敛豢鋸埖卣f，一切成功者之所以成功，就可以毫不夸張地說，一切成功者之所以成功，就在于他們善于變通、善于創(chuàng)新。在于他們善于變通、善于創(chuàng)新。 讀一讀程雅麗的故事。讀一讀程雅麗的故事。創(chuàng)新創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中某些部分進(jìn)行變革，律，對(duì)事物的整體或其中某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。主要包括創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、主要包括創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新知識(shí)、創(chuàng)新能力等。創(chuàng)新知識(shí)、

4、創(chuàng)新能力等。影響創(chuàng)新的心理因素影響創(chuàng)新的心理因素 思維定勢(shì)思維定勢(shì) 功能固著功能固著 從眾心理從眾心理除上述的心理因素外，怕犯錯(cuò)誤、迷信權(quán)除上述的心理因素外，怕犯錯(cuò)誤、迷信權(quán)威、興趣狹窄等心理因素也是影響創(chuàng)新的威、興趣狹窄等心理因素也是影響創(chuàng)新的原因。原因。創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng) 樹立正確的創(chuàng)新價(jià)值觀樹立正確的創(chuàng)新價(jià)值觀 優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu) 強(qiáng)化個(gè)性培養(yǎng)強(qiáng)化個(gè)性培養(yǎng) 深化創(chuàng)新實(shí)踐深化創(chuàng)新實(shí)踐 程雅麗創(chuàng)業(yè)成功的原因？她有哪些優(yōu)程雅麗創(chuàng)業(yè)成功的原因？她有哪些優(yōu) 秀品質(zhì)？秀品質(zhì)？ 程雅麗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示？程雅麗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟示？ 6 68 8人一組，同學(xué)們拉手組成一人一組

5、，同學(xué)們拉手組成一個(gè)怪獸，要有個(gè)怪獸，要有1111只腳和只腳和4 4只手在地上，只手在地上，看看哪組最有創(chuàng)意?？纯茨慕M最有創(chuàng)意。集思廣益集思廣益 某地有個(gè)絲綢廠生產(chǎn)一批真絲布料，不某地有個(gè)絲綢廠生產(chǎn)一批真絲布料，不過染色不過關(guān)，布料上有一些斑點(diǎn)過染色不過關(guān)，布料上有一些斑點(diǎn)于是于是他們?cè)诓剂仙弦园唿c(diǎn)為基礎(chǔ)，繪出了一朵朵他們?cè)诓剂仙弦园唿c(diǎn)為基礎(chǔ)，繪出了一朵朵梅花，成為暢銷產(chǎn)品。梅花，成為暢銷產(chǎn)品。 把你知道的創(chuàng)新故事與大家分享一下。把你知道的創(chuàng)新故事與大家分享一下。 李小丹是個(gè)善解人意的姑娘，李小丹是個(gè)善解人意的姑娘，畢業(yè)后一時(shí)找不到合適的工作，畢業(yè)后一時(shí)找不到合適的工作，為了減輕家里負(fù)擔(dān)，只好

6、買一個(gè)為了減輕家里負(fù)擔(dān)，只好買一個(gè)手推車沿街賣冰糕、冰淇淋之類手推車沿街賣冰糕、冰淇淋之類的冷飲，走上了艱難的創(chuàng)業(yè)之的冷飲，走上了艱難的創(chuàng)業(yè)之路路創(chuàng)業(yè)演練創(chuàng)業(yè)演練活動(dòng)要求：根據(jù)要求，結(jié)合自身的情況，制定一活動(dòng)要求：根據(jù)要求，結(jié)合自身的情況，制定一 個(gè)創(chuàng)業(yè)演練計(jì)劃，列出自己的目標(biāo)和個(gè)創(chuàng)業(yè)演練計(jì)劃，列出自己的目標(biāo)和 具體做法。具體做法。 過程指導(dǎo)：選擇主題過程指導(dǎo)：選擇主題設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)總結(jié) 評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。過程階段：準(zhǔn)備階段過程階段：準(zhǔn)備階段實(shí)施階段實(shí)施階段檢驗(yàn)階段檢驗(yàn)階段檢驗(yàn)檢驗(yàn) 結(jié)果的情況反饋。結(jié)果的情況反饋。 結(jié)果檢驗(yàn)可能有三種情況結(jié)果檢驗(yàn)可能有三種情況創(chuàng)新成果可能被完全否定創(chuàng)新成果可能被完全否定部分否定，需要部分調(diào)整或修改部分否定，需要部分調(diào)整